Lumière sur nos histoires : Immersion créative dans les arts audiovisuels
7 juillet - 8 août
Titre du Projet : Lumière sur nos histoires : Immersion créative dans l'audiovisuel
Contexte :
Le dispositif des "colos apprenantes" vise à renforcer les apprentissages et l'épanouissement des jeunes à travers des séjours de vacances éducatifs. Dans ce cadre, l'exploration des arts audiovisuels offre un terrain fertile pour développer la créativité, l'expression, la collaboration et l'acquisition de compétences techniques et citoyennes. Ce projet s'inscrit dans une démarche pédagogique active, où les jeunes sont acteurs de leur apprentissage à travers la réalisation de projets audiovisuels concrets. Le contexte mahorais, riche en diversité culturelle et en paysages inspirants, sera un atout majeur pour nourrir l'imaginaire et les productions des participants.
Objectif Général :
• Favoriser le développement de la créativité, de l'expression et de l'esprit critique des jeunes à travers une initiation pratique et ludique aux différents aspects des arts audiovisuels.
Objectifs Opérationnels :
• Découvrir les bases techniques de l'audiovisuel : Initier les jeunes aux techniques de prise de vue (cadrage, lumière, mouvement), de prise de son et de montage simple.
• Développer la narration et l'écriture de scénarios : Apprendre à structurer un récit, à créer des personnages et à écrire un scénario adapté à un format court.
• Encourager la collaboration et le travail en équipe : Favoriser l'échange d'idées, la répartition des rôles et la réalisation collective de projets.
• Stimuler l'expression individuelle et collective : Offrir un espace d'expression libre et créatif à travers la réalisation de films, de reportages ou d'autres formats audiovisuels.
• Sensibiliser à la lecture critique des images : Développer une compréhension des codes et des messages véhiculés par les médias audiovisuels.
Description de l'Action :
Nous allons mettre en place 3 Séjours de 5 jours et 4 nuits, pour les vacances d’été.
1 séjour : du 7 juillet au 11 juillet
2 séjour : du 21 juillet au 25 juillet
3 séjour : du 4 aout au 8 aout
Le public : chaque séjour pourra accueillir 24 enfants âgées de 6 -17ans (les activités seront adaptées aux différentes tranches d'âge).
Déroulement des Séjours (Programme) :
• Jour 1 : Introduction au monde de l'audiovisuel et découverte du matériel.
o Présentation du projet, des objectifs et des règles de vie collective.
o Brainstorming autour des idées de projets (thèmes, histoires, messages).
o Initiation ludique aux bases de la prise de vue (jeux de cadrage, découverte de la lumière naturelle).
o Présentation du matériel (caméras, micros, trépieds) et consignes de manipulation.
o Constitution des groupes de travail (en fonction des âges et des affinités).
• Jour 2 : Écriture de scénarios et initiation à la prise de son.
o Ateliers d'écriture créative pour développer les idées de scénarios.
o Apprentissage des bases de la structure narrative (début, milieu, fin).
o Initiation à la prise de son (placement du micro, importance du son).
o Exercices pratiques de prise de son en extérieur et en intérieur.
o Finalisation des scénarios par les groupes.
• Jour 3 : Tournage des séquences.
o Répartition des rôles au sein des équipes (réalisateur, cadreur, preneur de son, acteurs...).
o Mise en pratique des techniques de prise de vue apprises.
o Tournage des différentes séquences des projets.
o Gestion des imprévus et adaptation sur le terrain.
• Jour 4 : Initiation au montage et post-production sonore.
o Découverte d'un logiciel de montage simple et intuitif.
o Apprentissage des techniques de base du montage (couper, assembler, transitions).
o Initiation à l'ajout de musique et d'effets sonores.
o Premiers montages réalisés par les groupes.
• Jour 5 : Finalisation des projets et projection.
o Finalisation des montages et de la post-production sonore.
o Préparation d'une projection des réalisations pour l'ensemble du groupe et des animateurs.
o Temps d'échange et de valorisation des productions.
o Bilan du séjour et perspectives.
Au-delà des ateliers thématiques principaux, les jeunes participeront quotidiennement à des jeux de coopération, des activités sportives et créatives collectives, des soirées à thème participatives et des temps d'échange informels. Ces moments privilégiés seront des occasions d'apprendre à se connaître, à respecter les différences de chacun, à développer l'écoute et l'empathie, et à renforcer le sentiment d'appartenance à un groupe soudé.
Compétences Développées :
• Techniques : Prise de vue, prise de son, montage vidéo.
• Créatives : Écriture de scénarios, narration, expression artistique.
• Sociales et Collaboratives : Travail en équipe, communication, écoute, respect des rôles.
• Cognitives : Organisation, planification, résolution de problèmes, esprit critique.
• Citoyennes : Sensibilisation à la lecture des images, expression de points de vue.
Matériel Nécessaire (à adapter en fonction des ressources disponibles) :
• Caméras/smartphones avec une bonne qualité vidéo.
• Micros externes (cravate, perche) ou enregistreurs audio.
• Trépieds et stabilisateurs.
• Ordinateurs avec logiciels de montage vidéo simples d'utilisation (gratuits ou payants).
• Casques audio.
• Éclairage de base (facultatif).
• Matériel de projection (vidéoprojecteur, écran).
Évaluation :
L'évaluation sera réalisée de manière continue tout au long du séjour et prendra en compte plusieurs aspects :
• Observation Participante : Les animateurs observeront l'engagement, la participation et la collaboration des jeunes au sein des groupes.
• Évaluation des Productions : La qualité technique, la créativité, la narration et le message des projets audiovisuels réalisés seront évalués collectivement (sans notation individuelle, mais avec des retours constructifs).
• Auto-évaluation : Les jeunes seront invités à réfléchir sur leur propre apprentissage, les difficultés rencontrées et les compétences acquises à travers des questionnaires ou des temps d'échange.
• Bilan Collectif : Un temps de bilan sera organisé à la fin du séjour pour recueillir les impressions des jeunes sur le projet, les activités et leur expérience globale.
• Questionnaire de Satisfaction : Un court questionnaire anonyme pourra être proposé aux jeunes pour recueillir leur niveau de satisfaction et leurs suggestions d'amélioration.