Complet
Saint-Jean-de-Luz
3 - 22 août
Saint-Jean-de-Luz est une commune française située dans le département des Pyrénées-Atlantiques, en région Nouvelle-Aquitaine. La commune fait partie de la province basque du Labourd.
Saint-Jean-de-Luz partage avec Ciboure la baie de Saint Jean de Luz, dans le Golfe de Gascogne, les deux villes formant la même agglomération. La baie de Saint Jean de Luz est la seule rade abritée entre Arca-chon et l'Espagne et profite de la faveur des baigneurs comme une station balnéaire réputée de la côte basque.
Les séjour Saint Jean de LUZ est proposé à 30 adolescents de 15 à 17 ans, originaires de la ville de Villeneuve d’Ascq. Le séjour en formule « Camping en Gestion Libre » se déroule du 3 au 22 août 2025 dans un camping situé à Saint Jean de Luz. Le groupe sera hébergé au Camping Municipal Chibau Berria - 525 Chemin de Chibau Berria - 64500 Saint Jean de Luz.
Le groupe séjournera sur un espace réservé au Camping municipal de Saint Jean de Luz implanté en bordure de la plage. Les adolescents seront répartis dans des tentes de deux ou trois occupants situées à proximité des sanitaires et de l’espace vaisselle. Pour le stockage des denrées alimentaires et la préparation des repas, le groupe aura à sa disposition un « Marabout Cuisine » à l’accès réglementé. Equipé de tables de ping-pong et de tentes de jeux servant également de salle d’activité, le camping est également pourvu de nombreux « extérieurs » pouvant accueillir les adolescents sur les temps informels.
La restauration, (petit déjeuner, repas du midi, goûter et dîner) est prise en charge par le groupe sous la supervision de l’équipe d’animation. Par roulement définis, les jeunes préparent les repas pour le groupe. Le centre propose des menus " viande " et " sans viande " et s'adapte aux différents régimes et allergies alimentaires.
Les adolescents seront encadrés par une équipe d’animateurs expérimentés et diplômés (Bafa, Surveillant de baignades, Assistante sanitaire…) et par une équipe de direction titulaires des diplômes nécessaires pour la direction d’un séjour de centre de vacances pour adolescents.
Atelier 1 - Le Rallye écolo » « Les 20 questions de Saint Jean de Luz »
- Activité : Participer en équipe au grand jeu « Découverte du milieu environnant »
- Répondre aux questions traitant de l’écologie en bord de mer et sur d’autres secteurs de la région
- Rapporter les réponses, renseignements, informations et objets inscrits sur la feuille de route
- Restituer les résultats
Atelier 2 - Notions d'histoire et de géographie par la recherche d’informations traitants de la pratique du sport en bord de mer et restitution à voix haute pour chaque équipe
- Activité : Produire par équipe une affiche ayant pour thème : L’avènement du surf
- Expliquer l'origine et le développement de ce « sport littoral » au pays basque
- Enumérer les différents pays organisateurs de compétitions de surf
- Raconter quelques anecdotes liés à de grands évènement de ce « sport à planche »
Atelier 3 - Mobilisation de l'expression orale
- Activité : Expliquer les acteurs du sport : arbitre, entraîneur, pratiquants, sponsors ....
- Faire jouer une saynète en improvisation aux adolescents en jouant les différents rôles
Atelier 4– Sensibilisation au surf : Les ados participent à la conférence organisé par le club de surf de Saint Jean de Luz (partenariat)
- Activité : Travail de recherche les grandes nations du surf et de leurs champions
- Faire des affiches représentants les pays et leurs drapeaux respectifs
- Trouver le nombre de pratiquants et les répartir par sexe et tranches d’âge de chaque pays
- Faire un focus sur le surf : Comment ça fonctionne ? Comment le pratiquer ?
Atelier 5 - Pratique de l’activité Surf
- Activité : Avec l’aide des moniteurs du club partenaire, les ados testent « grandeur nature » le surf
- Participer au jeu-concours « Faite du Surf ! » avec un barème et une attribution de points
- Élaborer en équipes les épreuves et les règles à appliquer
- Inventer un pays et créer un drapeau par équipe
Atelier 6 - Mobilisation autour de la rédaction d’un article relatant les ateliers proposés
- Activité : Ecrire un article et faire le choix de 5 photos représentatives de la participation de chaque équipe
- Sélection des photos du jeux concours « Surf à la colo »
- Création des légendes,
- Publication des productions écrites et des photos à destination des parents sur le blog de la colo
Atelier 7 - Implication dans la vie du groupe et relation avec les autres campeurs
- Activité : Participer au Forum chaque soir – Pratiquer la bonne relation (point sur la vie du séjour entre tous les participants)
- S’impliquer dans l’organisation générale du séjour et faire preuve de solidarité
- Débattre, proposer, évaluer, échanger sur les aspects relationnels dans le groupe et en dehors
- Faire preuve de respect et de politesse envers les autres campeurs (familles et/ou individuels)
- Engager des bonnes relations (image de marque de la jeunesse de Villeneuve d’Ascq)
Atelier 8 - Participation active et responsable dans les temps de vie quotidienne du séjour
- Activité : Participer à la vie quotidienne du séjour
- Ranger et tenir propre sa tente, ses effets personnels, ses vêtements
- Gérer ses vêtements (linge sale, linge propre) laver son linge
- Être attentif à son hygiène
- Participer à la confection des repas
- Ranger « le camp » régulièrement
- Etre responsable de ses effets personnels
Détails
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’organisateur du séjour est la commune de Villeneuve d’Ascq. Cette ville de 65000 habitants, située au sud-ouest de Lille (département du Nord) a depuis de nombreuses années une politique enfance et jeunesse très dynamique.
Alors que bon nombre de communes françaises se désengagent des séjours de vacances, Villeneuve d’Ascq conserve cette spécificité qui lui est propre et organise chaque année une douzaine de séjours en France, permettant à plusieurs centaines d’enfants de tous milieux sociaux de la ville de vivre des vacances au grand air.
Dans une volonté de favoriser l’accès au plus grand nombre et ainsi permettre une réelle mixité sociale, la municipalité s’est dotée d’une grille tarifaire de 14 tranches permettant aux foyers les plus modestes d’accéder à ses séjours de vacances ; les 6 premières donnant droit à l’aide au départ en vacances des Enfants de la CAF (AVE).
La municipalité de Villeneuve d'Ascq s'engage à travers son projet éducatif de territoire (PEDT) à promouvoir les valeurs de la République telles que la laïcité, l'épanouissement de la personnalité de l'enfant, le développement de ses compétences et aptitudes. Le PEDT villeneuvois insiste sur la mise en œuvre d'actions qui favorisent le vivre-ensemble. "Apprendre à vivre avec des règles, à communiquer, à respecter… autant de situations d'apprentissage qui permettent à l'enfant d'acquérir les habilités relationnelles indispensables à la vie en collectivité.
Considérant que l’éducation d’un enfant se construit autour de trois piliers que sont la famille, l’école et le tiers lieu éducatif, la Ville de Villeneuve d’Ascq exprime ses intentions éducatives autour de trois axes:
- accueillir, animer, innover
- promouvoir l'action sociale, culturelle et sportive
- favoriser les partenariats
À travers les projets pédagogiques des séjours de vacances, les équipes d'animation s'engagent à créer un environnement éducatif respectueux de chacun, sans discrimination où chaque enfant trouvera sa place. Les projets favoriseront également la mixité et encourageront l'égalité des chances en valorisant les compétences et les talents de toutes et tous. Dans ce cadre bienveillant, équitable et valorisant, les équipes seront sensibilisées aux enjeux de l'inclusion afin de favoriser la participation de tous et notamment des enfants en situation de handicap.
Au cœur de son projet, Villeneuve d’Ascq veut s’inscrire dans une logique de co-éducation ; favoriser l’accès de tous aux sports, aux cultures, aux savoirs ; développer la citoyenneté ; permettre aux jeunes de construire leur parcours éducatif ; promouvoir l’innovation en éducation pour s’adapter aux besoins des enfants et des jeunes ; porter une attention particulière aux publics fragilisés ; former ses agents d’animations afin de donner du sens aux actions.
Le service enfance de la Ville est en charge de l'organisation pédagogique, administrative et budgétaire de ces séjours met en place les marchés d’hébergement et de transport, il élabore les budgets prévisionnels en lien avec la Direction des finances. Il assure le recrutement des équipes d'animation, veille et garantit au respect de la législation en vigueur et de la réglementation du Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative.
Le service Enfance collabore avec la Direction de la communication de la Ville pour préparer les supports de promotion des séjours, puis organise les inscriptions. Il accompagne les directeurs et leurs équipes dans l’élaboration des projets pédagogiques et des projets d’animation.
Durant du séjour, les coordinateurs du service sont en lien avec les équipes dans la résolution des problématiques rencontrées (qu’elles soient d’ordre financier, pédagogique, disciplinaire, juridique ou médical).
Cet été, la Ville propose 11 séjours de vacances à un public âgé de 6 à 17 ans à en France (Calvados, Haute-Savoie, Drôme, Ardèche, Pyrénées-Atlantiques), 7 en juillet, 4 en août. Ce sont 474 enfants qui bénéficieront en 2025 de nos séjours : 250 en élémentaire, 224 préados-ados. 3 séjours sont organisés en gestion hôtelière, 4 dans des sites municipaux, 4 en camping. Pour les accompagner dans cette expérience unique, 64 animateurs et directeurs ont signé un contrat de travail avec la Ville.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
059ORG0152
Numéro de déclaration du séjour
0590152SV002024-24-A01
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Chaque animateur est référent d’un groupe de vie quotidienne.
L’animateur gère, anime et encadre les temps de : coucher, toilette, courrier, linge et rangement des tentes Il tient un rôle déterminant dans ces « aspects de vie collective » par : Une journée structurée, respectueuse des rythmes individuels des jeunes leur permettant de se repérer dans le temps et l'espace…
Un lever et un petit déjeuner échelonné permet un départ en douceur. Un temps calme après le déjeuner et du diner sera aussi proposé à l’ensemble des participants du séjour.
Un temps de repas convivial (les animateurs mangent avec les jeunes chaque soir) permettant des échanges sur les activités passées et celles à venir ainsi que sur les temps forts relatifs à la vie quotidienne. Notre centre est en Gestion Libre, à ce sujet, une équipe dédiée confectionne et distribue les repas au groupe
Des moments de toilette seront proposés pour les jeunes : toilette du matin, douche, lavage des dents, des mains.
Le coucher organisé en prenant le temps d'accompagner les jeunes jusqu'au retour du calme.
Une attention de tous les instants pour assurer la sécurité et la santé des jeunes. Une présence identifiée de l'assistant sanitaire dans les moments de vie quotidienne (distribution des traitements médicaux, passage à la tente infirmerie, écoute attentive, échanges de consignes avec les animateurs en lien avec l’adjointe de direction)
Les activités prévues s’inscrivent dans l’intention de faire découvrir un milieu nouveau aux jeunes accueillis sur le séjour. Elles feront l’objet d’une discussion permanente afin de rendre les adolescents acteurs de leurs vacances (tous les soirs, il sera organisé un « forum », espace d’échanges et de d’information pour évaluer le ressenti de l’ensemble des participants concernant les activités proposées et la « vie du centre ».
Si certaines activités sont inscrites au programme proposé et prévues dans l’organisation du séjour, les animateurs peuvent être amenés à proposer des activités ou ateliers nouveaux en fonction des attentes et demandes des jeunes. Les activités adaptées à l'âge des jeunes, seront suffisamment variées et organisées de manière à répondre à leurs besoins en ce sens.
C'est en agissant que l'adolescent se construit et apprend à maîtriser son environnement. L'activité est source d'enrichissement. Il ne s'agit pas juste de l'occuper mais de créer un cadre favorisant des activités riches et variées. C'est en jouant, en regardant, en apprenant qu’il découvre le monde et les possibilités d'agir sur lui. Les visites, la découverte, le jeu, les activités d'expression favorisent ce vécu qui devient « les bons souvenirs de colo ».
Enfin les activités, la découverte culturelle doivent avoir toute leur place dans le centre afin de joindre « l'utile à l'agréable », « le beau qui fait du bien » afin de donner les meilleurs vacances à chaque jeune du séjour. Il ne doit pas y avoir de coupure artificielle entre les activités de la vie quotidienne et les autres. Il n'y a pas d'activités nobles et d'activités secondaires. Elles ont toutes une grande importance pour l’épanouissement des jeunes accueillis sur notre centre. Telle est la mission de l’équipe d’animation.
Activités de découverte :
• Visites en petits groupes pour profiter au mieux des lieux (villes environnantes, marchés nocturnes, l’Espagne…)
• Visites choisies par les jeunes et validées par l'équipe d'animation
Activités, inscrites au programme d’activités et celles en « libre-service, telles que :
• Foot, volley, ping-pong et pétanque sur la plage…
Les activités en veillée :
• Activités de détente, jeux de société
• Veillée jeux et expression
• Chansons
• Grands et petits jeux
• Sorties nocturnes en groupe et organisées
• La plage et Saint Jean de Luz « by night » (en nocturne)
Lien avec les familles
Création d’outils de communication : chaque été, une plaquette présente les séjours proposés aux familles en format papier ou numérique, elle est complétée par des affiches, des flyers et déposée sur les sites de la Ville et sur les réseaux sociaux.
Des réunions sont programmées avec les familles et leurs enfants avant le départ. Elle permettent de créer un lien et favoriser la compréhension des besoins, des habitudes et des éventuelles spécificités de la prise en charge de l’enfant (santé, hospitalisation…). Cela aide l’équipe à adapter l’accompagnement et à anticiper d’éventuelles difficultés. Cela permet également à l’équipe de présenter son projet, les activités, la démarche éducative.
Durant le séjour, les portables personnels des enfants sont interdits mais l’équipe d’animation dépose des messages sur une messagerie téléphonique accessible aux familles. Par ailleurs, les photos du séjour sont déposées sur un blog « Flick’r ». Tout au long du séjour, les coordinateurs du Service Enfance répondent au quotidien aux sollicitations des familles.
Nombre de places ouvertes
30