Depuis plus de 75 ans, les PEP (Pupilles de l'Enseignement Public) s'engagent à offrir des séjours de vacances éducatifs et enrichissants pour les enfants et les adolescents. Avec une expertise reconnue dans l'organisation de colonies de vacances, les PEP ont toujours su innover en proposant des projets pédagogiques forts, centrés sur des valeurs de laïcité, de solidarité et d'égalité. Dans la continuité de cette mission éducative, les PEP 37 lancent un nouveau projet : une colonie de vacances dédiée à la culture Hip-Hop. Ce projet s'inscrit dans une démarche d'ouverture à de nouvelles formes d'expression artistique et culturelle, tout en restant fidèle aux valeurs fondamentales des PEP. Le Hip-Hop, en tant que mouvement culturel global, offre une opportunité unique de développer la créativité, la prise de conscience, l'expression personnelle et la coopération entre les jeunes, tout en abordant des thèmes sociaux et éducatifs pertinents.

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La gestion de la vie quotidienne est un enjeu majeur pour la réussite du séjour. Les temps de vie quotidienne permettront l’échange, qu’il soit entre les jeunes eux-mêmes ou avec l’équipe d’animation. Ces temps sont primordiaux pour développer des compétences et pour mettre en œuvre les objectifs de ce projet. L’équipe d’animation se devra d’être présente et à la disposition des jeunes accueillis pour leur proposer un accompagnement dans toutes les tâches, en s’adaptant au degré d'autonomie de chacun. Les levers et couchers, bien qu’à la charge d’un animateur, se verront tout au long de la semaine laissés de plus en plus au soin des enfants, dans une démarche d’acquisition d’autonomie. Ils auront au fil des jours la charge d’organiser et d’estimer le temps nécessaire pour se préparer et petit déjeuner. La gestion du coucher sera elle aussi sous tutelle d’un animateur, cependant si un enfant éprouve le besoin de se coucher plus tôt, il en aura la possibilité. De même que si l’ensemble du groupe monte un projet dépassant le couvre-feu initial, une dérogation exceptionnelle pourra être accordée. La gestion des repas et des rythmes de vie sera organisée pour favoriser l’autonomie progressive des jeunes. Pendant les repas, les participants sont impliqués dans des tâches adaptées à leur âge : mise de la table, service, tri des déchets, etc. Ces responsabilités, encadrées par l’équipe d’animation, les aident à acquérir des compétences pratiques tout en les sensibilisant à l’équilibre alimentaire et à la vie collective. Pour les temps de lever et de coucher, une routine rassurante mais non infantilisante est mise en place. Les jeunes sont incités à gérer leur préparation (toilette, rangement des affaires) avec des rappels visuels ou des check-lists, tout en bénéficiant d’un accompagnement bienveillant pour respecter les besoins de sommeil. L’objectif est de les rendre acteurs de leur quotidien, en ajustant le niveau d’exigence selon leurs capacités, afin de renforcer leur confiance en eux et leur sens des responsabilités.

Avant le séjour : - Organisation d'une réunion d'information collective afin de donner plus de détail sur le séjour et de répondre aux questionnements des jeunes et des familles. - Réponse individuelle par mail ou par téléphone Pendant le séjour : - Un blog sécurisé sera mis en place afin que les familles puissent avoir des informations et des images du séjour de leur enfant/ - Des appels téléphoniques : les jeunes auront la possibilité de donner des nouvelles à leurs parents en dehors des temps d’activités, et notamment juste avant le diner. - Des courriers : les jeunes pourront poster des lettres depuis le centre ; - Enfin, en cas d’urgence ou pour toutes informations, les parents auront les coordonnées du Directeur qui peut être joint à tout moment. Après le séjour : - Les éléments graphiques et multimédia qui auront été produit pendant le séjour seront transmis aux familles. - Une partie de l'équipe d'animation (directeur et 1 animatrice) sera joignable à après le séjour pour répondre aux questions des familles

Centre Maurice Aquilon

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