Retour

SEJOUR JEUNE EN I.M.E

25 - 30 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Objectifs généraux :

Favoriser le vivre-ensemble et le respect des différences.

Développer la citoyenneté et la solidarité chez les adolescents.

Sensibiliser les jeunes aux handicaps mentaux et cognitifs (trisomie 21, autisme, etc.).

Encourager l’autonomie, la curiosité culturelle et l’engagement social.

Objectifs spécifiques :
Créer des temps d’échanges informels et activités partagées avec les résidents de l’IME.

Comprendre les différentes formes de handicap à travers des ateliers de sensibilisation.

Participer à la gestion quotidienne de l’auberge, en lien avec les résidents.

Découvrir Barcelone à travers une approche inclusive et solidaire.

🏠 Cadre du séjour

Lieu : Auberge de jeunesse inclusive à Barcelone, située dans un IME.

Durée : 5 jours

Public : Groupe de 15 adolescents (13–17 ans) + 2 encadrants

Encadrement : Équipe d’animation + éducateurs spécialisés du site

📅 Déroulement du séjour

Jour 1 : Arrivée & rencontre
Arrivée à l’auberge, installation

Présentation du projet et de l’IME

Temps de rencontre ludique avec les résidents de l’IME (jeux brise-glace)

Soirée conviviale autour d’un repas partagé

Jour 2 : Sensibilisation & inclusion
Matin : Atelier de sensibilisation sur les handicaps animés par l’équipe de l’IME (vidéos, témoignages, échanges)

Après-midi : Activité partagée avec les résidents (atelier cuisine, jardinage, arts plastiques, etc.)

Soir : Débrief collectif sur les ressentis de la journée

Jour 3 : Barcelone autrement
Sortie culturelle dans la ville (ex : visite de la Sagrada Família, Parc Güell)

Parcours ludique inclusif : carnet de visite adapté aux résidents et aux jeunes

Goûter en ville

Soirée détente à l’auberge

Jour 4 : Coopération et autonomie
Participation à la gestion de l’auberge avec les résidents (préparer un repas, accueil de voyageurs, rangement)

Après-midi libre en groupe encadré

Soirée film-débat sur le thème du handicap et de l’inclusion

Jour 5 : Projet collectif & restitution
Création d’un support commun (affiche, vidéo, expo photo, journal du séjour) pour témoigner de l’expérience partagée

Restitution aux résidents et à l’équipe de l’IME

💬 Méthodologie et posture éducative
Pédagogie de l’expérience : les jeunes apprennent en vivant les échanges et les activités.

Démarche inclusive : pas de distinction hiérarchique entre jeunes et résidents ; co-construction et coopération.

Approche bienveillante : valorisation de chacun, adaptation aux rythmes et aux capacités de tous.

Participation active : les jeunes sont acteurs de leur séjour et de l’inclusion.

✅ Compétences développées par les jeunes
Empathie et ouverture à la différence

Travail d’équipe et coopération

Autonomie et sens des responsabilités

Capacités d’expression, d’écoute et d’adaptation

Connaissances culturelles et sociales

📌 Suivi et valorisation
Création d’un support à diffuser dans l’établissement ou auprès des familles

Valorisation dans le cadre scolaire ou extrascolaire (ex : oral de stage, exposé, carnet de bord)

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif Depuis 5 ans le secteur jeune du centre social Boudeme-Jonquieres connaît une fréquentation régulière et positive. Le poste de coordinateur jeunesse est perrein et nous avons recruté un animateur jeunes en CDI. Une dynamique très intéressante est en train de naitre avec de nouveaux projets portés et menés par les jeunes eux même. Nous avons créés depuis maintenant 2 ans un conseil de jeune constitué d’une dizaine d’adolescents qui se réunissent un mois avant chaque période de vacances scolaires pour la construction du projet pédagogique et du planning de l'ACM. Mises en place et animées par le coordinateur, ces rencontres donne lieu à des débats sur les activités de loisirs, les activités sportives, sur les séjours mais aussi sur la vie du quartier. Le centre social à travers ces multiples missions se doit de répondre aux demandes de départs en séjour lors des vacances d’été car beaucoup de nos adhérents ne peuvent se payer des vacances durant cette période là. Les séjours de vacances pour enfants et adolescents représentent une aventure singulière et une expérience essentielle contribuant au développement des enfants et jeunes au même titre que d’autres temps d’éducation. Nous souhaitons amener chaque jeune à : Observer et s’émerveiller Respecter l’autre, sa dignité, sa liberté de conscience et d’expression Prendre confiance et acquérir de l’expérience Construire des relations Eveiller sa curiosité du monde et son appétit de découvertes Rencontrer l’autre pour favoriser l’acceptation des différences Développer son autonomie dans un nouveau contexte de vie collective au service du développement personnel Expérimenter les valeurs de respect, de tolérance, d’entraide et de solidarité Nos objectifs éducatifs: Favoriser et encourager les rencontres, les échanges, l’ouverture au monde, la découverte d’autres habitudes de vie et d’activités ludiques et récréatives. Faire du séjour pour adolescents un lieu de vie collective permettant à chaque individualité de s’épanouir. Grandir en développant sa curiosité, le goût de la découverte et de la connaissance en toute sécurité. Permettre à l’enfant et au jeune de se construire et se réaliser, dans la reconnaissance et le respect de l’autre, dans un contexte différent. Développer l’acquisition de compétences et l’expression de capacités par la découverte d’activités. Vivre ensemble pour se préparer aux règles de la vie en société et expérimenter ainsi Respect, Tolérance et Solidarité.
Numéro de l'organisateur
013org0165
Numéro de déclaration du séjour
0130165SV001324-24-J01
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Ranger les chambres.  Débarrasser et Nettoyer les tables après les repas.  Respecter les horaires de repas (surtout le matin).  Respecter la tranquillité des vacanciers et des résidents.  Effectuer les tâches liées à la vie quotidienne (toilette, etc.).  Respecter les lieux et l’environnement.  Respecter les horaires de coucher.  Respecter ses camarades.
Lien avec les familles
Téléphone, page Facebook avec retransmission de vidéos en direct, photo ..
Nombre de places ouvertes
15
INOUT BARCELONE - Carrer Major del Rectoret, 2, Sarrià-Sant Gervasi, 08017 Barcelona, Espagne - 08196 Barcelone
De à ans
Tarif catalogue du séjour (sans les aides et sans transport)

750

Pour s'inscrire