Séjour "alpha"

18 - 24 octobre

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Ce séjour propose une semaine d'alphabétisation pour des jeunes allophones ou avec de grandes difficultés avec la lecture et l'écriture.
Chaque matin des "cours" et exercices seront proposés par une équipe d'enseignants. L'aprés-midi les jeunes participeront à de nombreuses activités ludiques, sportives et de pleine nature.
Des veillées festives seront aussi proposées.

Alphabétisation cours jeux sportifs école français lecture écriture

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DES PUPILLES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC DE LA LOZERE 10 ter boulevard Lucien-Arnault 48000 MENDE DES VALEURS AU SERVICE D'OBJECTIFS Le Centre du Ventouzet est une entité des PEP, les Pupilles de l'Enseignement Public. Créée au cours de la Première Guerre Mondiale, les PEP avaient alors vocation à venir en aide aux enfants d'enseignants morts au combat. Ensuite, cette volonté d'entraide s'est développée et élargie à l'ensemble des enfants scolarisés dans les Écoles Publiques. Aujourd'hui ses domaines d'action dépassent le seul cercle scolaire pour intervenir dans les champs des Loisirs, du Social et du Médico-social. Que ce soit directement au sein de l'école, dans des établissements spécialisés ou dans les centres de vacances, les PEP ont pour but de contribuer à une égalité des chances et une aide pour tous à l'accès à l’Éducation et aux Loisirs. Riche d'un réseau national de Centres d'accueil de classes de découverte, de colonies de vacances et de Centre de Loisirs sans hébergement, les PEP œuvrent chaque année pour que les enfants puissent s'épanouir par la connaissance et la compréhension du monde. Le projet éducatif du Centre du Ventouzet s'appuie sur les textes suivants : ⁃ déclaration des droits de l'enfant du 20 Novembre 1959 ⁃ principes républicains: liberté, égalité, fraternité ⁃ 3 ème Projet Fédéral des Pupilles de l'Enseignement Public ⁃ projet pédagogique du Centre du Ventouzet ⁃ des fiches issues des catalogues nationaux et régionaux pour les séjours de vacances. Dans le secteur des vacances et des loisirs, les objectifs éducatifs développés lors des séjours seront en adéquation avec ceux de l'Association, basés sur trois principaux fondamentaux : la Solidarité, la Laïcité et le droit à l’Éducation et aux Loisirs.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
048ORG0019
Protocole sanitaire
Règles et conditions d’organisation des activités, nombre de mineurs. Le nombre total de mineurs accueillis par séjour est limité à 40 enfants répartis en 2 groupes afin de favoriser le respect de la distanciation physique et des gestes barrières. Les locaux et l’organisation des activités permettent un respect de la distanciation en favorisant les espace réservés au même groupe d’enfant. Suivi sanitaire Sous l’autorité du directeur du séjour, la personne chargée du suivi sanitaire est désignée « référente covid-19 ». Elle formalise et est chargée de la diffusion des règles de prévention contre la transmission du virus respectant les recommandations du HCSP du 27 mai 2020 « relatif aux mesures barrières et de distanciation physique dans les lieux d’hébergement collectif en prévision de leur réouverture dans le contexte de la pandémie Covid-19 (hors restauration et équipements annexes) ». Ces règles prévoient la détection et la gestion de la survenue d’un cas suspecté ou avéré de la Covid-19. Communication avec les familles : les responsables légaux sont informés préalablement à l’inscription du mineur des modalités d’organisation du séjour et, notamment, de la constitution de sous-groupes de mineurs, de l’importance du respect des gestes barrières par eux-mêmes et leurs enfants lors du départ et à l’arrivée du séjour, et durant le séjour de l’enfant. Les locaux d’activités et d’hébergement L’accueil assuré dans les établissements recevant du public habituellement utilisés pour les ACM, enregistrés à cet effet auprès des DDCS/PP. Les locaux d’hébergement font l’objet d’une déclaration auprès de ces mêmes services. Le nettoyage: un nettoyage approfondi des locaux préalablement à l’ouverture des lieux d’accueil et d’hébergement est réalisé. L’entretien des locaux est effectué en utilisant les procédures et produits habituels, avec des gants de ménage. Un nettoyage des sols et des grandes surfaces (tables, bureaux) est réalisé au minimum une fois par jour. Un nettoyage désinfectant des surfaces les plus fréquemment touchées par les mineurs et personnels dans les salles, ateliers et autres espaces communs (comme les poignées de portes) est également réalisé au minimum une fois par jour. Des points d’eau en nombre suffisant pour permettre le lavage des mains doivent être prévus à proximité des lieux d’accueil et d’activités, à défaut, du gel hydroalcoolique sera mis à disposition. La présence de savon en quantité suffisante pour les enfants et de gel hydroalcoolique ou de savons pour les personnels. L’approvisionnement en équipements et produits nécessaires à l’hygiène est une priorité (savon liquide, essuie-mains à usage unique, poubelles à ouverture non manuelle). Le lavage à l'eau et au savon pendant 20 à 30 secondes, avec un séchage soigneux, de préférence avec une serviette en papier jetable. Les fenêtres des lieux d’accueil et d’hébergement seront ouvertes le plus fréquemment possible pour augmenter la circulation de l'air dans les salles d’activités et autres locaux occupés pendant la journée (ex. entre 10 et 15 min le matin avant l’arrivée des mineurs, entre chaque activité, au moment du déjeuner et le soir pendant le nettoyage des locaux). Convoyage ou accueil des familles : les responsables légaux et les enfants devront patienter à l’extérieur du lieu d’accueil ou sur le lieu de départ (ou de retour) de convoyage en respecter les règles de distanciation physique d’au moins 1m entre les familles. Ils doivent éviter les attroupements notamment au début et à la fin du séjour. L’accueil et l’appel des enfants se feront à l’extérieur en permettant à ceux-ci de rentrer individuellement sans être accompagnés à l’intérieur par leurs familles. Sauf exception, les responsables légaux ne doivent pas être admis sur les lieux d’accueil. En cas d’accès, ils doivent être munis de masques. Les transports : Les véhicules utilisés dans le cadre des ACM, notamment pour amener les mineurs sur le lieu de séjour et pour les ramener après ce dernier, font l’objet, avant et après son utilisation, d’un nettoyage et d’une désinfection. Le chauffeur doit maintenir les distances de sécurité avec les passagers et porter un masque grand public lorsque cela ne peut être respecté. Les accompagnateurs doivent porter un masque grand public. Les enfants de plus de 11 ans doivent porter un masque dès lors que les distances de sécurité ne peuvent pas être respectées à l’intérieur du véhicule. Les conditions d’hébergement Le nombre de lit par chambre permet le respect des règles de distanciation physique avec la distance réglementaire de 1m entre chaque lit L’utilisation en simultané des deux couchettes d’un lit superposé est autorisée, à la condition que les mineurs y soient couchés tête-bêche. Les chambres seront aérées plusieurs fois par jour. Les enfants dormiront dans leur linge de lit personnel sur les séjours courts afin de faciliter la gestion du linge. Le port du masque (masques grand public) : Le port du masque est obligatoire pour les encadrants et pour toute personne prenant part à l’accueil lorsque la distanciation physique n’est pas possible. Le port du masque n’est pas requis pour les mineurs sauf lorsqu’ils présentent des symptômes d’infection à la covid-19 ; auquel cas, ils sont isolés, munis d’un masque adapté, dans l’attente d’une prise en charge médicale. Le port du masque est obligatoire pour les mineurs de plus de 11 ans lors des déplacements (vers le point de restauration, les salles d’activités, en sortie, etc.). Les masques sont fournis par les organisateurs pour l’ensemble des personnes présentes sur le lieu du séjour, les encadrants et les mineurs. La prise de température : Les responsables légaux du mineur seront invités à prendre sa température avant le départ pour l’accueil. En cas de symptômes ou de fièvre (38,0°C), l’enfant ne doit pas prendre part au séjour et ne pourra y être accueilli. Le centre est équipé de thermomètres pour pouvoir mesurer la température des enfants (ou des personnels) dès qu’ils présentent des symptômes. Les activités : Les activités sont organisées par petits groupes. Les groupes sont constitués, dans la mesure du possible, pour toute la durée du séjour. Les possibilités d’interactions entre sous-groupes seront réduites, en organisant les activités et l’utilisation des lieux communs en fonction de ces sous-groupes. Le programme d’activités proposé tient compte de la distanciation physique, lorsqu’elle est requise, et des gestes barrières. Chaque activité proposée fait l’objet d’une évaluation préalable et d’une adaptation au regard de ces règles. La mise à disposition d’objets partagés (livres, ballons, jouets, crayons etc.) est permise lorsque qu’un nettoyage quotidien est assuré (ou que les objets sont isolés 24 h avant réutilisation). L’organisation d’activités en plein air est favorisée. Les personnes intervenant ponctuellement au sein des séjours, notamment pour la mise en place d’activités culturelles, physiques et sportives, ont été sensibilisées au respect des règles de distanciation et des gestes barrières. Des activités physiques et sportives seront organisées dans le respect des mesures d’hygiène, de la règlementation applicable aux activés sportives et des prescriptions du décret n° 2020-663 du 31 mai 2020. La restauration : L’organisation des temps et l’accès aux lieux de restauration sont conçus de manière à limiter au maximum les files d’attente (Les groupes se rendent à la salle de restauration de manière échelonnée). Elle permet de respecter les gestes barrières : service par un adulte, pas de circulation entre les tables, tables attitrées au même groupe… Les règles d’hygiène et gestes barrières font l’objet d’un affichage dans les salles de restauration. Le lavage des mains est effectué avant et après le repas. Un nettoyage des sols et des surfaces des espaces de restauration doit être réalisé au minimum une fois par jour. Pour les tables, le nettoyage désinfectant doit être réalisé après chaque service. Conduite à tenir lors d’une suspicion ou d’un cas avéré de covid-19 dans un ACM Tout symptôme évocateur d’infection à la covid-19 chez un enfant, constaté par l’encadrement, doit conduire à son isolement dans un lieu adapté et au port d’un masque. En cas de doute sur les symptômes d’un enfant, une prise de température peut être réalisée par la personne chargée du suivi sanitaire au sein de l’accueil. La prise en charge médicale du mineur doit être organisée sans délais. En cas de symptômes, les parents de l’enfant sont avertis et doivent venir le chercher. Son départ est organisé de façon à éviter toute proximité avec les autres mineurs. • Si les parents ne peuvent venir le chercher, l’organisateur doit assurer, en lien avec la famille, le retour du mineur dans le respect des prescriptions des autorités de santé. L’enfant ne pourra alors pas être accepté de nouveau au sein de l’accueil sans certificat médical assurant qu’il est en mesure d’être reçu dans un ACM. Tout symptôme évocateur chez un encadrant ou une personne participant à l’accueil donne lieu à l’isolement de cette personne et à un retour à son domicile. L’encadrant ne pourra pas occuper ses fonctions auprès des mineurs au sein de l’accueil sans certificat médical assurant qu’il est en mesure de le faire. Le processus opérationnel de suivi et d’isolement des cas contacts sera ensuite mis en œuvre selon les prescriptions définies par les autorités sanitaires. La désinfection des salles et des matériels utilisés par le mineur ou l’encadrant devront être effectués selon les prescriptions qui seront définies par les autorités sanitaires.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
La vie au centre de vacances : La conception de la journée est aménagée selon les besoins de tous, le lever est individualisé et le petit déjeuner échelonné. Les animateurs favoriseront la participation de votre enfant en lui permettant non seulement de faire part de ses envies mais aussi en l’aidant à mettre en place certaines activités. Projet pédagogique du centre : Les séjours mis en place au Ventouzet s’articulent autour des thèmes suivants : - Apprendre à vivre ensemble, à devenir citoyen. - Rire, jouer, se faire plaisir, se reposer, prendre soin de sa santé. - Développer son autonomie et se dépayser : découvrir, se découvrir, s’exprimer, agir dans un autre environnement. Au-delà de la vie quotidienne, les activités pratiquées sont le point fort du séjour de vacances. Elles sont organisées dans un esprit de découvertes. Les repas : C’est dans une extension récente du centre que les enfants prennent leurs repas. Une cuisine de saison, variée et équilibrée est proposée. Trousseau et linge : Nous vous demandons de bien vouloir vous conformer à la liste établie. MARQUER TOUS LES VETEMENTS AU NOM ET PRENOM DE L’ENFANT. Cela évite les pertes de linge toujours regrettables. Pour les séjours de 5 jours, le linge n’est pas lavé. Pour les enfants énurétiques, le linge de la nuit ainsi que les draps sont lavés tous les jours. Tous nos lits sont munis d’alèses. Objet de valeur : Il est plus prudent de laisser, à la maison, les objets de valeur : bijoux, baladeurs, jeux électroniques, téléphones portables, vêtements, chaussures, bagages de marque, etc… Nous déclinons toute responsabilité en cas de dégradation, de perte ou de vol. Santé : Veuillez compléter soigneusement la fiche sanitaire. IMPORTANT : EN CAS DE TRAITEMENT MEDICAMENTEUX, JOIGNEZ L’ORDONNANCE DU MEDECIN (écrivez nom et prénom de l’enfant sur les emballages). À DEFAUT LE TRAITEMENT NE SERA PAS DONNE. EN CAS DE CRISE (asthme, allergie ...) IL EST INDISPENSABLE QUE LE DIRECTEUR DU SEJOUR SOIT EN POSSESSION DE L’ORDONNANCE ET DU TRAITEMENT ADEQUAT. Si vous bénéficiez de la C.M.U., joindre obligatoirement une photocopie de votre attestation au dossier, à défaut nous vous facturerons la totalité des frais médicaux. Argent de poche : Un système de banque est mis en place au début du séjour pour aider les enfants à gérer leur argent de poche. Un maximum de 15 euros nous semble nettement suffisant. Le mieux est de mettre une enveloppe cachetée au nom et prénom de l’enfant dans la valise. Courrier/Communication : Afin d’en faciliter la distribution, veuillez respecter le libellé suivant : Centre PEP 48 « le Ventouzet » SEJOUR PEP 63 «Nom et Prénom de l’enfant » 48130 Ste Colombe de Peyre Téléphone : N° de téléphone du centre : 04.66.42.83.11. Vous pouvez joindre vos enfants au téléphone entre 17 h et 19 h. Nous vous rappelons que vos enfants n’appelleront pas pendant le séjour, ils communiqueront avec vous via le blog. Vos petits mots envoyés seront imprimés et donnés à vos enfants tous les jours. Les codes d’accès du blog vous seront communiqués avec les consignes de départ. ATTENTION ! Si le comportement de votre enfant était de nature à nuire avec sa sécurité ou à celle de ses camarades, ou encore à compromettre la qualité des vacances que nous nous efforçons de proposer à chacun d’entre-eux, une décision de renvoi pourrait être prise à son encontre. De plus, les frais occasionnés par ce retour seront à la charge de la famille. Tout séjour écourté, volontairement par un participant ou par son représentant l’égal ainsi que tout retour anticipé pour raisons disciplinaires ne donnent lieu à aucun remboursement et entrainent la perception de frais d’annulation égale à 100 % du prix du séjour. PHOTOS ET VIDEOS : Au cours du séjour, les participants pourront être filmés ou photographiés. Eux-mêmes et leurs parents acceptent tacitement et par avance que ces films ou photos soient utilisés sur le site internet des PEP et pour illustrer nos futures brochures et celles de nos partenaires (comités d’entreprise, collectivités …), ainsi que des articles de presse. Ils acceptent également que des reportages TV, radios ou presse écrite puissent avoir lieu au cours des séjours, que les jeunes puissent être interviewés et ces reportages diffusés par tous moyens et sur tous supports. Dans tous ces cas les participants et leurs parents renoncent par avance à toute forme de rémunération. L’inscription vaut autorisation de diffusion d’image pour la communication des PEP. En cas de refus, le responsable légal devra en informer les PEP63 par lettre recommandée avec accusé de réception avant le départ de l’enfant. Les photographies des catalogues, flyers ou site ne sont pas contractuelles et ne reflètent pas forcément avec exactitude les lieux et les activités proposées.
Organisation des modules de renforcement scolaire
Notre conduite pédagogique : Les PEP ont une tradition de lien entre l’école et les temps de loisirs. Bon nombre de ses membres sont des enseignants partageant des valeurs prônant l’accès de tous aux droits communs : droit à l’éducation, à la culture, aux loisirs, aux soins, et à la vie sociale. Nous organisons nos activités de manière à ce que les enfants passent un séjour agréable, ludique rempli de rires et de moments plaisirs. Mais notre travail de professionnel est bien de préparer ces séjours pour permettre à l’enfant d’acquérir ou de mobiliser des compétences lui permettant de grandir, d’apprendre à se connaitre, de découvrir de nouvelles choses et lui donner l’envie et la curiosité sur le monde. Nous pratiquons une pédagogie s’inspirant de la pédagogie positive et de la communication non violente. Nous sommes attachés à la pratique d’une pédagogie de l’autonomie pour permettre l’enfant d’évoluer dans un cadre sécurisant et lui permettant de s’expérimenter. Nos activités sportives sont des activités individuelles ou collectives, qui impliquent la construction de gestes efficaces pour réaliser une performance mesurable (jeux) temps / espace, dans un environnement physique stable et souvent codifié. Elles sont organisées de manière ludique pour les enfants mais elles résultent d’un travail de préparation et d’anticipation des encadrants de manière à développer chez l’enfant différents facteurs liés aux apprentissages. Facteurs Energétiques: •Favoriser chez tous les enfants, le développement de ses capacités motrices et organiques •Favoriser leurs développement des ses capacités de concentration et de maitrise de soi, l’équilibre mental, la rigueur, la résistance au stress, la recherche d’une performance. Facteurs mécaniques: •Coordination et ajustement postural, équilibre et dissociation segmentaire, repères spatiaux et temporels pour organiser les actions •Appréciation d’une distance, d’une vitesse, d’une trajectoire et d’une restructuration et orientation du schéma corporel. Facteurs Socio affectif: •Organiser ses actions motrices pour devenir efficaces •Accepter de se « mesurer» aux autres de fournir des efforts et se «dépasser» . Facteurs cognitifs: •Maîtriser les différents symboles, des valeurs, des images, d’idées et les règles de jeux. •Se familiariser avec l’équipement, les mots clés spécifiques à la discipline Nos activités de découverte de la nature sont pour les enfants une vrai immersion au cœur du vivant une aventure des sens et des émotions. Là aussi, il s’agit pour les animateurs de faire jouer les enfants et de leur faire des expériences ludiques mais qui ont des objectifs forts : • Sensibiliser à l’environnement • Permettre aux enfants d’établir un lien avec leur environnement • Favoriser une meilleure compréhension des milieux qui nous entourent, et donc apporter des connaissances, qu’elles soient naturalistes, écologiques, sociales; • Découvrir et analyser les problématiques liées à la protection de l’environnement et au développement durable; • Développer la prise de conscience de l’action exercée par l’homme sur l’environnement (sensibilisation au tri des déchets et à la consommation d’énergie) ; • Créer des animations, des outils pédagogiques, produire des documents, et des supports adaptés aux enfants • Développer un esprit curieux, de découverte et d’expérimentation Enfin, de nombreux temps durant le séjour, sont des occasions d’apprendre sans s’en rendre compte avec plaisir et bien être, par le jeu en s’amusant ; en dehors d’un cadre scolaire trop strict : lecture de contes et d’histoires, expériences scientifiques, défis pour se dépasser, jeux de cohésion et de collaboration… Apports des différentes activités : course d'orientation Tous les déplacements dans la ville impliquent de s'orienter. Face à un milieu inconnu, ville nouvelle, zone rural, une personne est amenée à utiliser des indications orales, des documents qu'elle doit être capable de comprendre pour réaliser ses déplacements. Grâce aux diverses activités, les enfants acquièrent une image orientée de leur propre corps. Ils distinguent ce qui est : devant, derrière, au-dessus, au-dessous, puis à droite et à gauche, loin et près. Ils apprennent à suivre des parcours élaborés par l’adulte ou proposés par eux ; ils verbalisent et représentent ces déplacements. Grand jeu nature découverte flore locale land'art Découvrir et appréhender les composantes de son environnement afin de mieux le respecter et d'en prendre soin. Etre sensibiliser à la biodiversité à ses difficultés et ses forces. Permettre d'être acteur de son environnement, d'interagir pacifiquement avec lui dans le respect de celui-ci en le comprenant d'avantage. Jouer avec les composantes de son environnement. Découvrir différentes variétés et espèces végétales et rocheuses. veillée sous les étoiles sortie nocturne La nuit est un temps particulier. Appréhender son milieu le jour est déjà une gageure mais avec le voile de la nuit qui amplifie les émotions, décuplent les bruits, mets les sens en émoi… cela relève d'une aventure nouvelle et palpitante. Cela développe des qualités d'écoute et d'observation ainsi qu'un respect du silence. Jeux sportifs La pratique du sport est bénéfique pour le développement, la croissance, la tonicité, la souplesse, la mémoire et la coordination de l’enfant.
Lien avec les familles
Téléphone : N° de téléphone du centre : 04.66.42.83.11 Vous pouvez joindre vos enfants au téléphone entre 17 h et 19 h. Nous vous rappelons que vos enfants n’appelleront pas pendant le séjour, ils communiqueront avec vous via le blog. Vos petits mots envoyés seront imprimés et donnés à vos enfants tous les jours. Les codes d’accès du blog vous seront communiqués avec les consignes de départ.
Nombre de places ouvertes
20
Centre du Ventouzet - Sainte colombe de Peyre - 48130 Peyre-en-Aubrac
De 10 à 15 ans
Pour s'inscrire
520€