L'association a pour but, au service de l'idéal laïque, démocratique et républicain, de contribuer au progrès de l'éducation sous toutes ses formes, de développer toutes les initiatives collectives et associatives favorisant l'épanouissement le plus large des personnes par un égal accès de tous à l'éducation, à la formation, à la vie professionnelle, à la culture, à la communication, au sport, aux vacances et aux loisirs dans le respect des valeurs de la LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT telles que définies dans ses statuts (Article 1 des statuts). Le projet éducatif se concentre sur les 4 axes : Des séjours favorisants et permettant la découverte de l’autre, dans l’objectif du vivre ensemble. Des séjours permettant l’inclusion de tous, et en particulier l’intégration de jeunes en situation de handicap dans chacun de nos groupes. Des séjours permettant aux jeunes d’apprendre et de connaitre l’environnement, pour conduire les jeunes vers une posture écocitoyenne. Et pour terminer, des séjours qui restent des vacances, et qui se construisent en respectant le rythme de l’enfant. L’organisation de la vie collective est faite pour allier la sécurité de chacun dans le groupe et les moments individuels nécessaire à l’épanouissement de chaque enfant.

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La journée commence avec un réveil échelonné et un petit déjeuner mit en place par les animateurs. La vie quotidienne est rythmée par les services auxquels participent les enfants avant et après chaque repas (une petite vaisselle, une participation à la préparation du repas). Ces services sont l'occasion pour les autres enfants de vivre des temps libres sur le terrain de la base, ou des temps calmes dans les espaces dédiés, le tout avec la vigilance des animateurs. La vie quotidienne s’organise autour du petit groupe, pour permettre à chaque jeune d'être inclus et d'y trouver une place. Il y a deux temps d’activités chaque jour, un le matin et un le soir. Les activités sont construites de manière à respecter les rythmes de chacun, et sont adaptées en fonction du groupe et des attentes des jeunes sur le séjour. Ce séjour alterne des activités sportive dans la nature (VTT) et des grands jeux sur les espaces du centre, avec quelques activités permettant l’investissement de chaque jeune (repas à thème, etc.)

La vie quotidienne, elle, est l'occasion de s'initier au respect de l'environnement. Cela se fait à travers l'alimentation, la gestion des déchets, et l'utilisation d'eau chaude solaire pour une partie de la vaisselle. Le cadre naturel qui entoure la base est l'occasion de vivre des temps libres et des jeux dans la nature. Les jeunes abordent, à travers le jeu, la fiction et les activités, la question de la protection de l'environnement. Le jeu permet de s'approprier ces espaces et de les découvrir. Connaitre la nature, c'est conscientiser sa valeur et son intérêt. Les jeunes sont au contact de l'environnement chaque jour, et en particulier lors des sorties VTT La démocratie est aussi abordée. Le petit groupe permet le débat, la discussion, et l'apprentissage du respect de la parole de l'autre lors des moments de conseil des jeunes. Ce sont des temps dédiés à l'expression de chacun et au débat sur l'organisation collective.

Avant le séjour, une fiche descriptive des activités est fournie aux familles avec toutes les informations nécessaires pour que les jeunes puissent s'investir dans le séjour. Pendant le séjour, des temps courrier sont proposés. Les séjours disposent tous d'une boite aux lettres. Des temps appels sont possible sur la demande des enfants ou des parents pendant les temps libres, de 17h à 19h, chaque jour. Un numéro est joignable. Une restitution par mail est faite aux partenaires éducatifs, quand un jeune est suivi par les services du département.

Financements : ville de St Marcellin - communauté de communes SMVIC - Bourse JPA Isère - Services sociaux du territoire. PRHEJI (pôle Ressource Handicap Enfance jeunesse de l'Isère) : préparation au départ des enfants et jeunes en situation de handicap, veille éducative durant le séjour

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