Sejour à Merlimont

27 juillet - 1 août 2024

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Le centre d'Accueil et d’Education à l'Environnement « Les Argousiers » est situé dans le Pas-de-Calais (62), dans la petite station balnéaire de Merlimont au cœur des espaces naturels de la côte d’Opale.
Idéalement situé en bord de mer, le village se trouve entre Berck et Le Touquet avec la baie de Canche au nord et la baie de l’Authie au sud.
Le centre a pour objectif l’éducation à l’environnement en immersion dans un parc naturel unique en son genre. La proximité des dunes, de la plage et de la forêt confère à Merlimont un patrimoine naturel riche et prospère.
C’est par ce biais que l’équipe d’animateurs natures en partenariat avec les écoles créent un programme d’activités permettant aux enfants de découvrir de manière ludique et pédagogique les spécifcités de ce milieu.
En totale concertation avec notre chef cuisinier, nous ofrons une véritable cuisine familiale de qualité privilégiant l’utilisation de produits frais de saison, bio et locaux.
Capacité d’accueil totale du centre : 172 lits
Nombre de chambres : 38 chambres
Nombre maximum de lits par chambre : chambres de 2 à 7 lits
Sanitaires : sur le palier
Salles d’activités/de classes : 6 salles
Espace extérieur : centre implanté sur 4,5 Ha de verdure
Distance de la plage: 1400 m
Les activités proposées sont :
Découvertes des dunes : la sortie dans les dunes donne l’occasion aux enfants de comprendre comment se forme une dune et comme elle évolue (changement de morphologie, de la composition du sol, de la faune et de la fore). La découverte de petits animaux et de certaines plantes permet aux enfants de s’approprier le milieu.
Traces et indices : l’observation de traces et indices d’animaux permet d’éveiller la curiosité des enfants.
Plumes, nids, pelote de rejections, poils, empreintes, os… sont observés en classe.
L’animateur.trice explique aux enfants comment savoir quels animaux ils appartiennent (la notion de classifcation peut être abordée avec les grands). Une sortie dans le parc du centre permet de faire une découverte active en fn de séance.
Lecture de paysage : la découverte de la commune de Merlimont et des espaces naturels alentours permet
d’étudier le paysage et son évolution au cours du temps. Une comparaison entre des photos anciennes et le
paysage actuel révèle l’impact des diférents évènements historiques sur l’évolution de notre environnement.
Pêche à pied : cette animation est une découverte active de la faune de la plage. La pêche est réalisée à l’aide
de petits haveneaux. La prise de crevettes, petits poissons, crabes est une bonne approche du monde animal.
Elle permet également d’aborder la classifcation de façon simple et ludique.
Laisse de mer : le ramassage et le tri de diférents éléments laissés sur la plage par la mer permettent
d’aborder la notion de marées, l’identifcation de diférentes espèces et leur classifcation, le rôle de la laisse de
mer dans l’écosystème, le problème des déchets…
Les activités autour du développement durable :
De la mer à mon assiette : cette animation permet de découvrir le long chemin parcouru par le poisson pour arriver jusqu’à notre assiette. Elle permet de faire également comprendre qu’il est nécessaire de prendre quelques mesures pour protéger cette ressource que l’on apprécie tant.
Le voyage des déchets : cette animation permet d’aborder la notion d’océan mondial, de comprendre les courants ainsi que l’impact de nos déchets sur cet océan unique et ses êtres vivants.
Fresque du climat : cet atelier scientifque, collaboratif et créatif vise à sensibiliser de manière ludique au changement climatique. Il permet de découvrir le fonctionnement du climat ainsi que les causes et les conséquences de son dérèglement.
Frise des transitions et enjeux empreinte carbone : cette frise permet d’appréhender visuellement des ordres de grandeur et les échelles de temps de la transition écologique. La frise représente l’évolution des émissions de CO2 et de la consommation d’énergie à l’échelle mondiale sur la période 1870-2020, rattachées à des inventions et à des évènements majeurs.
Un car prendra les enfants au Centre social Saint-Martin le samedi 27/07/2024 à 14h00 à destination de Merlimont et reprendra les enfants le 1er aout 2024 à 10h00 pour rentrer à Saint-Quentin

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Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’accueil de Loisirs du Centre Social Saint-Martin est une structure qui répond à des besoins pour les parents : besoin de garde, besoin de sécurité pour les enfants mais aussi et surtout à des besoins d’éducation, d’apprentissage de la vie quotidienne et de loisirs collectifs. Il prend en compte l’enfant en tant qu’individu à part entière qui peut exprimer ses envies, ses choix et les partager avec les autres. Le bien-être de l’enfant est au centre des préoccupations de l’équipe pédagogique que ce soit l’équipe d’animateurs ou les administrateurs du centre social. Notre objectif principal est de permettre à l’enfant de se construire et de l’amener à devenir auteur, mais aussi et surtout acteur de ses loisirs. Ainsi l’équipe d’animation met tout en œuvre pour que l’enfant vive des temps d’activités les plus agréables possibles. Rappel des objectifs éducatif et des valeurs associées : Le projet éducatif de la structure a été réfléchi et écrit en concertation avec les familles dans le cadre de la commission éducation lors de groupe de travail. • Aider l’enfant à se construire en tant qu’Homme en lui permettant de développer les valeurs suivantes : la citoyenneté, la démocratie, la mixité sociale et culturelle, l’entraide, la collectivité, l’intergénérationnelle, le respect, les droits et les devoirs et l’autonomie. • Favoriser la parentalité en permettant aux parents de trouver leur place à part entière dans le cadre de l’accueil collectif de mineurs ainsi que les activités périscolaires. Pour ce faire, nous mettons en place des temps de rencontres et d’échanges qui favorisent les échanges, les liens parents/enfants, ainsi que les liens avec l’équipe pédagogique. • Nous veillons également à accompagner les familles pour les sensibiliser à l’écocitoyenneté en développant des actions autour de l’écologie et du développement durable. • Développer l’épanouissement culturel et artistique en permettant aux enfants et à leurs familles d’accéder à des activités de loisirs culturels. Les activités proposées permettent de développer leur imaginaire, de s’enrichir, de découvrir le monde et de s’ouvrir sur l’extérieur par le biais de différents outils tel que la lecture et la valorisation des compétences de tous grâce aux différentes cultures que composent les publics accueillis au centre social. • Favoriser le collectif et le mieux vivre ensemble en veillant à ce que chaque enfant soit acteur de ses loisirs de façon autonome et qu’il soit accueilli comme il se doit dans le respect de l’égalité et de la mixité intergénérationnelle. • Nous nous assurerons que chacun puisse trouver sa place sans aucun jugements dans un esprit de solidarité, d’entraide et d’échange.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
002org0201
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Repas en commun Programme d'activités défini à l'avance entre les jeunes et les animateurs Règles de vie définies en début de séjour Tâches de la vie quotidienne réparties selon un planning Importance de l'hygiène
Lien avec les familles
Pour les inscriptions des jeunes au séjour, elles se feront par le biais de rendez-vous individuel au centre social. Les familles seront accueillies par la secrétaire du centre social et la directrice ACM. Nous ferons en sorte que les parents aient un maximum d’informations sur le séjour de leurs enfants, pour cela nous organiserons une réunion pour informer les parents sur l’élaboration, l’organisation et le déroulement du séjour. Le jour du départ, les enfants seront accueillis à 13h30 au centre social par l’équipe d’animation. Nous veillerons au bon déroulement de ce moment privilégié pour faciliter la séparation avec les parents. En effet, ces derniers nous confient leurs enfants, ainsi nous devrons être à l’écoute de leurs dernières recommandations. Les parents prendront soin de donner à l’équipe d’encadrement toutes les indications concernant leur(s) enfant(s).
Partenariats locaux
CAF SDJES
Nombre de places ouvertes
24
Centre les Argousiers ligue de l'enseignement - 236 Av. de la Plage, 62155 Merlimont - 62155 Merlimont
De 6 à 10 ans
Tarif catalogue du séjour (sans les aides et sans transport)

60

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