L’organisateur : Le Club Ados Réussite Ifac Le Club Ados Réussite Le Club Ados Réussite, dispositif Ifac depuis 2017 mais implanté sur le territoire Antony Quartier Prioritaire Ville depuis 2007, s’inscrit dans cette vocation sociale et éducative. Ce dispositif a une mission de prévention spécialisée qui vise à lutter contre toute forme d’exclusion auprès d’un public d’adolescent en rupture ou en voie de rupture (scolaire, familiale, sociale…) Ce service a pour objectifs de réduire les situations de décrochage scolaire et de conduites à risques. Il ne se réduit pas à l’accompagnement scolaire, social et éducatif personnalisé, il s’inscrit dans un travail collectif de repérage actif et de veille territoriale. Il fait partie du Programme de Réussite Educative et travaille en partenariat avec l’Education Nationale. L’Ifac Ifac est une association d’éducation populaire reconnue d’intérêt général, à vocation sociale, éducative et territoriale. Elle est structurée en un réseau national d’échanges et de partenariats entre les élus locaux, les acteurs de la société civile et la population. Ifac élabore et développe, avec les élus, les professionnels et la population, des réponses adaptées aux demandes et aux besoins locaux, y compris dans le cadre des marchés publics. Les actions développées ont pour objectif de contribuer au développement personnel de l’individu - en situation de handicap ou non et quel que soit son âge - à l’éducation, à la citoyenneté, aux loisirs, à la promotion de l’éducation populaire, à la lutte contre les exclusions et les inégalités sociales, économiques et culturelles, à la préservation et au développement de l’environnement, du lien social ainsi qu’au renforcement de la cohésion territoriale. Ifac s’appuie sur son expérience en matière d’animation, d’éducation, de formation, d’insertion, d’accueil, d’action sociale, d’organisation d’activités culturelles ou sportives, ainsi que sur sa connaissance des collectivités publiques, pour proposer des solutions réalistes conformes aux spécificités et aux contraintes locales, avec le souci du développement durable, dans le respect des valeurs d’ouverture et de pluralité. Le projet éducatif Le Club Ados Réussite organise des séjours depuis 10 ans. Ils ont une triple spécificité ; ils sont : • Apprenants : l’épine dorsale du projet du CAR reste la réussite scolaire, non en termes de performance mais de capacité personnelle à se dessiner un projet adapté. Ainsi, les séjours éducatifs incluent des temps de renforcement scolaire adaptés, puisque chaque adolescent bénéficie d’un programme individualisé préparé par son éducateur référent qui assure son suivi à l’année. C’est l’occasion pour les éducateurs de travailler sur les fondamentaux, les formes d’apprentissage, ainsi que sur la motivation et le sens de la scolarité dans un cadre différent du reste de l’année • En gestion libre (= autonomie) : chaque adolescent prend en charge la gestion du quotidien, car aucune équipe technique n’est présente sur place. Ils sont à tour de rôle impliqués dans la vie de groupe, et ont la responsabilité de l’alimentation, la cuisine et l’entretien des locaux. C’est un support éducatif considérable et un travail sur l’autonomie qui n’a pas d’égal. C'est aussi un moyen de sensibiliser directement à l'alimentation et à la santé. • Educatifs : l’idée de progression est très forte : le séjour constitue une période de perfectionnement pour chacun des adolescents. Le départ en séjour éducatif de chaque bénéficiaire est régi par la formalisation d’un contrat d’objectifs individualisé avec son éducateur référent, qui servira de base pour évaluer avec eux des progressions précises. Pour ce faire, des entretiens individuels sont menés en début, milieu et fin de stage. Encadrés par des éducateurs spécialisés, l'objectif de ces séjours est de proposer une rupture avec le quotidien du collégien, afin de mettre en place un cadre éducatif complet et de développer au maximum l'autonomie de chacun. Le public ciblé est un public prioritaire : • les adolescents domiciliés dans le quartier politique de la ville • les adolescents repérés en Réussite Educative • les adolescents suivis par l’ASE • ceux en voie de décrochage scolaire • ceux en situation de handicap • ceux pour lesquels nos actions à l’année (accompagnement à la scolarité, prise en charge en exclusion, ateliers de prévention, actions éducatives extrascolaires) n’ont pas conduit à une évolution • ceux en situation de précarité • ceux qui ont un besoin urgent d’être extrait de leur environnement (contexte familial, errance, problématiques de délinquance, de violence…)

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Un planning est instauré avec une rotation dans les tâches quotidiennes (petit-déjeuner, déjeuner, entretien / ménage, dîner) et des responsabilités qui varient chaque jour. Chaque adolescent est mobilisé de façon équivalente et encadrée par son éducateur. Les activités sont réparties majoritairement sur les après-midi en dehors des temps de gestion libre

Plusieurs supports de communication et de promotion sont mis en place auprès des familles : - Une communication téléphonique en premier lieu, afin de promouvoir le séjour mis en place à destination de leur enfant, et les raisons pour lesquelles nous privilégions un départ pour lui - Un rendez-vous physique ensuite, pour formaliser le contrat de départ et répondre aux éventuelles interrogations - Une communication via les réseaux est mise en place durant le séjour (Blog créé spécialement pour le séjour) afin que les familles puissent suivre au quotidien leur enfant - Des entretiens téléphoniques sont réalisés sur place afin de faire des retours instantanés et non différés - Enfin, au retour du séjour, un compte-rendu général est organisé à destination des familles lors d’un rassemblement convivial (buffet partagé, photos, récits…)

La ferme de Sainte Yvière

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