L’espace Jeunes Un ALSH ados et Accueil jeunes sont ouverts en semaine, en soirée et pendant les vacances pour les 11 / 17 ans. 2 animateurs titulaires et diplômés (cap petite enfance, bapaat, bafa) interviennent toute l’année sous la responsabilité du responsable de l’Espace jeunes (BAFD, BPJEPS) . Ils sont rejoints par des vacataires et des stagiaires animateurs pendant les vacances. L’Espace jeunes est un lieu de vie central pour la jeunesse blanzynoise et permet de promouvoir la vie sociale et culturelle du territoire. C’est également un lieu de dialogue, d’échange et de rencontre qui facilite la mise en place : d’actions de prévention et d’information, le développement de projets individuels ou collectifs, un soutien aux initiatives des jeunes et la découverte de pratiques sportives et culturelles. Depuis de nombreuses années, sur les périodes des vacances scolaires, l’espace jeunes et l’accueil de loisirs de Blanzy mettent en place des séjours en direction des jeunes blanzynois en ayant une attention particulière aux familles qui n’ont pas la possibilité de partir en vacances malgré leurs envies. Les accueils de loisirs (3-11 ans et 11-17 ans) sont déclarés à la SDJES et bénéficient de la PS Caf. Le projet éducatif Le projet éducatif porté par la commune s’inscrit dans une volonté d’accessibilité pour tous en favorisant l’accès à l’offre éducative, à la culture et aux loisirs pour tous les enfants. Il favorise la découverte de l’autre, de la différence, le vivre ensemble et l’éveil à la citoyenneté. Il doit garantir la continuité éducative et favoriser la réussite scolaire de tous en assurant la continuité et la cohérence entre les partenaires éducatifs notamment en renforçant la communication avec les parents. Le projet éducatif développe également un axe sur la prise d’initiatives et d’émancipation. Il s’appuie sur la valorisation des compétences personnelles et l’expérimentation de la confiance en soi et aux autres. Ce projet implique un travail en partenariat avec les autres acteurs locaux (écoles, associations, institutions...). Dans un objectif d’efficacité et de cohérence, il s’agit alors de partager des éléments de diagnostic, de confronter nos expériences et de mobiliser nos forces sur des enjeux communs. Il ne s’agit pas d’unifier et de standardiser les propositions mais de les articuler pour que la diversité soit une richesse. A ce titre la commune est engagée dans le dispositif « plan du mercredi ». Les objectifs pédagogiques • Favoriser une coopération renforcée des acteurs pour faciliter la continuité et la complémentarité éducative, • Renforcer la communication avec les parents et les impliquer en favorisant des échanges réguliers avec le soutien de la plateforme familles, • Conforter une offre éducative respectant les rythmes de l’enfant, • Lutter contre la sédentarité chez l’enfant, • Mettre en place des activités éducatives qui favorisent le développement de nouvelles compétences et la responsabilisation des enfants, • Mettre en place les conditions qui conduisent les jeunes vers plus d’autonomie et le développement de leur pouvoir d’agir, • Soutenir le partenariat avec les associations et les habitants ressources et les liens intergénérationnels.

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n° 0710032CL000323-24-A03

• Développer l’esprit d’équipe pour la répartition des tâches et des missions de chacun • Rédiger ensemble un règlement interne au séjour de vacances, établir les menus et choisir la thématique des veillées avec les animateurs qui faciliteront le dialogue, les échanges, et apprendront à argumenter, faire des compromis, exprimer ses idées… • Vivre en collectivité au quotidien, cohabiter dans une chambre, manger ensemble • Veiller à favoriser la mixité de genre autour de la réalisation des tâches du quotidien • S’entraider pour les courses, la réalisation des repas, la vaisselle • S’organiser pour les douches, l’habillage • Trier ses déchets : papiers cartons, fermentescibles, verres… pour pouvoir le refaire à la maison • Organiser des jeux de connaissance pour les enfants • Prendre la parole en groupe, donner son avis et à écouter les autres lors des bilans

es familles seront informées des séjours par différents moyens : • Les référentes CLAS vont présenter le programme à l’ensemble des familles, • Un partenariat avec le Prado de Saône et Loire (Mépliers) et la Cité de l’amitié est mis en place et nous leur transmettrons nos plaquettes, • Les Flyers descriptifs seront distribués dans les établissements scolaires de la commune, • Nous diffuserons le programme sur les réseaux sociaux (page FB du centre social, de la commune, de l’Espace Jeunes), • Un partenariat avec les 2 collèges du territoire va être mis en place, • Promotion par les animateurs aux ados qui fréquentent l’espace jeunes, • Promotion par les animateurs des ALSH péri et extra scolaire, • Promotion par le secteur familles du centre social auprès des parents. Toutes ces actions de communication seront réalisées dans une démarche de proximité par les professionnels de l’accueil de loisirs, de l’accueil jeunes et du centre social. Des informations seront également données par le biais des partenaires impliqués dans ce projet (bénévoles de l’aide aux devoirs, professionnels de l’ASE …).

Camping de la Vallée Bleue, Récré'activ, Musée archéologique de Larina, Grotte de Balme,

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