SEJOUR EN TERRE INCONNUE
7 - 18 juillet

Le séjour en " Terre Inconnue " sera un séjour où les jeunes et les familles ne connaissent pas la destination de leur vacances. Des vacances où le télèphone portable reste à la maison. (hors équipe d'animation !) et où chaque journée se vit sur l'instant présent, la destination de la journée précédente, autour de jeux d'indices, ne se dévoile qu'au petit déjeuner du lendemain.
Les jeunes découvriront chaque jour la nouvelle destination, une carte maps sera tenue par les jeunes et envoyée aux familles pour le suivi du road trip. Le programme sera dévoilé, au fil du séjour, au travers d'indices pour les jeunes et d'informations sur le groupe whatsapp aux familles.
La carte géographique (france et pays limitrophes) ainsi qu'un carnet de bord seront mis à jour par les jeunes pour pouvoir suivre et raconter ce périple, permettant de développer ensemble par équipe leur capacité narrative.(transmission de savoir)
La recherche de la destination suivante, à l'aide d'indices, va leur permettre d'apprendre à travailler en équipe dans un esprit de coopération, en faisant appel à leur réflexion et esprit logique.
Les jeunes apprendront à s'orienter au travers de l'itinérance, d'un pays, des régions, départements et des villes à l'aide de carte géographique, de plan de ville et lors des randonnées avec l'utilisation de boussolles, carte IGN et éventuellement l’application Whympr.
Les activités sportives, principalement pédestres et aquatiques vont amener les jeunes à découvrir des paysages d'une grande beauté stimulant leur bien être personnel et le développement de leur créativité.
La découverte des villes et du pays, au travers de jeux de piste, va permettre d'apprendre les us et coutumes des lieux visités (spécialité culinaire, histoire du lieu, costumes de la région, dialecte regionale, langues étrangères du pays ....) où les épreuves améneront nos jeunes à communiquer avec les habitants.
Tout au long du séjour, les jeunes devront s'approprier ces outils, ils pourront aussi amener leurs idées en terme de contenu de l'histoire du camp.