L'association La courte Echelle est un centre social sur la commune de Plouzané. En complémentarité avec son projet en direction des familles , un axe jeunesse est porté par l'association depuis de nombreuses années. Un Centre de loisirs 12/17 ans existe depuis les années 1990 avec un fonctionnement qui repose sur un accueil inconditionnel de tous les jeunes. Le projet de l'accueil s'inscrit dans les valeurs de la fédération des centre sociaux. La démocratie, la solidarité et la dignité humaine. Pour ce faire, les pratiques de l'équipe d'animation sont tournées vers des pédagogies dites " actives". C'est à dire que les concernée.e.s ( les jeunes) sont placé.e.s au coeur du projet de l'accueil. Les activités socioculturelles au sein du centre sont un prétexte à des apprentissages et non une fin en soi. En voici quelques exemples - débattre et décider en groupe, - être reconnu dans les espaces de gouvernance - s'autoriser à essayer sur le principe du droit à l'erreur - accompagner les initiatives des jeunes en s'adaptant à leurs réalités Les modalités d'actions de l'animation jeunesse s'inscrive également " hors des murs " du centre social. Des actions sont mises en place dans les établissements scolaires, sur les espaces publics , les clubs sportifs.. Cette démarche permet aux animateurs de proposer aux jeunes des " espaces d'animations" en dehors du cadre du centre social et permet de faire du lien avec le centre de loisirs 11/17 ans et le projet du centre social. Ex: un cinéclub itinérant mis en place dans un collège. Notre projet est évolutif et tient compte des études faites à ce jour sur les jeunesses, des constats des acteur.trice.s qui oeuvrent dans les champ de l'animation , du secteur médico-social et bien évidemment des jeunes eux mêmes.

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Le séjour est un moyen pour que les jeunes puissent apprendre à décider ensemble. l'équipe d'animation privilégie le vécu au prévu. C'est à dire que les animations et activités peuvent évoluer au grès de la vie du camp et des décisions qui y sont prises. ( voir précision Espace de concertation et « règles de vies »communautaires) Des activités sportives de bord de mer et de découverte du patrimoine local: - Le VTT: moyen de transport sur l'île, le vélo tiendra une grande place dans l'activité du séjour. Au regard du "niveau sportif" du groupe, différentes approches seront proposées: le vélo "ballade" : avec comme objectif principal, de savoir rouler en groupe , en faisant attention aux uns et aux autres tout le long des parcours. Au regard du comportement du groupe en ballade, des discussions auront lieu dont l'objectif sera d'échanger sur les éventuels " erreurs" concernant la sécurité du groupe. - le vélo "sportif": avec comme objectif principal de se confronter à un effort physique plus intense tout en offrant au groupe la capacité d'en discuter par la suite. ( ce que ça me fait de ne pas avoir abandonner?) - le Vélo " visite": Tout comme les musées sur l'ile , découvrir la vie culturelle locale sera proposée aux jeunes. Avec l'objectif de pouvoir situer les enjeux de la vie insulaire qui se posent pour les habitant.e.s. Des rencontres seront proposées aux jeunes pendant le séjour à travers des activités ludiques ( jeux de pistes et interviews d'habitant.e.s par exemple). L' activité nautique: Découvrir l'ile du point de vue de la mer: Le Kayak de mer sera proposé avec un moniteur diplomé , qui est aussi éco -acteur de l'ile. Ce moniteur avec qui nous travaillons depuis des années intervient aussi auprès des jeunes lors des soirées sur le camp. Ces rencontres ont pour but de faire une analyse avec les jeunes de ce qu'ils.elles ont vécu sur le kayak et de raconter son expérience sensible de l'activité. Le parcours de kayak a lieu dans la baie de Lampaul, organisé de manière ludique. il est jalonné de jeux dans l'eau pour progresser avec son embarcation et de temps d'échanges sur le biotope local et sur la géologie. La restauration: Les jeunes seront invités à cuisiner pendant tout le séjour. Activité essentielle car elle permet aux jeunes de s'autoriser à expérimenter des gestes de base et de nouveaux aliments: - savoir éplucher/ tailler/ cuire/ assaisonner, - trouver la juste place aux légumes et lever les freins les concernant. - Donner de la confiance pour s'autoriser à sortir du "steack/ pates"

communication presse locale et réseaux sociaux/ Réunions de présentations des séjours sur le secteur famille du Centre social/ ( présentation de la démarche du séjour dans le cadre du Contrat local d'accompagnement à la scolarité / Informations et communication auprès des 3 collèges du territoire/

Mairie de Ouessant / Parc Marin Iroise/ OFB

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