La Ligue de l’Enseignement est une confédération d'associations créée en 1866 avec, entre autres, pour objectifs l’éducation tout au long de la vie pour former des citoyens éclairés. Elle a été par exemple, partie prenante dans la défense des lois « Jules Ferry » qui rendront l'instruction obligatoire ainsi que l'école publique, gratuite et laïque (1881, 1882) pour tous et toutes. La Ligue a joué et joue encore un rôle important dans la promotion de la vie associative. Son projet initial étant de : former le citoyen. Aujourd’hui, la Ligue de l’Enseignement, mouvement d’éducation populaire, invite les citoyens à s’associer dans la lutte contre les inégalités afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire. Voici les objectifs de la Ligue dans le domaine de l'enfance et de la jeunesse : - Avoir une démarche laïque - Favoriser un fonctionnement démocratique - Favoriser l'épanouissement de l'enfant, être global - Favoriser l'autonomie de l'enfant - Favoriser la socialisation de l'enfant La Ligue de l'enseignement – FOL de l’Isère, dans le cadre de la mise en oeuvre du projet éducatif et des valeurs de la Ligue est organisatrice de séjours vacances et de classes de découvertes depuis plus de 40 ans.

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L’organisation de la vie quotidienne est essentielle au bon fonctionnement d’un séjour. Pour cela, Les participants sont répartis en groupes d’âge, des espaces spécifiques leur sont attribués et sont invités à développer la socialisation, la responsabilité et l’autonomie. Un animateur référent par groupe de 10 ou 12 enfants ou adolescents. Nos équipes assurent des conditions d’écoute et de sécurité afin de garantir le respect des rythmes de chacun.

La Ligue de l’enseignement a une forte expérience du lien aux familles. Nos séjours sont tous proposés sur des brochures, des sites internet et des fiches techniques détaillées de séjours qui peuvent répondre à toutes les questions des parents. Des personnes sont disponibles par téléphone et physiquement (au siège de l’association) afin de répondre à des questions ou à des inquiétudes plus précises. Le directeur du service ou un directeur d’établissement peut se déplacer au sein de la collectivité « prescriptrice » afin de faire une réunion de présentation. Dans un deuxième temps, la mise en place d’un partenariat avec les familles sera possible afin de les sensibiliser à la démarche du dispositif de « vacances apprenantes ». De ce fait, une information détaillée du projet, des objectifs et des programmes d’activités pourra leur être communiquée dès le premier contact. Les liens avec la famille sont préservés à travers une permanence téléphonique. Avant: entretien téléphonique- présentation du séjour et des règles de vie - rdv dépôt du dossier d'inscription Pendant: permanence téléphonique avec le directeur du séjour en cas de besoin Après: bilan du séjour au moment du retour ou par téléphone le cas échéant.

Associations locales (centres sociaux, maisons de l’enfance,…), collectivités prescriptrices, comité d’entreprises, services sociaux du département, office du tourisme, producteurs locaux, réseau national Ligue de l’enseignement.

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