SEJOUR MONTAGNE : SPORT ET ENVIRONNEMENT - Découverte de la Montagne et de ses richesses par des activités sportives et environ...

22 - 26 février 2021

Dans le cadre de l'opération "Colos apprenantes" par le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports.

Le lieu d'Hébergement :
Accueil dans un grand chalet confortable, composé de chambres de 4 à 6 lits avec sanitaires et totalement adapté au respect du protocole sanitaire COVID 19. Situé dans un cadre agréable, à l'entrée du parc national des Ecrins (Agrément J & S N° : 005-145-685)

• Les activités
Les activités s'articuleront autour de la découverte de l’environnement et des activités de plein air. Il s’agira au travers du séjour de partager principalement des temps de vie quotidienne, autour d’activités de découverte:

 Activités autour de l’environnement :
- Découverte avec un guide de haute montagne de la faune et la flore très riche dans la vallée, du patrimoine historique et culturel du Parcs des Ecrins,
- Rencontre et visite de producteurs locaux…

 Activités sportives et de plein air :
- Randonnée
- Raquettes
- Patinoire
- VTT
- Jeux de plein air
- Jeux de découverte
- Activités nautiques (Kayak.) sur le lac de Saint Bonnet pour la période d’avril.

  • L'encadrement :

Il sera assuré par un directeur (BAFD ou BPJEPS), des animateurs (BAFA ou stagiaires)
Pour chaque groupe de 8 enfants ou jeunes, il y aura 2 encadrants pour les activités et la vie quotidienne
Il aura également un étudiant, intervenant d'accompagnement à la scolarité (Bac +3) du Centre Social pour chapeauter les modules d'apprentissage
En outre, lorsque la nature des activités l'imposent l'encadrement sera assuré par des professionnels qualifiés .

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
ORGANISME ORGANISATEUR : AGAESC (association loi 1901) Situé à la Gavotte Peyret à SEPTEMES LES VALLONS dans les Bouches du Rhône. L'Association de Gestion et d'Animation des Equipements Sociaux et Culturels est en charge : - D'un Centre Social agréé par la CNAF et Siué en QPV . - D'un ACM enfants et d'un Accueil Jeunes (agréés Jeunesse et Sport) Les missions du Centre Social : Conformément à la circulaire CNAF « Animation de la vie sociale » du 20 juin 2012 le Centre Social de la gavotte Peyret poursuit 2 missions principales : • Un lieu de proximité à vocation globale, familiale et intergénérationnelle, qui accueille toute la population en veillant à la mixité sociale. Il est ouvert à l’ensemble de la population à qui il offre un accueil, des activités et des services. • Un lieu d’animation de la vie sociale permettant aux habitants d’exprimer, de concevoir et de réaliser leurs projets : il prend en compte l’expression des demandes et des initiatives des usagers et des habitants, et favorise la vie sociale et la vie associative. Les valeurs de référence : L’action des centres sociaux et socioculturels prend appui sur des valeurs qui sont formalisées dans la charte fédérale des centres sociaux : • La dignité humaine : reconnaitre la dignité et la liberté de tout homme et de toute femme est l’attitude première des acteurs des centres sociaux. • La solidarité : considérer les hommes et les femmes comme solidaires, c’est-à-dire comme étant capables de vivre ensemble en société, est une conviction constante des centres sociaux. • La démocratie : opter pour la démocratie, pour les centres sociaux, c’est vouloir une société ouverte au débat et au partage du pouvoir. Les objectifs généraux du Centre Social de la Gavotte Peyret sont :  Améliorer l’Accueil et l’Accompagnement des habitants de tout âge en proie à des difficultés, dans le cadre d’une écoute bienveillante et d’une démarche « d’Aller vers »  Consolider nos actions d’interventions sociales concertées en vue de renforcer l’implication citoyenne, les relations interindividuelles et le Bien Vivre Ensemble.  Favoriser les parcours de vie positifs par des projets contribuant à l’éducation, la socialisation, l’ouverture culturelle et la mobilité.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
013ORG0029
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
Journée type : 07h30-08h00 Les jeunes se réveillent tranquillement et de manière échelonner 08h00-09h00 Petit déjeuner, contribution aux services pour la vie commune ; toilettes et habillage et préparation ; 09h30-11h Activités apprenantes ou animations. Chaque enfant va sur les activités prévues durant la matinée. 11h-11h30 Activités liées autour de l’environnement sur le site, Activités sportives et de découverte 11h-11h30 Temps libre pour les jeunes non responsables de l’installation des tables pour le repas 12h-13h Repas 13h-13h30 Rangement, vaisselle et propreté de la cuisine pour les jeunes responsable de la journée. 13h-14h Temps calme, rangement des chambres 14h-16h15 Activités apprenantes et ludiques et de plein air: visite en extérieure, activités encadrées par des professionnels et/ou par les animateurs 16h30-17h Goûter convivial + Bilan de la journée 17h30-19h00 Douche, temps libres et activités libre choix accompagnées ou non par les animateurs 19h00-19h15 Réunion vie collective sous forme d’échange ludique 19h15-20h00 Repas, nettoyage et vaisselle 20h00-20h30 Brossage des dents, 20h30-22h00 Veuillée ; temps d’animation mené par les animateurs 22h15 Couchers encadrés par les animateurs
Organisation des modules de renforcement scolaire
Organisation des modules de renforcement des apprentissages fondamentaux : Le renforcement des apprentissages sera assuré par les animateurs et un intervenant scolaire, à la fois dans le cadre des activités et lors des temps quotidiens dédiés, Le projet pédagogique (en cours d'écriture) précisera les modalités de mise en œuvre sur chaque séjour en fonction de la thématique et de l’âge des enfants. La volonté du centre Social est d'utiliser comme support les activités de découverte de l'environnement et du patrimoine réalisées. * Pour les petits, 2 ateliers quotidiens (45 minutes environ) permettront de travailler sur : - l’écriture: l’écriture collective d’un journal de bord ou d’une histoire, la rédaction des règles de vie, des cartes postales… - la lecture : lectures individuelle ou collective la compréhension écrite et orale : lecture d’une histoire et questions sous forme d’énigmes, raconter une histoire… - les mathématiques : cours de cuisine (conversions, réalisation d’un terrain de sport (dimensions, angles droits…), etc. * Pour les plus grands, une discussion avec l’animateur référent permettra de connaitre les besoins et attentes du jeune. En fonction, des groupes seront établis et des projets supports des apprentissages seront proposés intégrant visites culturelles et éducatives, activités et ateliers créatifs quotidiens dédiés à la remobilisation des compétences (créneaux de 2 heures). Un objectif minimum sera fixé pour chaque séance. L’idée est de redonner confiance aux enfants et aux jeunes et de les motiver pour la reprise de l’école. Tous les encadrants auront une obligation de bienveillance et de valorisation de chacun grâce à la diversité des activités possibles.
Lien avec les familles
Contact direct lors de l’inscription et remise d'une fiche sanitaire d'un trousseau et d'un document qui présente le séjour, l’équipe, les grandes lignes du projet pédagogique
Partenariats locaux
Maisons du Parc, Musée du Moulin, Maison de la photographie, L'école d'autrefois, Maison de la botanique, Associations diverses liés aux thématiques proposées, Mairie de Chabottes,
Nombre de places ouvertes
20
Chalet de vacances " Le CHAMPS D'OR" - haute plaine CHABOTTES 05 - 05260 Chabottes
De 7 à 16 ans
Pour s'inscrire