L’association EOLE est une structure d’éducation populaire implantée au cœur d’un quartier prioritaire de la ville de La Rochelle. Elle œuvre depuis de nombreuses années en faveur de la jeunesse, de la mixité sociale et de l’accès aux loisirs pour tous. EOLE organise tout au long de l’année des accueils collectifs de mineurs (ACM) : accueil de loisirs les mercredis et pendant les vacances scolaires, séjours éducatifs et projets de jeunes. L’équipe pédagogique est constituée de professionnel·les diplômé·es (BPJEPS, BAFD, BAFA) engagés dans une démarche d’accompagnement bienveillant, éducatif et participatif. Notre projet éducatif repose sur quatre piliers : Favoriser l’autonomie et l’estime de soi chez les enfants et les jeunes, Promouvoir le vivre-ensemble, la coopération et la citoyenneté, Réduire les inégalités d’accès aux savoirs par des projets éducatifs renforçant les apprentissages de manière ludique, Soutenir les familles dans leur rôle éducatif, en créant des espaces de dialogue et d’implication. Nous avons une forte expérience dans l’organisation de séjours éducatifs et de projets de jeunes, en lien avec les dispositifs de droit commun (CAF, Ville, Préfecture, Fiers de nos quartiers, etc.) et dans le cadre de démarches labellisées. Le dispositif "Colos apprenantes" s’inscrit naturellement dans cette logique : proposer à chaque enfant une expérience enrichissante, inclusive, et complémentaire à ses apprentissages scolaires.

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Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour Le séjour se déroule en pleine nature, dans un camping, avec hébergement en tentes. Ce cadre favorise l’autonomie, la coopération et la responsabilisation des enfants, tout en assurant sécurité et confort. L’organisation de la vie quotidienne est pensée pour s’adapter à ce mode d’hébergement spécifique, en respectant les besoins et rythmes des enfants de 6 à 10 ans. Hébergement et installation : À l’arrivée, les enfants participent à l’installation de leur espace de vie sous tentes (avec les animateurs). Ils dorment par petits groupes du même âge, dans des tentes non mixtes. L’intimité est respectée, et les enfants sont accompagnés dans l’appropriation de leur espace personnel. Hygiène et douches : Les sanitaires du camping sont utilisés. Les douches sont obligatoires tous les jours, en fin d’après-midi ou en début de soirée. Un roulement filles/garçons est mis en place avec passage par petits groupes (2 à 3 enfants maximum), toujours encadrés discrètement pour assurer le respect des règles, de l’intimité, et la sécurité. Les animateurs veillent à ce que chaque enfant ait son nécessaire de toilette et prenne le temps de se laver correctement. Repas : Les repas sont préparés sur place ou livrés selon l’organisation du camping. Ils sont pris sous un barnum ou à l’air libre. Les enfants participent à l’installation et au rangement de l’espace repas. Un système de services tournants (mettre la table, remplir les gourdes, distribuer les couverts…) est mis en place pour encourager la coopération et la responsabilisation. Les repas sont adaptés aux besoins nutritionnels des enfants. Activités : Le matin : des activités manuelles ou sportives sont proposées sur le camping ou aux alentours. L’après-midi : des grands jeux ou des sorties sont organisés (plage, forêt, ferme, etc.). En fin de journée : retour au calme avec un moment pour compléter un cahier de bord individuel, rempli par chaque enfant avec l’aide des animateurs pour garder trace de ses découvertes, ressentis et souvenirs. Le soir : veillées adaptées à l’âge et à la fatigue des enfants (contes, jeux d’ambiance, observation des étoiles…). Temps calmes et repos : Des temps calmes sont proposés chaque jour (lecture, jeux calmes, coloriage, sieste pour les plus jeunes). Le rythme des enfants est respecté pour éviter la fatigue, notamment dans un contexte de vie en plein air. Coucher : Le coucher est accompagné d’un rituel collectif rassurant (histoire, chanson douce, échange sur la journée). Les enfants sont couchés progressivement selon leur besoin de sommeil. Un animateur référent reste disponible près des tentes pour les besoins nocturnes (peur, envie d’aller aux toilettes, etc.). Des lampes solaires ou lampes frontales sont utilisées pour circuler en toute sécurité. Autonomie et responsabilisation : La vie en camping offre une véritable opportunité pour développer l’autonomie des enfants : ranger ses affaires, s’habiller seul, participer à la vie collective. L’équipe veille à accompagner chacun à son rythme, dans un cadre sécurisant et bienveillant.

Le lien avec les familles est essentiel dans notre démarche éducative. Il est cultivé avant, pendant et après le séjour, afin de créer une relation de confiance et de valoriser l’expérience vécue par l’enfant. Avant le séjour : Une réunion d'information est proposée aux familles pour présenter le projet pédagogique, le lieu, les modalités de vie quotidienne et répondre aux questions. Un dossier d'inscription est remis avec toutes les informations pratiques (trousseau, contacts, déroulement du séjour). Un entretien individuel est possible pour les familles qui le souhaitent, notamment dans le cas de situations particulières ou d’enfants ayant des besoins spécifiques. Pendant le séjour : Une ligne téléphonique dédiée (numéro d’urgence) permet aux familles de joindre l’équipe en cas de besoin. Des nouvelles sont régulièrement publiées via une messagerie (type WhatsApp, blog sécurisé ou mail collectif), avec des photos et des petits textes pour raconter la journée. L’équipe reste disponible pour des échanges personnalisés en cas de besoin. Après le séjour : Chaque enfant repart avec son cahier de bord personnel, co-construit avec les animateurs, retraçant ses souvenirs, ses émotions, et ses découvertes. Un temps de restitution est proposé (goûter de retour, exposition photo, présentation orale), permettant aux enfants de partager leur expérience avec les familles. Un bilan écrit ou oral peut être transmis aux parents, notamment pour les enfants repérés comme ayant rencontré des difficultés ou ayant montré une évolution particulière. Cette approche favorise la continuité éducative entre le séjour et le quotidien familial, et valorise l’enfant dans ses apprentissages et ses réussites.

CAF17, VILLE DE LA ROCHELLE

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