Détails
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’U.D.S.I.S. assure des missions de service public en la matière identifiées sous la dénomination « Former des citoyens responsables et actifs, quelque soit le contexte économique et social de leur origine ».
Cette mission se décline autour de la gestion d’activités éducatives, dans les centres de sports avec ou sans hébergement selon les lignes directrices suivantes :
- Choix des activités
Les activités qui sont proposées à chaque enfant, le sont en fonction de l’intérêt éducatif qu’elles représentent au sein d’un programme pédagogique général. Elles doivent néanmoins s’adapter aux affinités et capacités des enfants.
- Élaboration des programmes pédagogiques
Le programme pédagogique qui est proposé à chaque enfant pour chaque séjour, s’élabore autour de l’objectif général suivant « Contribuer à former des citoyens responsables et actifs ».
II s’articule nécessairement autour d’une recherche d’une diversité des modes d’apprentissage et de l’élargissement de l’horizon culturel et éducatif de l’enfant.
- Contribuer à corriger les discriminations
Il est établi autant que possible toute mesure corrective en vue de réduire les discriminations sociales ou financières dans la pratique des activités.
- Rechercher une cohérence éducative
Au travers de la conclusion de partenariats, il est recherché le maximum de cohérence éducative au travers des différents temps de vie de l’enfant.
Numéro de l'organisateur
066org0052
Numéro de déclaration du séjour
660052SV001522-22-P01
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
JOURNEE ET SEMAINE TYPE
La journée est par ailleurs ponctuée de temps informels qui donnent la possibilité aux enfants de se reposer.
La programmation prévoit une latitude donnée aux enfants de sorte qu'ils participent a son élaboration.
II est prévu que les enfants soient repartis en petits groupes afin de faciliter et personnaliser le développement des ateliers, ou de l ‘enseignement Les temps calmes sont places en transition des temps d' activité et d’enseignement : De 8h a 9h durant le temps de préparation de la journée
De 13h00 a 14h ou 14h30 apres le repas
De 17h a 19h15 entre le gouter et le repas du soir
8h00-9h00: reveil, petit dejeuner et preparation de la journee
9h30 : depart en activite / ou enseignement
12h00 : retour et repas a 12h30
14h00 : depart en activite / ou enseignement
171i00: retour d'activites, garter, douche, temps calmes
19h15 : repas du soir
20h30 : veillee (jeu, ...)
21h30-22h00 : coucher
Organisation des modules de renforcement scolaire
Déroulement des cours lors de nos vacances studieuses :
En amont :
L'équipe pédagogique en charge du séjour de votre enfant, qui est constitué de professeur des écoles/ ou professeurs stagiaires , sur les cycles 2,3et 4.
Jour 1 : Evaluations diagnostiques en français et math
Evaluations diagnostiques et corrections (2 h 15 au total).
Présentation des ateliers de méthodologie + premier entretien.
Jour 2 ; 3 . 4, : Cours
09h00-10h00 : Cours 1
10h15-11h 45: Cours 2
Pause de 15 minutes
12h30-14h00 : Déjeuner
14h00-18h00 : Activités sportives + Goûter + douches
18h00-19h00 : Ateliers et animationsl
19h00-20h00 : Dîner
20h00-22h00 : Veillée
22h00 : Coucher
Jour 5 : Tests et bilans
Tests et évaluations de fin de séjour 1 h.
Bilans
Lien avec les familles
Site internet/ réseaux sociaux/ email..
Partenariats locaux
DSDEN -SDJES - Musée de Cerdagne- Four Solaire -Parc naturel régional des Pyrénées catalanes
Nombre de places ouvertes
48
