Name: Aventure et écologie sur la côte d'opale
Start: 2025-07-21T08:00
End: 2025-08-08T17:29
Location: artes escale

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Aventure et écologie sur la côte d'opale

21 juillet - 8 août

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Sensibilisation à la protection de l’environnement : À travers des activités comme le nettoyage
des plages et les visites édu-catives.
• Développement personnel et collectif : À travers des activités de groupe favorisant la cohésion, le respect
de l’autre et la ges-tion des émotions.
• Découverte de l’histoire et de la biodiversité locale : Visites cul-turelles et éducatives.
• Sport et loisirs : Pour encourager une pratique physique et
• Offrir des moments de détente.
Description : Programme des 5 jours (par session) :
Jour 1 : Arrivée et découverte
• Arrivée des jeunes à l’hébergement L'Escale.
• Accueil, présentation du programme et installation.
• Activité d'intégration : jeux collectifs fort aventure et parc Galamée.
• Baptême de plongée
Jour 2 : Visite du Pont de Dunkerque et découverte du patrimoine local
• Matin : Visite du Pont de Dunkerque pour découvrir son histoire et son rôle stratégique dans la région,
sillonner les fortifications.
• Après-midi : Parcours sur l’eau pour un moment de fun et d'énergie. Stage découverte fond marins
• Soirée : Bowling pour un moment convivial.
Jour 3 : Sensibilisation à l'environnement et à la biodiversité
• Matin : Visite du Zoo Biotopia, avec des ateliers sur la faune et la flore locales, et la préservation de la
biodiversité.
• Après-midi : Activité pratique avec l’association DK Clean Up, nettoyage des plages pour sensibiliser à la
pollution marine et à la gestion des déchets. Stage découverte fond marins
• Activité fine d’après-midi char à voile.
Jour 4 : Parc Plopsaland
• Soirée : Stage découverte fond marins et balade sur le port c'est un excellent moyen de se détendre après
une journée active.
Jour 5 : Clôture et retour
• Matin : Stage découverte fond marins +débriefing du séjour, échanges sur les expériences vécues.
• Récupération des souvenirs.
• Départ et retour à domicile.
Activités clés à retenir :
1. Arrivé et découverte
2. Visites culturelles et pédagogiques : Pont de Dunkerque, parcours sur l’eau.
3. Zoo Biotopia, sillonner les fortifications.
4. Protection de l'environnement : Nettoyage des plages avec DK Clean Up.
5. Sport et loisirs : parc plopsaland et détente (bowling).
6. Cohésion de groupe et apprentissage : Activités collectives et échanges sur les thèmes abordés.

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

La politique jeunesse développée par la ville de Liévin depuis plusieurs années est une politique forte et ambitieuse. Au-delà de la simple occupation, cette politique a également une vocation éducative et sociale. Pour ce faire, le service jeunesse a mis en place un véritable projet éducatif qui se doit d’être le ciment des actions menées en matière de loisirs pour les jeunes de la commune. En ce sens, les objectifs de cette politique sont de : – Favoriser l’épanouissement personnel et l’estime de soi, – Développer l’esprit critique, – Combattre les exclusions et développer les pratiques culturelles, – Renforcer l’inter générationnel, – Lutter contre l’échec scolaire. La finalité du projet éducatif est de rendre le jeune autonome en veillant à ce qu’il prenne le maximum de plaisir. De ce fait, le service jeunesse doit gérer les 10 accueils de loisirs permanents, l'accueil de loisirs Paul Bert ouvert pendant la période estivale et 3 Centres Culturels et Sociaux. Les jeunes inscrits au séjour fréquentent les accueils de loisirs adolescents. Ces structures sont ouvertes toute l’année en période périscolaires et lors des vacances scolaires.

Numéro de l'organisateur

062ORG0794

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Traitement des activités : Le directeur, ainsi que les animateurs, veilleront en permanence à ce que toutes les règles et les conditions de sécurité maximales soient respectées, En début de séjour, création de groupes avec les animateurs. Au cours du séjour, en plus des activités organisées par l’équipe d’animation, chaque adolescent participera aux activités. Ces moments seront mis à profit pour échanger, acquérir des techniques, parler des savoir-faire, comparer ses acquis. Favoriser la pratique ou la découverte. L’activité est un support du séjour, un plaisir en soi pour l’adolescent, il est aussi un outil de développement du sens des responsabilités, de respect des règles, tout en permettant de renforce l’assurance de l’individu. Elle est en tout état de cause un moyen et non une finalité. Ces activités doivent permettre de partager des sensations et des moments de convivialité autour de l’expérience de chacun. Autres activités : Les veillées : Elles constituent des évènements importants dans la vie de groupe. Ces moments de détente visent à montrer au jeune une forme de « vivre-ensemble » sous son meilleur aspect : partage et convivialité. Elles doivent pour autant être encadrées par des adultes préparés, aptes à déceler les divers dysfonctionnements possibles afin de les « régler au plus vite ».

Lien avec les familles

 Rassurer les parents, les informer  Une rencontre avec les parents est organisée avant de partir en séjour.  Leur remettre le règlement qui doivent signer avec leurs enfants ainsi qu'un trousseau