La Fédération Familles Rurales du Tarn est une organisation reconnue d’utilité publique, qui agit en faveur des familles en milieu rural et périurbain. Portée par un mouvement associatif national, elle s’appuie sur 1 850 associations locales, 69 fédérations départementales, et une fédération nationale. Dans le Tarn, la fédération représente 24 associations locales proposant divers services, tels que des crèches, des micro-crèches, des accueils de loisirs, des espaces de vie sociale, et des ateliers de loisirs créatifs. Cette structure est également actrice dans l'économie sociale et solidaire, avec des actions orientées vers l’éducation populaire, la parentalité, la jeunesse, et la cohésion sociale. Public concerné Le projet s’adresse aux publics suivants : • Enfants : accueil en structures dédiées (crèches, micro-crèches, accueils de loisirs) et animation d’activités périscolaires et extrascolaires. • Adolescents : soutien et accompagnement à travers des projets de citoyenneté, des formations et des ateliers éducatifs. • Familles : implication dans des projets associatifs, des activités d’accompagnement éducatif, et des espaces de partage intergénérationnels. • Seniors et personnes fragilisées : ateliers spécifiques, accompagnements individuels et prévention de l’isolement. Environnement local Le Tarn est un département majoritairement rural, avec un tissu associatif dynamique mais confronté à des défis propres aux zones peu urbanisées : • Géographie : Des territoires isolés avec un accès parfois limité aux services publics, nécessitant des actions de proximité comme des permanences itinérantes. • Contexte social : Une diversité de situations, avec des besoins marqués en termes de soutien familial, insertion sociale et économique, et réduction des inégalités. • Économie : Un tissu économique local porté par l’agriculture, les petits commerces et les services, mais avec des fragilités socio-économiques exacerbées par la crise récente. • Culture : Une richesse culturelle et patrimoniale qui nourrit les projets éducatifs, notamment en valorisant les initiatives locales et l’éducation populaire. Cette diversité de publics et de contextes locaux exige une adaptabilité et une action concertée entre associations, institutions publiques et collectivités. La Fédération Familles Rurales du Tarn se positionne comme un acteur clé de ce maillage territorial, en travaillant pour renforcer les liens sociaux et répondre aux besoins spécifiques de chaque population. Engagements éducatifs Face aux problématiques spécifiques du Tarn et des territoires ruraux, la fédération se positionne comme suit : 1. Ruralité : Développer des actions spécifiques pour pallier l’éloignement des services publics, en mettant en place des permanences itinérantes et des services de proximité. 2. Social : Réduire les inégalités sociales par des projets inclusifs et solidaires, en priorisant les publics les plus fragiles (familles précaires, seniors, personnes en situation de handicap). 3. Soutien aux familles : Proposer des accompagnements individualisés pour répondre aux enjeux du quotidien (budget, parentalité, éducation). 4. Isolement : Lutter contre l’isolement géographique et social en favorisant les rencontres et en développant des espaces de convivialité comme les espaces de vie sociale. 5. Mobilité : Favoriser l’accessibilité à l’emploi, à l’éducation et aux services en accompagnant les publics dans leurs démarches administratives et en proposant des solutions de microcrédit pour l’acquisition de véhicules ou le permis de conduire. 6. Engagement environnemental : Mettre en place des initiatives écoresponsables, sensibiliser les publics aux gestes durables, et intégrer ces pratiques dans tous les projets.

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Le séjour se déroule dans une dynamique de vacances, avec une attention portée à la détente, au respect du rythme de chacun, et à la qualité de vie collective. La vie quotidienne est conçue comme un espace éducatif à part entière, favorisant l'autonomie, la coopération et le bien-être de tous et toutes. - Accueil et départ des participants L’accueil des jeunes se fera directement sur le lieu du séjour, au Moulin des Sittelles à 17h00, tant pour l’arrivée que pour le départ. Cette organisation permet un contact direct avec les familles, facilite la transmission des informations, et sécurise la prise en charge des participants. -Journée type (indicative et adaptable selon les activités) 8h30 : Réveil échelonné, toilette, rangement 9h00 : Petit déjeuner 9h30 : Temps de préparation ou de régulation (météo du jour, point infos, consignes) 10h00-12h30 : Activité du matin (sport nature, balade, activité manuelle ou ludique) 12h30 : Déjeuner préparé sur place par un cuisinier professionnel 13h30-15h00 : Temps calme ou temps libre (lecture, jeux calmes, repos) 15h00-17h30 : Activité de l’après-midi (jeux collectifs, projet créatif, baignade, rando…) 18h00 : Douche, détente, animations libres 19h00 : Dîner 20h00 : Veillée collective 21h30-22h00 : Coucher selon l’âge et le besoin de repos - Repas et régimes alimentaires Les repas sont cuisinés sur place par un cuisinier. Une alimentation saine, équilibrée et variée est proposée chaque jour. Les régimes alimentaires spécifiques (allergies, convictions religieuses, végétarisme, etc.) sont pris en compte en lien avec les familles dès l’inscription. -Modalités sanitaires Une trousse à pharmacie est tenue à jour et l’équipe est formée aux gestes de premiers secours. Le projet sanitaire est établi en lien avec les recommandations de la DRAJES. Les traitements médicaux sont centralisés et administrés sous la responsabilité de la directrice, en accord avec les fiches sanitaires. Une attention est portée à l’hygiène corporelle et à l’autonomie des jeunes (toilette, lavage des mains, change…). -Gestion des cigarettes Le séjour est non-fumeur pour les mineurs. Si un·e jeune est identifié·e comme fumeur·se, un accompagnement éducatif sera mis en place (discussions, alternatives, encadrement ponctuel) en lien avec les familles, dans une posture de bienveillance et de responsabilisation. -Gestion du temps Le programme alterne temps collectifs, activités encadrées, et temps libres pour respecter les besoins de repos et de détente. Le rythme est adapté à l’âge des jeunes et à la météo, avec la possibilité de réajuster l’emploi du temps avec eux, selon leurs retours. - Hygiène et respect de soi Un cadre clair est posé dès le départ sur l’hygiène quotidienne (douche, brossage des dents, change de vêtements…). L’équipe veille à ce que chaque jeune prenne soin de lui-même et de son espace de vie, dans une logique d’accompagnement et non de contrainte. - Respect de l’intégrité de tous et toutes Des règles de vie co-construites avec les jeunes en début de séjour posent les bases du respect mutuel, de la non-violence, du consentement, de la tolérance et du vivre-ensemble. L’équipe est formée pour intervenir rapidement en cas de situations inadaptées, et pour garantir un climat serein et sécurisé. - Accueil d’enfants à besoins spécifiques Les jeunes en situation de handicap ou ayant des besoins éducatifs particuliers sont accueillis avec bienveillance. Des aménagements sont envisagés en amont avec les familles et les partenaires (projets personnalisés, rythme adapté, soutien individuel, matériel spécifique si besoin…).

Réunion d'information en amont du séjour → Organisation d’un temps de rencontre (en présentiel ou en visio) pour présenter le projet, l’équipe, les activités, et répondre aux questions des familles. Cela permet de rassurer, d'expliquer les objectifs pédagogiques et de poser les bases d’un dialogue. Entretien individualisé possible avec les familles qui en ressentent le besoin → Proposition d’un échange personnalisé pour accompagner les familles en difficulté ou ayant des besoins spécifiques (problèmes de santé, appréhensions, freins financiers…). Communication pendant le séjour envoi des nouvelles régulières → Envoi de nouvelles via une plateforme sécurisée, un groupe privé ou un affichage dans la structure d’accueil, avec photos (avec autorisation), anecdotes, ou messages du groupe pour garder un lien sans envahir l’intimité des jeunes. Lien facilité avec les CESF pour les familles accompagnées → En interne, les Conseillères en Économie Sociale et Familiale peuvent jouer un rôle de relais, notamment pour expliquer le projet aux familles, faciliter l’accès administratif ou rassurer en cas de départ “première fois”. Mise en place d’un contact référent pendant le séjour → Un adulte référent est identifié pour chaque famille en cas de besoin (santé, information urgente, etc.), ce qui évite les inquiétudes et favorise une communication claire et bienveillante.

Le moulin des sitelles, l'association musiphill, Le Castres Burlats Canoë Kayak

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