Le Patronage Laïque du Pilier Rouge (PLPR), MJC Brestoise est une Association d’Éducation Populaire, à but non lucratif, régie par la loi 1901 et gérée par un Conseil d’Administration Élu. Elle est affiliée à la Fédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture de Bretagne et soutenue par la ville de Brest. Les objectifs et les champs d’intervention de l’association PLPR sont définis dans le projet Associatif : - agir en complémentarité de l'école, - créer des liens et des solidarités dans et hors des murs, - permettre l'émancipation par l'accès à la culture, aux sports et aux loisirs. Agir en complémentarité de l'école Le patronage mène une action associative en faveur de l'éducation globale comme moyen d'épanouissement de l'individu et permettant à chaque enfant de se construire à son rythme : animation périscolaire , accompagnement à la scolarité , soutien aux projets d'école : séjours , module savoir rouler , projet …. Créer des liens et des solidarités dans et hors les murs Le patronage diffuse dans et hors les murs ses valeurs de liens et de solidarités. L'objectif est de développer, valoriser et préserver le lien social, de favoriser les rencontres intergénérationnelles et multiculturelles, de lutter contre toutes les formes d'exclusion de rompre l'isolement et de permettre la participation du plus grand nombre à la vie de la cité : animations tous publics hors les murs , vie de quartier , évènements culturels, sorties et séjours familiaux , actions autour de la parentalité , du bien manger et de l'éco-responsabilité . Permettre l'émancipation par l'accès à la culture, aux sports et aux loisirs . Le patronage souhaite offrir à ses adhérents du plus jeunes à l'âge adulte , des espaces de découvertes, de pratiques culturelles et sportives, récréatives. En défendant le fait de ces espaces sont l'opportunité d'apprentissage par le faire d'échanges collectifs, de développement personnel, de lâcher prise et de plaisir. Le patronage entend contribuer à la démocratisation et à l'accès pour tous : accueil de loisirs, séjours de vacances, stages, activités sportives, offre culturelle de proximité . Partir en séjour donne la possibilité aux enfants et adolescents : - d' acquérir plus d’autonomie (apprendre à gérer la vie quotidienne, donner le goût et le sens des responsabilités, développer la curiosité et la créativité) - de mobiliser et de solliciter les connaissances et les compétences des enfants et des jeunes accueillis , par des activités variées à caractère ludique, culturel, sportif et citoyenne - d'apprendre et de découvrir le vivre ensemble ( accepter l’autre, construire une démarche citoyenne par la vie en collectivité) - de devenir acteur de son environnement et de son avenir (découvrir et comprendre la diversité de son environnement et la structuration d’un milieu, y trouver sa place et son rôle) - de découvrir un nouvel environnement - de renforcer des compétences acquises à l'école et de faire le lien avec les activités éducatives du séjour - de s’approprier des techniques et maitriser des outils : pratiquer des activités sportives ou culturelles et utiliser des outils technologiques -permettre l’accessibilité aux familles

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n° 0290388CL000224-24-J02

Répartition des chambrées en concertation avec les enfants Organisation et participation à la vie quotidienne - Préparation des repas/ Mise en place de la table-/ vaisselle Élaboration des menus -Nettoyage des espaces communs ( salle d'activités/ réfectoire) Mise en place de conseil d'enfants pour faire un bilan de la journée et organisation des journées (élaboration du planning et choix des activités) Alimentation du site "on donne des nouvelles" par un groupe d'enfants pour informer les parents sur le déroulement du séjour Organisation de la vie quotidienne et des activités dans la journée : 8h00 – 9h30 Réveil échelonné, petit déjeuner, toilette 9h45 - Conseil d'enfants 10h00 – 12h00 Activités ( équestres/ activités nature) 12h00 – 13h30 Déjeuner et temps libre 14h00 – 16h00 Activités ( activités nature ( cabanes, balades, grand jeu...) / groupe piscine "savoir nager " - propositions de jeux aquatiques dans la piscine avec 2 animateurs dont un BAFA SB 16h00 - 16h30 Goûter 16h30 - 18h00 Activités libres 17h45-19h Douche 18h00 – 19h00 Vie quotidienne repas 19h00 – 20h30 Dîner/ tâches vie quotidienne/ temps libre/ Communication parents 20h30-20h45 Conseil d'enfants 20h45 – 22h00 Veillées sur le thème des contes et légendes de la Bretagne 22h30 Heure du coucher 4 activités équestres seront dispensées par un animateur du centre équestre ( soins des animaux, manège, balade, voltige et jeux équestres) Des activités pleine nature et des activités de sensibilisation à l'environnement seront animées par les animateurs. ( découverte des arbres, création d'herbier, construction de cabanes...) Des veillées en lien avec les conte et légendes de Bretagne permettront de plonger les enfants dans le patrimoine breton à travers un grand jeu de piste.

Communication avec les familles Il est pour nous essentiel de penser le lien avec la famille tout au long des séjours. Nous mettrons donc en place de plusieurs moyens d’information pour les familles : outil numérique (ex : ondonnedesnouvelles.fr), affichage de photos journalières à l’accueil de loisirs, possibilité de contacter l’accueil pour avoir le retour des journées. Après chaque retour de séjour, proposition d’un temps convivial avec petite collation, photos du séjour et temps d’échange avec l’équipe. Un temps fort en fin d’été sera proposé aux familles – Exposition photos, film, récolte des envies pour l’année prochaine. Bilan auprès des familles (questionnaire).

Ville de Brest, écoles partenaires du quartier, ASE, centre équestre de Tréglonou

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