La Maison de la Nature du Sundgau (MNS) est une association d’Éducation à la Nature, à l’Environnement et au Développement Durable située à Altenach, sur la bordure occidentale du Sundgau sur une commune frontalière avec la Franche-Comté. Elle gère un site intercommunal de trois bâtiments, appartenant à une collectivité, la Communauté de Communes Sud Alsace Largue depuis 1998. La Maison de la nature du Sundgau fut créée en décembre 1997. Son premier salarié fut recruté en juin 1998. L’association et la communauté de communes sont liées par une convention de gestion. Les objectifs de cette association sont de sensibiliser et de former le public à la connaissance de la Nature et aux enjeux du développement durable. C’est également un outil pédagogique de proximité qui propose des manifestations et des actions de valorisation du territoire et un outil d’accompagnement des collectivités locales sur leur politique publique d’environnement ou de jeunesse. Les activités de la Maison de la nature se placent uniquement dans le champ éducatif. Elle n’assume pas de projet de gestion directe de milieux naturels ou d’environnement. Elle souhaite s’adresser à tous les publics : jeunes, grand public, familles, publics en précarité ou en situation de handicap, adultes et publics professionnels, etc. Ses pratiques pédagogiques s’articulent sur des démarches de pédagogie active qui mêlent une multitude d’approches : sensorielles, sensibles, ludiques, scientifiques, artistiques, etc… Elles placent l’enfant ou l’adulte au cœur de la démarche pédagogique en l’invitant à l’action, à la réflexion, à l’immersion dans la nature pour y vivre des émotions positives et des apprentissages personnels. La Maison de la Nature du Sundgau n’est pas un musée : elle propose plutôt des activités à vivre, principalement encadrées par un animateur, et non des espaces d’exposition permanents et conséquents. Enfin, l’une de ses valeurs fortes est le temps pédagogique long (toucher les individus sur des projets les plus longs possibles). L’équipe professionnelle compte onze salariés. Cette équipe est complétée par une vingtaine d’animateurs vacataires sur les périodes de vacances scolaires pour l’encadrement des activités jeunesse.

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JOURNÉE TYPE 8h00-8h30 Réveil échelonné : les enfants qui le souhaitent peuvent dormir encore sur cette plage horaire, les autres peuvent déjà prendre le petit-déjeuner 8h30-9h00 Petit-déjeuner : tous les enfants déjeunent. Le petit-déjeuner est préparé par un adulte. 9h00-9h30 Temps informel : les enfants lavent leur vaisselle, se brossent les dents, se préparent pour la journée. Préparation du pique-nique avec les enfants référents 9h30-12h00 Activités : temps d’activités 12h00-13h30 Repas : les midis, un pique-nique froid est servi soit au camp soit à l’extérieur. 13h30-16h Activités : temps d’activités 16h00-16h30 Goûter 16h30-18h00 Temps informel : les enfants peuvent prendre leur douche, faire leur vaisselle du midi, les enfants référents préparent le repas, des jeux spontanés sont possibles, des moments de flânerie sont possibles 18h00-18h30 Conseil de jeunes : c’est un temps de régulation pendant lequel tout le camp est réuni pour faire le point sur le fonctionnement et les activités du camp. La parole est donnée à tous ceux qui le désirent, des débats sont ouverts et des décisions sont prises. 18h30-19h30 Repas : le repas chaud du soir est pris au camp. Moment de convivialité et de partage. 19h30-20h00 Temps informel : vaisselle et équipement pour la veillée 20h00-21h30 Veillée 21h30-22h00 Fin de la veillée, toilette du soir et les enfants gagnent leur tente pour dormir. 22h00 extinction des feux. - Cette grille reste prévisionnelle et indicative. Elle est susceptible d’être modifiée. Elle sera évidemment évolutive au cours du séjour, en fonction des opportunités, de l’état de fatigue des jeunes, … DÉTAILS * Les temps informels : ce sont des moments où les jeunes organisent des activités spontanées (jeux de société, de cartes...). Un animateur supervise ce temps. Il peut au besoin provoquer des activités, notamment en début de séjour le temps que les jeunes s’approprient les jeux à leur disposition. Ces temps libres sont très importants pour les jeunes : ils peuvent pleinement s’exprimer, sans contrainte, choisir leurs types d’activités, s’approprier les lieux, les outils. * Le temps commun : il précède le démarrage des activités en matinée. C’est avant tout un temps convivial, partagé par l’ensemble du groupe. Selon les envies, les talents des animateurs, ce peut être un moment où l’on chante, un moment où l’on écoute une histoire, un moment où l’on organise un petit jeu… Ce temps est également un moment où l’on discute des activités, et où l’équipe d’encadrement ou les jeunes peuvent soumettre au groupe les problèmes éventuels de fonctionnement du groupe. Ces temps sont primordiaux pour la vie de groupe. Ils permettent en effet de repérer les problèmes éventuels ou les tensions muettes qui pourraient naître entre les jeunes. * Les temps d’activités : il sera défini avec l’équipe d’animation et les jeunes la façon dont seront organisés les temps d’activités (constitution des groupes, encadrement, grille d’activités). * Les services : les jeunes participent aux différents services (préparer les repas, mettre la table, aider à la vaisselle…). L’équipe décide en début de séjour de l’organisation des services (planning). Cette organisation peut évoluer au cours du séjour. * Le repas : Les enfants aident à l’élaboration des repas du midi et du soir à l’aide d’un animateur. La marche en avant sera réalisée. Le sale et le propre ne devront pas se mélanger. Des échantillons témoins seront prélevés. Les repas sont élaborés à partir en majorité de produits issus de l’agriculture biologique. Certains repas seront végétariens. Chaque enfant ramène son couvert. * L’hygiène : Une attention particulière sera apportée à l’hygiène des enfants notamment dans ces conditions extérieures. Avant les repas, les enfants se lavent les mains. Les animateurs sont garants de la bonne tenue des tentes. Les douches sont indispensables au moins tous les 2 jours. * Les bobos : un animateur titulaire du PSC1 est désigné Assistant sanitaire. Il s’occupe du suivi des traitements médicaux en cours, et assure en priorité la prise en charge des petites blessures. Évidement tous les autres animateurs peuvent intervenir en cas de besoin. Toutes les interventions sont consignées dans un cahier de soins facilement consultable par l’équipe. En fin de séjour, les informations seront transmises aux parents. * Les tiques : chaque animateur veillera particulièrement à informer les parents sur la conduite à tenir en cas de morsure, à inciter les enfants à rechercher les tiques sur eux à la fin de chaque journée.

Un dossier d’information avec des extraits du projet pédagogique, toutes les informations utiles et le trousseau est envoyé ou donné lors de la réunion d’information. Cette réunion d'information à destination des parents a lieu le 13 juin. Pendant le séjour, les parents peuvent prendre contact avec la secrétaire de la Maison de la Nature pour pouvoir recueillir des informations concernant les activités vécues par les enfants au fur et à mesure de la semaine. Le directeur est joignable directement par téléphone pour toutes urgences.

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