LE REGARD DU COEUR. En référence au petit prince, « Le Regard du cœur » est une expression qui appelle au changement de regard, au changement de vision sur ce qui nous entoure. Préoccupés par des besoins primaires, nous délaissons ce qui nous parait éphémère et inutile, pourtant essentiel à notre bien-être et à notre épanouissement. L’association a été créée le 10 octobre 2016, puis déclarée le 16 février 2017 à la préfecture. L'association s’est fixée comme objectif principal :  De faire découvrir aux habitants de Mayotte leur riche patrimoine naturel et culturel afin de mieux se l’approprier pour mieux le protéger.  De cette façon, elle s’intéressera de très près à un autre sujet très sensible : l’occupation des jeunes. L’association est basée à Longoni aux 10 rues de la ravine 97690 Koungou. Nos valeurs : Entraide, respect, ouverture, projection à l’avenir Notre devise : l’humain avant tout ! Les membres et adhérant L’association compte une cinquante d’adhérents dont 10 membres actifs. Elle a le soutien de plusieurs personnalités et notables de la commune dont 2 membres du conseil municipal. Les partenaires L’association a pu en 2020 mettre en place plusieurs partenariats grâce au festival du jeu organisé dans la commune avec les CEMEA, Comité de vigilance de Majicavo, 100 limite, le collectif des mamans de Koungou, Machaka media et Nyamoja, ainsi que Les Naturalistes depuis sa date de création. Comme partenariat institutionnel : le CCAS de Koungou, de Bandraboua, le politique de la ville, l’école primaire du bas de longoni. Les partenaires financiers sont : Garcia, Les ULM, Mahonet, Politique de la Ville de Koungou. En 2021, l’association compte développer et étendre ses réseaux partenariaux. Elle est accompagnée par le CRIB Mayotte, PLIA et les CEMEA. Les grands domaines d’activités • Animation social Journées thématiques, Atelier thématique, Accompagnement individualisé dans la scolarité des jeunes en grande difficulté… • Sensibilisation à la protection de la faune et de la flore Des sorties, randonnés, bivouacs, sortie en mer • Sensibilisation/ prévention santé • Mise en place d’un potager, sport en famille, marche gourmande • Accompagnement à la parentalité Formation à la parentalité • Ouverture à la culture Projection film, atelier danse, théâtre, musique, chant Les principaux publics : L’enfance, la jeunesse, les familles en général et les seniors Les points forts • Une coordinatrice titulaire d’un BTS tourisme et d’un BPJPS loisirs tout public, salarié des CEMEA, • Une bonne expertise du domaine de l’animation • Un diagnostic partagé par des grandes associations • Un réseau partenarial solide en augmentation et confiances des partenaires • Des projets innovants et structurants

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Ce qui va être mise en place Les tentes : les jeunes seront hébergés dans des tentes. Un plan du campement est établi afin de connaitre l’emplacement de chacun. Lever et Coucher : afin de respecter le rythme de chacun et l’état de fatigue des jeunes, le lever se fera à 7h00. La veillée se terminera vers 21h45, on leur laissera 15 min pour se laver les dents et se préparer à dormir. Le coucher se fera pour 22h00. Le lever et le coucher est encadré par l’équipe d’animation. Temps libres : Il s’agit d’un temps pour que les jeunes jouent librement. Le jeune est l'initiateur de son jeu. Des moments ou le jeune apprend à être responsable. Il peut : - Participer à des activités - Téléphoner - Se reposer Hygiène : Les temps réservés à l’hygiène s’effectueront de manière non mixte (douches, toilettes, lavabos, …). Il est de la responsabilité de chacun de veiller à sa propre hygiène, cependant, en cas de manque d’autonomie sur ce point, l’équipe pédagogique accompagnera le jeune dans l’apprentissage des gestes et des règles d’hygiène. En ce qui concerne le linge, il sera lavé à la main par chaque jeune en fonction des besoins. - On se douche tous les jours - On se brosse les dents après chaque repas - On se lave les mains avant de manger, en sortant des toilettes. - On range sa tente

nous mettrons en place des activités qui permettent aux jeunes de réviser de manière ludique • Proposer des ateliers créatifs ou le savoir est nécessaire • Accompagner le jeune dans la recherche de l’information • Rappeler les fondamentaux mais aussi apprentissage d'une méthode de travail et de vie (les horaires : tu dois dormir 10 heures par nuit, tu ne peux pas regarder un film tous les soirs. Mais aussi : tu dois ranger ton sac, t'organiser, • Aborder tout ce qui est autour de l'apprentissage mais qui est essentiel à l'apprentissage

Les centres de loisirs, l’ouverture à d’autres cultures est un phénomène nouveau pour les parents. Par ailleurs, comme beaucoup ne savent pas lire, la communication écrite (plaquettes, mails, SMS) n’est pas adaptée. Cela pourrait également être une opportunité pour remplir avec eux les fiches d’inscription et les fiches sanitaires. Une activité souvenir pour les parents serait à organiser (photos ou carte postales…). Il est important de privilégier le lien avec les parents. De cette manière, il aurait une continuité de la mise en application de notions abordées durant le séjour. Selon nous, la coéducation (plusieurs acteurs se réunissent pour l’éducation de l’enfant) privilégie l’apprentissage en autonomie, par l’expérience collective et la collaboration. Le principe de coéducation met l’accent sur le rôle de chacun de ceux qui entourent un enfant.

Association UWEZO, CIDFF, ACFAV, NARIKE MUSADA

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