La MJC Savouret est une association d'éducation populaire visant le développement des capacités, le bien être et l’épanouissement de chacun au sein de la société. La MJC Savouret est composée de trois structures : la structure mère, du même nom qui accueille aujourd'hui diverses activités et un centre de loisirs, la MJC Belle Etoile qui est un planétarium et œuvre pour le développement de la culture scientifique, notamment en astronomie et l'Eco-MJC de Saint Laurent qui œuvre pour le développement durable, notamment par le jardin et l'atelier de construction bois. L’utilité et le sens général de l’action de la MJC Savouret prennent forme concrète dans la poursuite de quatre objectifs généraux complémentaires et transversaux et qui définissent les axes de nos interventions pour les années à venir.  1ER OBJECTIF Permettre la construction du savoir être par l’appropriation individuelle des savoirs et savoirs faire Schématiquement, on peut distinguer trois grands domaines éducatifs : le savoir, le savoir-faire et le savoir être. Le savoir correspond aux connaissances intellectuelles. Les recherches en éducation relatives au savoir ont pour objectif de trouver les moyens pédagogiques permettant aux apprenants d’acquérir des connaissances : observation, lecture, écriture, mathématiques, connaissances de l’Homme et de l’Environnement, astronomie,…. Le savoir-faire correspond à des compétences pratiques, à la maîtrise par l’expérience de l’exercice d’une activité artisanale, artistique, domestique ou intellectuelle. L’acquisition de connaissances, de compétences doit permettre d’agir et de réagir dans la société des hommes et leur environnement Ce sont les principes sur lesquels doivent reposer les actions mises en place dans le cadre de cet objectif.  2EME OBJECTIF Favoriser la médiation entre les publics et la Culture L’action culturelle et sociale que nous préconisons s’entend bien dans une démarche d’éducation populaire qui vise à la prise de conscience individuelle civique et par là même collective, au développement des aptitudes individuelles, de l’esprit critique et d’initiative, à la formation des citoyens actifs et responsables dans une société qui reconnaît leur identité et leur place, quels que soient leur statut social et leurs origines culturelle et ethnique. Cette démarche éducative se définit autour des priorités suivantes :  L’éducation artistique, scientifique et culturelle qui est l’une des dimensions fondamentales de la formation générale du citoyen, à l’école, hors du temps scolaire et tout au long de la vie.  La médiation car chacun sait que le contact avec l’œuvre et le savoir ne suffit pas et que des médiations impliquant des populations dans l’ensemble des domaines artistiques, scientifiques et culturels doivent être développés.  La valorisation et le soutien aux pratiques amateurs en favorisant leurs inscriptions dans l’environnement culturel du territoire  3EME OBJECTIF Favoriser l’implication de chacun dans la vie de la cité Dans un contexte où la lutte contre les exclusions constitue un impératif national, la MJC se doit de participer à cette lutte en agissant avant tout à titre préventif et en permettant à chacun de s’intégrer à un groupe indépendamment de ses origines culturelles ou sociales. Les MJC s’inscrivent dans une démarche d’éducation populaire dans sa double dimension, d’éducation permanente et de formation civique. A ce titre, elles favorisent le passage de l’habitant, usager d’espaces et de territoires aménagés par d’autres, à l’acteur pleinement responsable du développement de son environnement. Elles sont génératrices d’une forme de démocratie locale et participative. Lieux de rencontre des acteurs locaux du champ social et socio-éducatif (habitants, élus locaux et élus associatifs, professionnels), les MJC ont vocation permanente à exercer une fonction de médiation pour un « mieux vivre ensemble ».  4EME OBJECTIF Apporter aux jeunes les fondements de leur vie d’adultes Depuis l’origine des MJC les jeunes sont une priorité et elles leur réservent une place de choix. Les jeunes ne doivent pas être traités sous l’aspect d’un problème, d’une stigmatisation d’un pan de la société mais ceux positifs de ressources, créativité, dynamisme, engagement, invention et construction. Le malaise des jeunes est réel face à leur vision de l’avenir et de leur place dans la société. Il est nécessaire de pointer ce qui « fédère » les jeunes, ce qui leur ouvre des perspectives. Au sein de la MJC, nous devons sensibiliser les jeunes à des actes citoyens dans l’objectif de les amener à prendre des positions, des responsabilités et à intégrer le projet de la structure. La prise d’initiatives et la mobilisation des jeunes autour d’actions collectives à portée d’intérêt général et dans une perspective d’accès et d’éducation à la citoyenneté sont donc les axes de travail à privilégier dans le cadre de cet objectif.

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Les repas : Suite aux activités de la journée, les jeunes participeront à l’élaboration des repas du soir et du repas du lendemain, au dressage du couvert et à la vaisselle. Ceci permet de vivre des périodes de travail en groupe et donc de partager des expériences qui amènent une certaine convivialité Le repas du soir est le moment de la journée où tout le monde est réuni. Ce temps privilégié entre l'équipe d'animation et les jeunes permet d'être à l'écoute des participants et ainsi créer des liens forts au sein du groupe. Les repas du midi seront des repas froids pris sur les lieux des activités. Les menus seront établis à l’avance par l’équipe d’animation, et sera affiché dans la tente marabout. Un planning où les jeunes pourront s’inscrire sera intégré. Une bénévole accompagnera les jeunes pour la confection des repas.

nous communiquerons en amont en amont du séjour sur notre site internet et le facebook ainsi que nos partenaires. Lors du séjour nous partagerons des nouvelles sur le facebook. Suite au séjour nous échangerons avec les parents sur le séjour et son déroulé. Le séjour est en proximité , il est possible de programmer une visite des parents au besoin

Centre social louise Michel Golbey et les amis de la nature

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