Mouvement d’éducation populaire agissant en complémentarité de l’Ecole publique, la Ligue de l'enseignement met en œuvre des actions d'éducation sur tous les territoires et en direction du plus grand nombre : enfants, jeunes, adultes, groupes. Elle agit à travers : -L’accès à l’éducation, la culture, le sport, les vacances et les loisirs pour tous, sans distinction. -Le développement de projets favorisant la mixité sociale, la participation et l’engagement citoyen. -La prise en compte des enjeux environnementaux et du développement durable, notamment à travers des actions concrètes dans les centres écolabellisés et la sensibilisation à l’éco-citoyenneté. -L’accompagnement de chaque individu vers l’autonomie, l’émancipation et la capacité à vivre ensemble dans le respect et la solidarité. Le projet éducatif de la Ligue de l’enseignement vise à « fabriquer du commun » dans une société en mutation, en s’appuyant sur la coopération de tous les acteurs éducatifs pour construire une société plus juste, solidaire, écologique, démocratique et émancipatrice, où chaque individu trouve sa place et peut s’épanouir pleinement. Les quatre grands défis du projet éducatif de la Ligue de l'enseignement sont la transition écologique, la liberté, la justice sociale et la démocratie -citoyenneté avec six valeurs éducatives essentielles qui orientent l’ensemble de ses projets et séjours : 1) Laïcité : Garantir la neutralité, le respect des convictions de chacun, et faire vivre le « vivre ensemble » dans un cadre républicain. 2) Diversité et égalité : Valoriser toutes les mixités (culturelles, sociales, territoriales, cultuelles), lutter contre toutes les formes de discriminations, et considérer la diversité comme une richesse pour le collectif. 3) Démocratie : Encourager la participation, l’expression et l’engagement de chacun dans la vie du groupe et de la société. 4) Émancipation et socialisation : Permettre à chaque individu de s’affirmer, de prendre des initiatives, de développer son esprit critique et sa capacité à agir en autonomie. 5) Solidarité et engagement : Favoriser l’entraide, la coopération, l’engagement bénévole et associatif, et la construction d’une société plus juste et solidaire. 6) Citoyenneté : Former des citoyens libres, responsables, capables de débattre, de s’engager et d’agir pour l’intérêt général. Dans ce cadre, la Fédération des Œuvres Laïques du Rhône et de la Métropole de Lyon organise des séjours de vacances qui permettent la découverte d'environnements nouveaux et qui se veulent des lieux de socialisation et d’apprentissage en favorisant les échanges et construisant de nouvelles relations enrichissantes basées sur le respect des différences. Nous nous inscrivons en cela dans la grande tradition de l’Éducation Populaire qui reconnait à chacun, le droit à l’éducation, la capacité de progresser, de s’épanouir, de développer des apprentissages citoyens. Nous nous mobilisons depuis 2020 pour organiser des séjours de vacances apprenantes pour les mineurs, en complément de l'action de l'école. Ces derniers intègrent le triple objectif, social, éducatif et culturel des vacances apprenantes : favoriser le départ des enfants de milieux défavorisés, leur permettre d’acquérir des connaissances et compétences, leur faire découvrir de nouveaux territoires et activités.

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Les différents espaces du centre de vacances permettent d'organiser sereinement la vie quotidienne et de répartir les différents groupes dans l'espace selon leur rythme tout au long de la journée, en particulier lors des temps de repas. L'alimentation est collective, locale et de saison. Les régimes alimentaires spécifiques sont respectés pour raison médicale, si une demande préalable à l'inscription a été faite. Une diversité de repas est proposée, dans le respect du principe de laïcité. Les repas dans ce centre écolabellisés sont confectionnés avec une majorité de produits frais, locaux voire bios. Chaque journée est articulée par un réveil en douceur, petit-déjeuner, préparation pour une activité sportive ou nature. S'en suit le déjeuner, poursuivi d'un temps calme et d'une autre activité dite plus traditionnelle de colonie (grands jeux). Le goûter est servi au centre ou pris sur le lieu de l'activité de l'après-midi. Enfin, un temps libre est proposé, pour assurer les nouvelles des enfants à leurs familles et les douches. S'enchainent le dîner et la veillée thématique d'une heure pour un retour au calme et un coucher aux alentours de 21h45-22h00 (selon les tranches d'âges - et les activités du jour ou du lendemain).

La communication auprès des familles se fait par différents moyens. Tout d'abord les informations sur les séjours sont communiquées via notre site internet et nos brochures qui regroupent l'ensemble des séjours organisés par la Ligue de l'enseignement, ainsi que sur le tableau récapitulatif des séjours transmis aux partenaires du département du Rhône et de la Métropole de Lyon. Les fiches techniques récapitulent le descriptif du centre de vacances, son organisation, le personnel dédié au séjour, les objectifs et activités proposées. Les informations et conseils sur la gestion du linge, de l'argent de poche, des transports sont également mentionnés. Des renseignements par téléphone et/ou courriel sont donnés pendant toute la période d'inscription afin d'aiguiller au mieux les enfants vers le séjour le plus adapté. Une réunion en visio ou en présentiel peut être proposée afin de répondre aux dernières interrogations et aux questions par une présentation détaillée du séjour, en présence du directeur du centre et de membres de l'équipe. Avant le départ une convocation est transmise avec les informations pratiques pour le convoyage et les numéros de contact avant et pendant le séjour; Pendant le séjour, l'envoi de courrier est autorisé. Pour le respect de la vie collective et du rythme de l'enfant, les téléphones portables sont déconseillés, toutefois à sa demande, chaque enfant qui le souhaite pourra joindre sa famille et/ou son référent. Nous donnons les codes d'accès pour le Blog "On donne des nouvelles" -avant le départ, il est alimenté par les équipes d'animation le plus souvent possible pendant le séjour. Enfin un questionnaire est transmis après le séjour pour recueillir les avis de chaque participant (enfant, famille, partenaire...).

AMM du Champsaur : https://accompagnateurs-champsaur.com/ ;

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