Les PEP : une expérience de plus d’un siècle (108 ans) Les Pupilles de l’Enseignement Public (PEP) ont été fondés en 1915 par des Inspecteurs d’Académie et des instituteurs pour venir en aide aux orphelins de guerre. A l’heure actuelle, les PEP se définissent comme un mouvement de transformation sociale au regard de l’analyse des enjeux de société. Leur nouveau projet fédéral : AGIR POUR UNE SOCIETE SOLIDAIRE ET INCLUSIVE Quatre principes guident l’action des PEP depuis leur origine : I. Le respect des principes laïcs de la République II. Des actions en complément des missions de l’Education Nationale III. La dimension sociale et médico-sociale : aider les plus fragiles, accompagner l’inclusion par rapport aux situations du handicap IV. La fondation éducative : développer l’esprit de solidarité Les PEP sont présents dans chaque département à travers une association départementale (ou interdépartementale) chargée de mettre en œuvre, au niveau local, les activités du mouvement. Ces associations sont au nombre de 100 ; elles gèrent des établissements sanitaires et médico-sociaux, des centres de vacances et des centres de classe de découverte, des accueils de loisirs et bien d’autres structures. Au total, le réseau PEP emploie 24 000 salariés et 1 000 fonctionnaires de l’Education Nationale et 2000 bénévoles. Les évolutions économiques, sanitaires et sociales de ces dernières années ont engendré de nouvelles formes de pauvreté et d’exclusion dont les enfants et les adolescents sont les premières victimes. Devant ces situations inédites, les PEP inventent de nouvelles actions, à la fois éducatives sanitaires et sociales, qui aident les enfants en situation de fragilité à devenir des adultes autonomes et des citoyens responsables et solidaires. La Fédération des Pupilles de l’Enseignement Public a été reconnue Association d’Utilité Publique le 16 août 1919. Création L’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public des Bouches du Rhône régie par la loi de 1901, a été déclarée à la Préfecture des Bouches du Rhône, sous le N°23, en date du 23 juin 1926. Principaux objectifs : Consolider, amplifier et multiplier : • L’accueil, les soins et l’éducation des jeunes afin de lutter contre les inégalités • L’organisation de centres de vacances et des centres de loisirs • L’organisation de classes de découverte • L’action école à domicile • La continuité scolaire pour les enfants malades • L’attribution de bourses de solidarité Les activités actuelles : • 1 centre de vacances à Sanary-sur-Mer : Villa Maria et Aldous HUXLEY - Séjour de vacances - Séjour VASCO - Classes transplantées environnement EDD - Classes avec accueil à la journée - Accueil de groupes • Accompagnement scolaire pour les enfants malades ou accidentés (APADHE) : Service d’Accompagnement Pédagogique à Domicile à l’Hôpital et à l’Ecole. • Persévérance scolaire et prévention du décrochage scolaire • Attributions de bourses de séjour • 1 centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) à Arles Voir Projet éducatif détaillé joint.

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REF N° 0130073SV000624

• 3 animateurs présents pour les temps de vie quotidienne en respectant le rythme de chacun • des professionnels diplômés pour les activités de type kayak/paddle, accrobranche • un artiste de la DRAC dans le cadre de l’action « été culturel » 7H30 Accueil des jeunes avant le petit déjeuner 8H00-8H45 : Petit déjeuner et accueil des enfants après le petit déjeuner 8H45-9H00 : Brossage des dents et regroupement 9H00 : début des activités selon le planning 12H30-13h30 : Déjeuner ou pique-nique 13H30-14H00 : Temps libre 14h00- 16h00 : Activités 16H00 : Goûter - temps échange 17H-19H00 : Activités - Temps libre - Douches 19H30-20H00 : Repas 20H00-20H15 : Retour au calme 20H15 : Veillée 21H30 : Extinction des feux

• Réunions de présentation pour informer les parents avant le séjour. • Personnel PEP à disposition par téléphone pour répondre aux questions • Séances possibles sur site si besoin pour aider à la constitution des dossiers et demandes d’aides • Mise en place d'un blog pour communiquer avec les familles pendant le séjour. • Questionnaire de satisfaction après le séjour.

Restos du cœur Collège Prévert DRAC JPA Base nautique de Bandol Coudou Parc (Accrobranche)

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