Name: Les éco-navigateurs
Start: 2024-04-29T09:00
End: 2024-05-03T17:30
Location: Itinérance : Montreux-Châteaux, Monbéliard, L'Isle-sur-le-Doubs et arrivée à Baume-les-Dames

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Les éco-navigateurs

29 avril - 3 mai

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Ce séjour éducatif, dédié à un groupe de sept enfants âgés de 10 à 13 ans du quartier Lavoisier-Brustlein, propose une aventure enrichissante à bord d'une péniche naviguant de Dannemarie à Baume-les-Dames, dans le Doubs, du 25 au 30 avril 2024. Ce voyage, conçu pour soutenir les enfants confrontés à des difficultés scolaires, se concentre sur la créativité, la découverte, et l'éco-citoyenneté, tout en encourageant l'expression personnelle à travers des projets audiovisuels et la création d'un book numérique. Les participants exploreront la richesse du patrimoine local et la biodiversité le long des voies fluviales, et seront immergés dans des sites naturels et historiques.

Pour rendre l'expérience plus dynamique et engagée, une composante ludique et éducative sera intégrée sous la forme de "Jeux Olympiques écologiques". Ces jeux comprendront une série de disciplines adaptées à l'environnement fluvial et aux escales du voyage, avec un accent particulier sur le vélo. À chaque escale, des vélos seront disponibles pour permettre aux enfants de visiter les environs de manière active et respectueuse de l'environnement. Cela non seulement favorisera une approche saine et écologique du transport mais offrira également une manière ludique et sportive d'explorer les sites locaux.
Les activités prévues comprendront des épreuves variées comme des courses de vélo, des rallyes de navigation fluviale, et peut-être même des compétitions artistiques, où les enfants pourront exprimer leur créativité tout en apprenant les principes de l'éco-citoyenneté. Cette initiative vise à enseigner l'importance du sport dans le développement de l'amitié et du respect entre les jeunes de diverses origines, tout en promouvant les valeurs olympiques dans un contexte respectueux de l'environnement.
Ce séjour, envisagé comme une "Colos apprenante", permettra aux enfants de développer leurs compétences interdisciplinaires, leur sens de la curiosité et leur autonomie à travers des tâches quotidiennes et des défis, renforçant ainsi leur développement personnel et social. L'objectif est de laisser une empreinte positive et durable sur leur croissance individuelle, les préparant à devenir des citoyens responsables et conscients de la nécessité de préserver leur environnement et leur patrimoine culturel, tout en s'amusant et en apprenant de manière engageante et interactive.

Séjour Croisière Sport Écologie Art Scolarité

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

L’association du Centre Socioculturel Lavoisier – Brustlein a dans ses statuts pour mission de favoriser le « mieux vivre ensemble » des habitants. Pour ce faire l’association pilote un projet social conçu et porté par les habitants. Celui-ci s’inscrit dans une dynamique partenariale pour une réelle cohérence du territoire. Elle anime un centre socioculturel qui organise des activités et des services pour et avec les habitants, et qui les accompagne dans leurs initiatives. Elle gère les ressources humaines, financières et immobilières utiles au bon développement du projet social. Elle met en œuvre un fonctionnement démocratique et suscite des pratiques citoyennes. L’association du Centre Socioculturel Lavoisier – Brustlein inscrit son projet dans le respect des valeurs de dignité humaine, de solidarité et de démocratie et poursuit son action dans un esprit de laïcité, de tolérance et de respect de tous.

Numéro de l'organisateur

068ORG0197

Numéro de déclaration du séjour

n° 0680197SV001223-23-P01

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)

Pour gérer au mieux la vie quotidienne et les activités lors du séjour en péniche, nous avons établi une routine bien structurée qui assure la sécurité et le bien-être des enfants tout en leur offrant de nombreuses occasions d'apprentissage et de divertissement. Chaque journée commence par un petit-déjeuner suivi d'une réunion pour présenter le programme du jour. Les matinées sont consacrées à des ateliers éducatifs variés, tandis que les après-midis permettent aux enfants de s'engager dans des activités plus pratiques et ludiques comme des sorties en vélo, des explorations de la nature, ou des projets créatifs. Après le dîner, des temps libres sont prévus pour des activités relaxantes comme des jeux ou des veillées. Les enfants participent aussi aux tâches quotidiennes, ce qui leur apprend à être responsables et autonomes. Nous veillons toujours à leur sécurité, avec une supervision constante et des briefings réguliers sur la sécurité à bord et lors des escales. Nous restons flexibles et prêts à ajuster les activités en fonction des conditions météo, des besoins et des intérêts des enfants, en maintenant une communication ouverte pour s'assurer que tout le monde profite pleinement du voyage et se sent écouté.

Lien avec les familles

Pour créer un lien efficace avec les familles des enfants participant au séjour en péniche, plusieurs actions peuvent être mises en place. Tout d'abord, il est judicieux de former un groupe WhatsApp avant le début du séjour. Ce groupe servira de plateforme de communication constante, permettant de partager des mises à jour régulières, des photos, et des informations importantes avec les parents, et de recevoir leurs retours et questions en temps réel. Des réunions intermédiaires avec les parents peuvent également être organisées, soit par téléphone, soit via des appels vidéo, pour discuter de l'évolution du séjour, des activités réalisées, et du bien-être des enfants. Ces échanges peuvent avoir lieu non seulement au début et à la fin du séjour pour fournir un compte rendu complet, mais aussi à mi-parcours pour rassurer les parents et les tenir informés des progrès et de l'engagement de leurs enfants. Enfin, à la fin du séjour, il est essentiel d'impliquer les parents dans la restitution des activités et des projets développés pendant le voyage. Une présentation ou une exposition peut être organisée, où les enfants montrent ce qu'ils ont appris et créé, permettant aux parents de voir concrètement les résultats du séjour et de partager cette expérience avec leurs enfants. Cette démarche renforce le lien entre les familles et l'organisation, tout en valorisant les efforts et les acquis des enfants.