Le Centre Social de la Mousserie est une association régie par la loi 1901, rattachée à l’Association des Centres Sociaux de Wattrelos, qui regroupe trois centres sociaux et un centre de soins infirmiers à domicile. Il constitue un acteur essentiel de la vie locale, particulièrement dans le quartier prioritaire de la Mousserie, en offrant un accompagnement global et des activités pour tous les publics. Organisation Le centre est structuré autour de 6 secteurs principaux : 1. Petite enfance : accueil et accompagnement des enfants de 0 à 5 ans, soutien aux familles. 2. Enfance : activités et accompagnement pour les 6-12 ans, soutien aux apprentissages, loisirs, culture et activités collectives. 3. Jeunesse : accompagnement des adolescents et jeunes adultes (13-17 ans), projets éducatifs, sports, sorties et initiatives citoyennes. 4. Insertion : accompagnement social et professionnel, soutien à l’emploi et à l’autonomie des habitants. 5. Activités adultes : ateliers culturels, sportifs, artistiques et de bien-être pour favoriser l’épanouissement personnel. 6. Animation globale : coordination des actions, projets collectifs, partenariats et vie associative. Secteurs loisirs : petite enfance, enfance et jeunesse Le centre propose des activités et accueils collectifs de mineurs (ACM) accessibles à tous les enfants et jeunes âgés de 3 à 17 ans, à condition d’être adhérents du centre social (cotisation annuelle de 3 €). Les tarifs sont adaptés en fonction du quotient familial, afin de garantir l’accès aux loisirs pour tous. Chaque année, la directrice de l’accueil de loisirs, accompagnée de son équipe, construit un projet pédagogique annuel qui définit : • Des objectifs éducatifs précis • Quatre axes thématiques à travailler tout au long de l’année Ce projet sert de guide pour toutes les activités, sorties et séjours proposés aux enfants et aux adolescents. Missions et valeurs Le Centre Social de la Mousserie a pour mission : • Favoriser l’accès à la culture, aux loisirs et aux activités sportives pour tous les habitants • Accompagner les habitants dans leur développement personnel, social et citoyen • Créer des espaces de rencontre et de lien social, pour renforcer la cohésion dans le quartier Ses valeurs reposent sur : • Éducation populaire : accessibilité, participation et responsabilisation des habitants • Mixité et inclusion : accueil de tous, quels que soient le genre, l’origine ou le niveau social • Solidarité et citoyenneté : coopération, entraide et engagement collectif • Innovation et proximité : adaptation aux besoins du territoire et création de projets originaux Public et financement Le centre est implanté dans le quartier prioritaire de la Mousserie, un quartier jeune et dynamique, mais confronté à des inégalités sociales et économiques. Le centre est financé par la CAF et la ville de Wattrelos, ce qui permet d’adapter les tarifs des activités selon le quotient familial et de garantir l’accès aux loisirs pour tous les enfants et adolescents du quartier. Séjour à Dunkerque, 5 jours, pour 12 enfants de 10 à 12 ans. Objectifs : autonomie, motricité, vivre-ensemble et sensibilisation à l’écologie via le vélo. Le séjour offre un temps de découverte, de plaisir et de partage hors du quotidien. Prévention, hygiène et santé • Douche, lavage des mains et brossage des dents • Habits propres et rangement du linge • Sensibilisation à l’alimentation équilibrée et à l’hydratation • Autonomie progressive dans la routine quotidienne Compétences visées • Rouler à vélo en sécurité • Coopérer et partager • Respecter les règles et les différences • Participer activement aux activités collectives • Valoriser ses efforts et ceux des autres Encadrement et organisation • 1 directrice (BPJEPS LTP en formation DEJEPS), 1 animateur diplômé BAFA et 1 stagiaire pratique BAFA • Partenaires : PEPS Trike (ateliers vélo et environnement), Toky (stage vélo en amont) • Hébergement : Auberge de jeunesse L’Escale • Transport : train et déplacements locaux • Repas : fournis par l’auberge et restaurants locaux Méthodes pédagogiques • Apprentissage par l’expérience et l’action • Responsabilisation progressive • Valorisation des efforts via journal de bord et restitutions • Jeux et ateliers coopératifs pour renforcer la solidarité et le respect mutuel Évaluation • Suivi quotidien des enfants et bilan collectif • Évaluation des animateurs sur sécurité, cohésion et pédagogie • Restitution aux familles et partenaires

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7h30 – 8h00 : Réveil échelonné et habillage Réveil progressif, chacun prend son temps. Objectif : autonomie et entraide. • 8h00 – 8h30 : Petit-déjeuner Moment convivial, apprentissage du respect des règles simples (se servir, débarrasser, partager). • 9h00 – 12h00 : Activités principales (ateliers vélo, parcours, balades, sensibilisation à l’environnement) Encadrés par les animateurs et partenaires. Objectifs : développer la motricité, l’endurance et sensibiliser à la mobilité douce et à l’éco-citoyenneté. • 12h00 – 13h30 : Pique-nique Préparé et partagé en extérieur. Objectifs : autonomie, coopération, respect du cadre naturel. • 13h30 – 14h00 : Temps calme Lecture, petits jeux calmes, repos. Objectif : respecter le rythme de chacun. • 14h00 – 17h00 : Activités principales (randonnées, jeux sportifs, ateliers collaboratifs) Objectifs : favoriser l’effort, l’esprit d’équipe et la découverte du territoire. • 17h00 – 17h30 : Goûter Moment convivial et d’échanges. • 17h30 – 18h30 : Temps libre encadré Jeux, activités de détente, initiatives des enfants. • 19h00 : Dîner (repas à l’extérieur) Découverte de nouveaux environnements, socialisation et autonomie. • 20h30 – 21h30 : Veillée Jeux collectifs, contes, temps d’expression. Objectif : renforcer la cohésion et valoriser la parole des enfants. • 21h30 – 22h00 : Retour en chambre Préparation au coucher, échanges calmes, rituels sécurisants. Objectif : transition progressive vers la nuit. • 22h00 : Extinction des feux

Afin de garantir une communication fluide et de rassurer les parents tout au long du séjour, plusieurs actions seront mises en place : • Création d’un groupe WhatsApp dédié aux familles : partage quotidien de photos, vidéos et nouvelles concernant les enfants. • Utilisation des réseaux sociaux du centre (Facebook et Snapchat) : publication régulière de contenus (photos, récits d’activités) afin de valoriser le séjour auprès des habitants du quartier et des partenaires, toujours avec l’accord préalable des parents. • Réunions préparatoires avec les familles avant le départ : présentation du projet, des objectifs pédagogiques et des règles de vie, tout en répondant aux questions. • Journal de bord des enfants : chaque enfant tiendra un carnet retraçant ses activités et découvertes durant le séjour, qui sera présenté aux parents au retour. • Bilan de fin de séjour : temps d’échange collectif avec les familles et les partenaires pour présenter les réalisations, valoriser les enfants et renforcer le lien de confiance.

Peps trike, l’escale , centre social beaulieau, SNCF, btwin village

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