Les petits explorateurs de la nature

14 - 18 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Au cours des vacances d’été au Centre Social Culturel du Grand Parc, nous menons un projet commun entre les grandes sections et les CP afin de favoriser la rentrée des Grandes Sections en CP et ainsi faciliter leur insertion à l’accueil de loisirs 6-11 ans en septembre 2025.
Dans cette continuité, nous organisons un séjour passerelle pour les enfants en grandes sections et CP.
Nous continuerons à travailler le consensus mais de manière plus prononcée, notamment par le biais d’espaces formalisés pour permettre l’expression de chacun·e. Ces réunions sont pensées comme un outil d’éducation et de parole, un organe de discussion et de décision, où chacun·e est invité·e à s’exprimer pour améliorer le fonctionnement collectif. A l’âge de la socialisation, nous choisissons en effet de proposer le groupe comme espace naturel d’évolution pour les enfants, ce qui leur sera utile dans tous les aspects de leur vie sociale présente et future.
Nous continuerons à les sensibiliser au gaspillage alimentaire mais aussi au gaspillage du matériel. Aujourd’hui nous ne pouvons plus fermer les yeux sur l’éco-responsabilité de chaque être humain. A leur échelle, nous devons inviter les enfants à réfléchir et prendre conscience de leur impact sur la Terre, et à l’importance d’une biodiversité riche et variée, des plus petites bêtes au plus grandes.
Nous continuerons de développer leurs compétences langagières et mathémathiques dans tous les aspects de la vie quotidienne, c'est à dire en les encourageant à la prise de parole en public, à prendre confiance en eux, à développer leur esprit de logique. Nous souhaitons leur offrir des vacances de qualité avec un soutien personnalisé dans chaque moment de la vie quotidienne au maximum.
Ce séjour long sera également l’occasion de tisser des liens de confiance entre enfants et animateurices, de travailler sur la confiance de l’enfant et son autonomie. Il sera aussi l’occasion de travailler avec les parents sur la séparation, tout en travaillant sur la sécurité affective. Pour cela, le portable du séjour sera mis à disposition des enfants et des messages et photos régulièrement postés sur un groupe WhatsApp. En amont, nous organiserons bien sûr une réunion d’information pour les parents qui aura lieu le mercredi 25 juin au centre social culturel et si nécessaire, des rendez-vous individuels.

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Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social Culturel du Grand Parc - GPINTENCITE compte aujourd’hui trente salariés, dont un directeur, une coordinatrice du projet global, quatre coordinateurs, une chargée de l’administration, cinq responsables de projets, dix animateurs d’activités, un médiateur d’accueil et trois agents d’entretien. Plus de 70 bénévoles s’impliquent dans ses différentes missions. Tous travaillent en collaboration avec le conseil d’administration composé de 18 élus. Il fait partie de la fédération des centres sociaux et socioculturels de France. Il a obtenu différents agréments et titres : agrément C.A.F. (Caisse d’Allocation Familiale) « Centre Social et Culturel », agrément D.D.C.S. (Direction Départementale de la Cohésion Sociale) « Accueil de Mineurs », « Jeunesse Éducation Populaire », « Protection Maternelle Infantile » et « Mission Aide Sociale à l’Enfance ». Les sources de financements de la structure proviennent principalement de subventions accordées par la C.A.F., la Mairie de Bordeaux, le Conseil Départemental de la Gironde et l’État. Le Centre Social et Culturel du Grand Parc, crée en 1968, est le fruit de la volonté d’une association familiale proposant de l’alphabétisation, de la garderie ainsi que de l’aide aux devoirs. Lorsque la C.A.F. a rejoint le projet, les familles ont préféré dissoudre leur association et intégrer cette nouvelle structure qui leur paraissait plus adaptée pour pérenniser leurs actions. Avant la construction des nouveaux locaux en 1975, le centre social culturel était installé dans des préfabriqués. En 2004, les nouvelles orientations de la C.A.F. incitent les centres sociaux à devenir autonomes ; ce qui a amené la constitution de l’association d’habitants GP Intencité. Notre accueil se doit d’être satisfaisant pour chaque enfant, chaque adolescent et chaque famille que nous accueillions ; Pour y parvenir, une vigilance constante est exercée. Nos activités reposent sur l’implication des jeunes dans des projets, sur des événements et à la découverte de leur territoire. Les séjours sont des opportunités de découvertes indispensables pour certains enfants et adolescents n’ayant pas le privilège de partir en vacances de façon régulière ou dans des environnements différents de celui qu’ils côtoient à l’année. Ils sont nécessaires pour répondre aux ambitions éducatives du projet pédagogique de l’année pour une ouverture au monde et dans le savoir vivre ensemble en collectivité. Ils introduisent une façon différente d’aborder les moments de vie quotidienne et développent des dynamiques de groupes saines basées sur des temps uniques et des souvenirs communs propres à chaque séjour mais qui reste en mémoire longtemps. Notre projet pédagogique est conçu à partir du projet social dont les axes majeurs sont les suivants : Axe 1 : Favoriser les rencontres et les interactions : Identifier, valoriser, et investir ensemble les espaces de proximité comme lieux privilégiés de tissage des liens sociaux et de communication sociale. Axe 2 : D’une écoute efficiente de chacun à la promotion d’un agir citoyen : Promouvoir l’expression des aspirations des habitants et accompagner l’élaboration des projets individuels et collectifs citoyens. Axe 3 : Optimiser l’accès aux droits : Renforcer l’accès aux droits des habitants par un accompagnement global inscrit dans un réseau d’acteurs institutionnels et associatifs bien identifié. Axe 4 : Appuyer la parentalité dans sa fonction éducative : Renforcer l’accès aux droits des habitants par un accompagnement global inscrit dans un réseau d’acteurs institutionnels et associatifs bien identifié. Axe 5 : Solidariser les identités diverses : Faire émerger les facteurs de la cohésion sociale sur le territoire en valorisant les différences. Axe 6 : Accompagner les initiatives solidaires inclusives : accroître et développer les ressources solidaires locales en incluant les personnes les plus vulnérables. Axe 7 : Veiller, prévenir et innover : organiser et soutenir une veille inter partenariale sur les phénomènes sociaux émergents affectant la cellule familiale, les jeunes, les personnes âgées et mettre en œuvre des actions de prévention innovantes et concertées. Axe 8 : Développer durablement et protéger l’environnement : contribuer à la prise de conscience des enjeux environnementaux et promouvoir collectivement les actions en faveur du développement. Axe 9 : Construire ensemble un équipement adapté pour un projet ambitieux: Accompagner les acteurs (habitants, associations et institutions) dans la caractérisation d’un futur équipement à vocation sociale et culturelle adapté aux besoins des populations du territoire et favorisant les interventions des partenaires.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
033ORG0012
Numéro de déclaration du séjour
0330012SV000624
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Nous sommes en pension complète dans le domaine de la Tuquette avec hébergement en dur sous forme de dortoir. lundi 14/07 : Départ 11h, arrivée 12h30, pique-nique apporté par les enfants, Après-midi : installation dans les chambres; exploration des environs Goûter : Bilan de la journée avec le rituel pépite d'or et caillou dans la chaussure par chaque enfant Veillée : 1ère réunion d'enfants + lecture d'histoires pour l'endormissement mardi 15/07 : Matin : Réunion d'enfants et balade à Bergerac avec pique nique Temps calme après déjeuner avec la bibliothèque mobile avec livres loués de la bibliothèque du grand parc adapté à leur tranche d'âge Après-midi : Activité sportive avec l'un des partenaires du domaine Goûter : Bilan de la journée avec le rituel pépite d'or et caillou dans la chaussure par chaque enfant Veillée : La Fureur + lecture d'histoires pour l'endormissement mercredi 16/07 : Matin : Réunion d'enfants et baignade à la piscine Temps calme après déjeuner avec la bibliothèque mobile avec livres loués de la bibliothèque du grand parc adapté à leur tranche d'âge Après-midi : Activité en forêt Goûter : Bilan de la journée avec le rituel pépite d'or et caillou dans la chaussure par chaque enfant Veillée : Chansons et histoires + lecture d'histoires pour l'endormissement jeudi 17/07 : Matin : Réunion d'enfants et cabane dans la forêt Temps calme après déjeuner avec la bibliothèque mobile avec livres loués de la bibliothèque du grand parc adapté à leur tranche d'âge Après-midi : Activité sportive avec l'un des partenaires du domaine Goûter : Bilan de la journée avec le rituel pépite d'or et caillou dans la chaussure par chaque enfant Veillée : Boom + lecture d'histoires pour l'endormissement Vendredi 18/07 : Matin : On plie bagages et bilan du séjour avec tous les enfants 14h départ du lieu et retour 16h30 au centre social
Lien avec les familles
-Réunion d’information pour les parents au centre social. - Message répondeur régulier sur le téléphone du séjour - Le portable du séjour pourra être utilisé si besoin par les enfants pour appeler leurs parents - Messages et photos régulières postés sur un groupe whatsapp restreint et privé
Partenariats locaux
domaine de la tuquette, city rent
Nombre de places ouvertes
12
La Tuquette - Margueron - 33220 Margueron
De à ans
Tarif catalogue du séjour (sans les aides et sans transport)

Le prix de 5 journées de centre de loisirs en fonction du quotient familial

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