DÉCOUVERTE DE LONDRES EN ITINÉRANCE

21 - 25 octobre

Découvrez Londres : Plongée au cœur de la culture et de la langue anglaise.
Bienvenue à tous dans le cadre de notre séjour culturel et linguistique à Londres !
Du dynamisme de Piccadilly Circus à la majestuosité de Buckingham Palace, en passant par l'histoire palpable de la Tour de Londres, vous allez explorer une ville riche en culture et en histoire.
Au cœur de ce voyage, l'apprentissage de la langue anglaise sera mis à l'honneur. Nos rencontres avec des locaux, nos visites guidées et nos ateliers linguistiques vous plongeront au cœur de l'anglais parlé au quotidien. Préparez-vous à pratiquer et à vous améliorer tout en vivant des expériences enrichissantes.
Nous aurons également l'occasion de découvrir le patrimoine culturel de Londres à travers des visites de musées, des spectacles de théâtre, des dégustations de spécialités locales et bien d'autres activités qui sauront vous immerger dans l'âme de la ville.
Ce séjour sera une véritable aventure où la découverte et l'apprentissage se mêleront pour vous offrir une expérience inoubliable. Préparez-vous à être émerveillés, à apprendre, à échanger et à vivre pleinement chaque instant dans la vibrante capitale britannique.
NOS INTENTIONS ÉDUCATIVES
• Favoriser et encourager les rencontres, les échanges, l’ouverture au monde, la découverte d’autres habitudes de vie et d’activités ludiques et récréatives.
• Favoriser l’apprentissage d’une vie collective riche et de relations sociales fondées sur le respect et la tolérance, la coopération et le partage, le mélange des âges et la mixité.
• Encourager l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne mais aussi dans les activités par la responsabilisation, l’initiative et la créativité.
• Grandir en développant sa curiosité, le goût de la découverte et de la connaissance dans un cadre sécurisé.
• Permettre au jeune de se construire et se réaliser, dans la reconnaissance et le respect de l’autre, dans un environnement différent.
• Développer l’acquisition de compétences et l’expression de capacités par la découverte de nombreuses activités.
• Vivre ensemble pour se préparer aux règles de la vie en société et expérimenter ainsi Respect, Tolérance et Solidarité.
LES APPRENTISSAGES À DÉVELOPPER
Notre séjour est envisagé pour faire de chaque découverte l'objet d’un nouvel apprentissage.
Ainsi chaque jeune à l’opportunité :
• D’observer et de s’émerveiller
• De respecter l’autre, sa dignité, sa liberté de conscience et d’expression.
• De prendre confiance et acquérir de l’expérience.
• D’éveiller sa curiosité du monde et son appétit de découvertes.
• De rencontrer l’autre pour favoriser l’acceptation des différences.
• De développer son autonomie dans un nouveau contexte de vie collective au service du développement personnel.
• D’expérimenter les valeurs de respect, de tolérance, d’entraide et de solidarité.
• De conjuguer épanouissement personnel et vie collective.
Les méthodes pédagogiques privilégiées :
• La pédagogie active qui encourage l’apprentissage expérientiel, collaboratif et s’appuie sur une démarche de projet.
• La pédagogie différenciée qui place au cœur des préoccupations la prise en compte de chaque individu. Ce sont l’adaptation efficiente et la différenciation pédagogique qui garantissent l’accès de tous aux activités proposées.
ORGANISATION PRATIQUE DU SÉJOUR
Dates, transport, hébergement, encadrement
Cette colonie apprenante à Londres est prévue du 28/10/2024 au 01/11/2024.
Public visé : 12 à 17 ans.
Les trajets aller-retour seront effectués en avion.
Sur place, nous nous déplaceront en utilisant les transports en commun et la marche à pied.
Nous passerons 4 nuits sur place et logerons en Aubierge de Jeunesse.
"Safestay London Elephant & Castle"
Cette solution a été choisie pour une raison économique, mais aussi pour privilégier les rencontres entre jeunes européens.
Les petits-déjeuners et dîners seront pris à l’AJ. Nous déjeunerons dans des brasseries ou restaurants.

LEVER ET COUCHER
Afin de respecter le rythme de chacun et l’état de fatigue des enfants, le lever se fera de manière échelonnée entre 08h00 et 09h00. La veillée se terminera vers 22h00, on laissera 30 min pour se laver les dents et se préparer à dormir. Le coucher se fera pour 22h30.
MIXITE
Le séjour est mixte. L’ensemble des activités et de la vie quotidienne est mixte. Les garçons seront séparés des filles seulement au moment de la douche et pour la nuit.
LE TROUSSEAU
Le trousseau a été spécialement étudié pour faciliter une gestion rigoureuse et fonctionnelle du linge et tient compte également des activités pratiquées. Si le linge n’est pas marqué convenablement au moyen d’un tissage imprimé cousu, le centre sera déchargé de toute responsabilité en cas de perte.
LINGE
Il n’y aura pas de service de lingerie sur la structure d’accueil. Il faudra donc prendre dans vos valises un sac où vous mettrez vos affaires sales
LA SANTE
La fiche de renseignements et la fiche médicale devront être sérieusement renseignées. Les enfants souffrant d’allergies ou d’intolérances alimentaires devront fournir un P.A.I. (Projet d’Accueil Individualisé) signalant clairement les types d’allergies ou d’intolérance, les signes d’appel, les évolutions possibles, les risques réels et la conduite à tenir.
Si un enfant est sous traitement médical (occasionnel ou régulier) : afin de commencer le traitement des enfants dès le premier jour, les parents confieront aux animateurs, au départ du bus, tous les médicaments, accompagnés obligatoirement de l’ordonnance valide, dans un sac plastique marqué au noms et prénoms de l’enfant.
Le médecin sera appelé automatiquement dès que la santé d’un enfant le nécessite et les parents seront automatiquement prévenus. Une chambre de repos permettra aux enfants malades ou fatigués de se reposer sous la surveillance d’un adulte.
REUNION
Le rassemblement des jeunes ainsi que de l’équipe pédagogique du matin, de l’après-midi et du soir a pour but :
- D’échanger (entre enfants/entre l’enfants et l’équipe pédagogique/ entre l’équipe pédagogique)
- D’écouter (les idées du camarade, de l’équipe pédagogique)
- De se sentir acteur de son séjour
- De parler de ce qui va et ne va pas (enfant, équipe pédagogique).
Une réunion est également organisée, à l’heure du coucher des enfants avec l’équipe pédagogique pour faire le bilan de la journée.

L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE :
2 animateurs éducateurs et une directrice diplômés encadreront le séjour.
La Directrice qui est en poste permanent à la responsabilité générale de l’Accueil Collectif de Mineurs, de la sécurité de tous et de la réussite des vacances.
L’assistant sanitaire sera assuré par un animateur titulaire du diplôme PSC1.
Temps de renforcement des compétences transversales :
Lors du séjour culturel et linguistique à Londres dans le cadre d'une colonie de vacances axée sur l'apprentissage, nous utiliserons une variété d'outils pédagogiques pour stimuler l'enseignement et l'interaction des jeunes que nous adapterons si nécessaire. Le but étant d'apprendre tout en s'amusant.
Voici quelques-uns des outils qui seront utilisés :
1.Cahiers d'exercices : Ces cahiers peuvent fournir des activités structurées pour renforcer l'apprentissage de la langue tout en encourageant la pratique écrite.
2. Applications mobiles / tablettes : Les applications ludiques et éducatives seront utilisées pour renforcer les compétences linguistiques de manière interactive.
3. Jeux de rôle : Les jeux de rôle permettent aux jeunes de mettre en pratique leurs compétences linguistiques dans des situations de la vie réelle, favorisant ainsi l'immersion linguistique.
4. Sorties culturelles : Les visites de musées, de sites historiques et d'autres endroits culturels peuvent enrichir l'expérience des jeunes en les exposant à la langue et à la culture locale.
5. Ateliers créatifs : Chaque jeunes disposera d'un cahier de bord/voyage qu'il alimentera par des photos et des images et des textes.
La création d'œuvres d'art, de projets manuels ou même de pièces de théâtre peut être un moyen amusant et engageant d'incorporer la langue dans des activités artistiques.
6. Sessions de conversation : Organiser des sessions de conversation informelles où les jeunes. peuvent pratiquer la langue avec d'autres participants et des locuteurs natifs.
7. Supports visuels : Utiliser des aides visuelles telles que des images, des vidéos ou des présentations pour faciliter la compréhension et l'apprentissage de la langue.
Ainsi ils seront capables à travers les activités proposées de mobiliser des compétences de savoir être et de savoir-faire.

PROGRAMME PRÉVIONNEL DU SÉJOUR :
Jour 1 : Arrivée à Londres
- Arrivée à l'aéroport et transfert à l'hébergement
- Installation et première découverte du quartier
Jour 2 : Exploration de Londres
- Visite de la Tour de Londres et du Tower Bridge
- Balade le long de la Tamise
- Découverte de Covent Garden et de ses spectacles de rue
Jour 3 : Musées et culture
- Visite du British Museum
- Afternoon tea typiquement britannique
- Découverte du quartier de South Kensington avec les Musées de Victoria and Albert, de Sciences Naturelles
Jour 4 : Découverte de Westminster
- Visite du Palais de Westminster et de l'Abbaye de Westminster
- Passage par Buckingham Palace pour observer la relève de la garde
- Balade dans St James's Park
Jour 5 : Temps libre et retour
- Temps libre pour profiter des derniers instants à Londres
- Transfert à l'aéroport pour le retour
Des cours de langue et des activités interactives seront programmés pour permettre aux jeunes de pratiquer leur anglais tout en s'amusant et en découvrant la culture londonienne.