Name: Séjour Nature et Écologie
Start: 2025-07-21T09:30
End: 2025-07-25T16:30
Location: L' oasis des P'tits Potes

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Séjour Nature et Écologie

21 - 25 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

L‘équipe a décidé de mettre en place un séjour commun pour l’été 2025 regroupant les enfants du territoire de la Communauté de Commune du Réolais en Sud Gironde (4 ALSH et 1 Espace Ado).
Ce séjour dans un éco-lieu regroupant des habitats partagés à Cauvignac permet de développer avec l’équipe d’animation des objectifs éducatifs pertinents à destination des jeunes de ce séjour. Ce lieu est à proximité de notre Communauté de Communes, ce qui nous permet de développer un partenariat avec des associations du territoire et des artisans/agriculteurs/cuisiniers locaux pour donner de la cohérence à ce séjour et l’intégrer dans des objectifs éducatifs portés sur l’éducation à l’environnement, la sensibilisation à l’écologie et à la biodiversité, la connaissance du territoire proche et de ses richesses.
La colo apprenante permet de proposer un séjour de loisirs commun à un groupe d’enfants, ici de 10 à 15 ans, tout en mettant en avant l’apprentissage lors de ce séjour de connaissances et de compétences culturelles, liées à l’éducation à l’environnement, notamment au travers de l’écologie et du respect de la nature.
Ce séjour permet aussi de développer des compétences psycho-sociales en favorisant l’inclusion sociale et la mixité à différents niveaux (mixité entre les ALSH et l’Espace Ado, rencontres des jeunes du territoire, mixité sociale et de genre). Afin que les jeunes puissent participer à un séjour accessible à tous, la colo apprenante nous permet de proposer un séjour sans majoration financière pour les familles.
Notre colo apprenante s’appuie notamment pour les apprentissages de connaissances et de compétences qui y seront développés, sur les observations que l’on a pu faire au quotidien avec les jeunes sur les points à développer (langage écrit ou oral, résolution de problèmes…). Pour la partie Espace Ado qui est particulièrement en lien avec les collèges de la Communauté de Communes, les apprentissages du séjour découlent d’observations faites en partenariat avec le personnel enseignant et les accompagnateurs au collège.
Elle répondra aux enjeux éducatifs du territoire par ses composantes thématiques comme l’éducation à l’environnement, notion qui figure également dans notre PEDT. Au sein de la Communauté de communes, cette compétence est mise en avant et sera ici approfondie avec un environnement particulier qui est l’éco-lieu. La vie quotidienne (toilettes sèches, notion de gaspillage de l’eau, composteur, vaisselle participative…) et les activités nature associées font partie intégrante de l’éducation à l’environnement au cœur du projet de territoire. Aller vers plus de vie collective et d’apprentissage de l’autonomie et du vivre-ensemble fait aussi partie des enjeux éducatifs de notre territoire et inscrit dans notre PEDT.
Les points d’apprentissage sous un œil ludique au cœur de ce séjour répondront aux enjeux éducatifs du territoire : plus de langage écrit et mis en avant de la résolution de problèmes, des éléments lacunaires mis en avant dans nos pratiques d’animation avec les jeunes.
L’objectif est avant tout que les enfants soient autonomes sur les temps de vie quotidienne durant le séjour (préparation des repas, installation et rangement du camp, gestion des affaires personnelles, gestion du temps sur le camp, vaisselle participative à tour de rôle, vaisselle particulière amenée par l’enfant …).
Les enfants seront aussi impliqués sur le séjour en choisissant sur un planning les activités qu’ils souhaiteront faire, avec des activités obligatoires cependant mais dont le jour d’exécution peut varier. Cela permettra aux enfants de participer pleinement à ce séjour. Ils seront également acteurs avec la création d’un « cahier de souvenirs », qui soutiendra le bilan fait à la suite du séjour avec les enfants. Toutes leurs expériences, leurs ressentis… pourront être reportées dans ce cahier avec des dessins, des croquis, des textes… pour donner à voir ce séjour nature et écologique au cœur de l’éco-lieu.
Le projet pédagogique déposé dans l’onglet "projet éducatif" définit et détaille l’organisation du séjour sur place.

Nature Ecologie Campement Environnement

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

La Communauté de Communes du Réolais en Sud Gironde s’est positionnée sur une politique jeunesse claire en favorisant le développement des partenariats entre les ALSH et les autres services Jeunesse comme l’Espace Ado. Les élus ont acté un certain nombre d’actions pour valoriser la jeunesse du territoire au travers de son PEDT qui est en cours de renouvellement car prenant fin en juillet 2025. Au travers de propositions variées au sein des structures d’accueil Enfance Jeunesse, la Communauté de Communes tend vers l’organisation de séjours qui mettent en avant l’apprentissage par les enfants de compétences spécifiques comme la vie en collectivité, l’autonomie, le vivre-ensemble, et des connaissances variées comme l’éducation à l’environnement, les découvertes culturelles ou encore les activités sportives. L’objectif du PEDT est de capitaliser sur les acquis et de mobiliser les ressources du territoire afin de garantir une continuité éducative entre les projets des établissements scolaires et les activités péri et extrascolaires. Le PEDT proposera à chaque enfant des activités dans le respect des compétences de chacun en tenant compte de la complémentarité des temps éducatifs. Il est notable que les activités proposées dans ce cadre n’ont pas un caractère obligatoire mais chaque enfant doit avoir la possibilité d’en bénéficier. Les structures d’accueil comme les ALSH et l’Espace Ado se doivent d’être aussi cohérents et adaptés aux différents temps vécus par les enfants dans la journée (famille, école, périscolaire et extrascolaire…) : il s'agit de prendre en compte l'histoire de l'enfant, ses habitudes de vie et de respecter son rythme de développement dans une continuité éducative et pédagogique. Les différents axes du projet éducatif de l’organisateur sont les suivants et nous permettent d’insérer ce séjour en commun dans une vision plus large : - Axe 1 : La continuité éducative doit être au cœur du projet, entre le scolaire et l’extrascolaire (d’où la volonté d’inscrire ce séjour dans le Colos Apprenantes) - Axe 2 : L’accessibilité et l’inclusion des enfants à besoins spécifiques. Cet aspect peut être élargi aussi aux notions de mixité et de vivre-ensemble qui seront au centre de nos pratiques lors du séjour en commun. - Axe 3 : La mise en valeur des richesses du territoire. Cet axe du projet éducatif est omniprésent lors du séjour car valorisant les partenaires locaux, proche de la Communauté de Communes d’origine. - Axe 4 : La diversité et la qualité des activités proposées. Lors de ce séjour, en lien avec ce projet éducatif, la variété des activités sera au cœur de nos pratiques pour que tous les enfants puissent y trouver leur compte. L’intervention d’associations et de partenaires locaux favorisera cette recherche de qualité lors des activités proposées.

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

033ORG0771

Numéro de déclaration du séjour

Pas encore déclaré

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Une idée d'une journée type du séjour : 8h– 9h30 : lever et petit déjeuner, préparation des enfants/douches 9h30/10h – 12h : activités nature, préparation repas 12h – 14h : repas, rangement et temps libre 14h- 17h : activités nature 17h30 – 19h : douches, temps libre, préparation repas 19h30 -20h30 : repas et rangement 20h30 – 21h30 : soirée, jeux, débats 22h : coucher - Alimentation et santé : Visite de la Ferme Laporte pour chercher fruits et légumes (2 groupes de 25 enfants sur 2 après-midi, 2 heures chacun) -Transition écologique : Sur place à l’éco-lieu : Avec l’association « Le Jardin des Kamis », permis couteau et plantes comestibles (1h15 par groupes de 15, répartition sur 1 jour et demi) + avec « L’oasis des petits potes », DIY dentifrice ou pâte à tartiner (1h par groupe de 10, 4 ou 5 groupes le jeudi après-midi)

Lien avec les familles

Les parents ont été informés par mails et sur les réseaux pour l’inscription aux séjours. Une fois les inscriptions validées, le projet pédagogique du séjour leur est transmis. Durant le séjour, des photos seront postées sur les réseaux sociaux à destination des familles comme le Facebook des ALSH et de l’Espace Ado. Après le séjour, les parents seront conviés à une exposition sur ce séjour en commun, avec la réalisation de l’exposition par les enfants avec le logiciel « Caneva » pour les textes et les photos. Des éléments de leurs carnets de bord pourront être exposés aussi pour les enfants qui le souhaitent pour discuter avec les familles de ce que les enfants ont retenu de ce séjour et pour en faire un bilan avec eux également, bilan important pour la préparation des prochains séjour.

Partenariats locaux

Pour la préparation de ce séjour, nous avons pris contact le gérant de « L’Oasis des Petits Potes », l’éco-lieu, pour l’organisation des activités nature. C’est lui qui nous a mis en contact avec le Jardin des Kamis pour l’organisation de la deuxième activité nature. Il nous a aussi permis de nous mettre en contact avec la ferme Laporte pour les commandes de fruits et légumes pour les repas du séjour. Pour la randonnée au lac de Sigalens, il nous a également indiquer les chemins à prendre. Ce séjour met ainsi en lumière notre priorité qui était de travailler principalement avec des partenaires locaux pour des produits bio et des associations qui militent pour la sensibilisation à l’écologie et à la biodiversité.