La Communauté de Communes du Réolais en Sud Gironde regroupe 41 communes et compte environ 23 900 habitants. Dans le cadre de sa compétence Enfance/Jeunesse, elle gère quatre Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) pour les enfants de 3 à 11 ans, ainsi qu’un Espace Ado’s destiné aux jeunes de 11 à 17 ans. Situé dans un territoire rural, avec pour ville-centre La Réole, l’Espace Ado’s veille à garantir une accessibilité équitable à ses services sur l’ensemble du territoire. Pour ce faire, un système de ramassage est mis en place matin et soir, avec des points d’arrêt définis où les jeunes peuvent être pris en charge. C’est dans ce cadre que l’Espace Ado’s propose une "Colo Apprenante", permettant aux jeunes de bénéficier d’un séjour alliant loisirs, apprentissages et découvertes. Le PEDT du Réolais en Sud Gironde a pour objectifs de mobiliser les ressources du territoire afin de garantir une continuité éducative entre les projets des établissements scolaires et les activités péri et extra-scolaires. Le PEDT propose à chaque adolescent des activités dans le respect des compétences de chacun en tenant compte de la complémentarité des temps éducatifs. Il est notable que les activités proposées dans ce cadre n’ont pas un caractère obligatoire mais chaque adolescent doit avoir la possibilité d’en bénéficier. L’Espace Ado’s représente ainsi un troisième pôle de socialisation dans la vie de l'adolescent en lien avec la scolarité et la famille. Il se doit d’être aussi cohérent et adapté aux différents temps vécus par les jeunes dans la journée. Il s'agit de prendre en compte l'histoire du jeune et ses habitudes de vie, mais aussi de respecter son rythme de développement. À l’initiative d’un diagnostic autour de la jeunesse, les élus ont acté un certain nombre d’actions pour valoriser la jeunesse du territoire. Au travers de son champ d’actions et de propositions variées, le Service Ado’s tend à accompagner tous les jeunes du territoire. Il se défini ainsi : L’ESPACE ADO’S Accueil de loisirs Ado’s 11-17 ans et L’INFO’JEUNES Structure labellisée IJ 11 - 25 ans. À partir du diagnostic jeunesse, la démarche jeunesse a pu être définie. Elle vient renforcer les éléments du PEDT avec la mise en place des 4 axes d’actions centrés autour du public jeune du territoire. AXE N°1 Améliorer la concertation, la coordination et renforcer la coopération entre les acteurs jeunesse sur le territoire, pour rendre plus lisible l’information et les actions • AXE N°2 Valoriser le pouvoir d’agir des jeunes pour favoriser leur bien-être, par leur implication, le développement de chacun et la confiance que nous leur donnons (estime de soi). AXE N°3 Accompagner la jeunesse dans son accomplissement personnel et professionnel • AXE N°4 Intégrer la dimension rurale de notre territoire et la question de mobilité dans les actions conduites. A partir de ces axes de travail, le projet pédagogique de l’Espace Ado’s a pu être réfléchi et mis en place. Il intègre clairement les objectifs de la démarche jeunesse, dans un souci de cohérence et de continuité sur les actions éducatives menées auprès des jeunes.

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8h – 9h : Lever - Petit-déjeuner - Rangement des tentes - Préparation pour la journée 9h00 – 12h00 : Activités du matin (par le biais d'un prestataire ou encadrées par les animateurs) 12h – 14h00 : Pique-nique et temps libre 14h – 18h00 : Activités de l'après-midi (par le biais d'un prestataire ou encadrées par les animateurs) & retour au camping 18h – 19h30 : Douches - Temps libre 19h30 – 21h : Repas et rangement 21h – 23h30 : Soirée - Coucher

Les familles et les jeunes ont été informés par mails et sur les réseaux pour l’inscription aux séjours. Une fois les inscriptions validées, le lien s’est fait par mail pour des compléments de dossiers et la signature des contrats de séjour. De plus, au cours d’une réunion d’information organisée à destination des familles, nous leur avons communiqué le projet pédagogique. Durant le séjour, des photos seront postées sur les réseaux et l’équipe reste disponible (avant ou pendant le séjour), à tout moment pour répondre à leurs questionnements.

Lors des temps de préparation, les jeunes ont contacté par téléphone, mails et formulaires de contact différents prestataires (camping, surf, location de vélo, accrobranche, équitation, …), ils ont demandé des devis et ont choisi leurs activités en fonction de leurs souhaits mais également de la contrainte budgétaire imposée par l’équipe d’animation.

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