L’Aroéven de Paris, née en 1952, est une association laïque régie par la loi de 1901. Agréée par les Ministères de la Jeunesse et des Sports, de l’Éducation Nationale et du Tourisme, notre action se veut éducative et complémentaire de l’Éducation Nationale. Association éducative complémentaire de l’école, mouvement d’action et de recherche pédagogique, notre action concerne les jeunes de 3 à 17 ans dans les établissements scolaires mais aussi au sein de nos séjours de vacances dans toute la France. Nos séjours de vacances s'inscrivent dans le cadre de l’Éducation Populaire, complémentaire de l'action éducative de l'école et de la famille. Les jeunes que nous accueillons se retrouvent acteurs de leur propre éducation. Nos valeurs et nos fondements pédagogiques s’orientent vers : - la laïcité / la responsabilisation et l’autonomie - la citoyenneté / l’éducation à et par la diversité - le respect et la confiance / le dialogue et l’écoute - la coéducation / la coopération Dans tous nos champs d'intervention, nous assurons un rôle d’accompagnement, de conseil, de formation dans le respect de l’autonomie des projets de séjours et de formations des équipes d'encadrement. Depuis plus de 60 ans, nous nous engageons dans l'organisation des séjours de vacances de 6 à 17 ans. Nos séjours sont des lieux d'apprentissage et d'éducation à la vie sociale, culturelle et collective aux besoins de chacun. Les colos, ce sont l'opportunité d'apprendre différemment, d'expérimenter et de constater que l'apprentissage ne concerne pas que les enseignements scolaires, mais qu'il s'applique à tous les objets et instants de vie. Les besoins et les attentes des jeunes sont notre priorité. Nos objectifs premiers sont de leur permettre de disposer de leur temps, changer d'air, partir à la découverte, faire de nouvelles rencontres et s'amuser avec les copains.

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A Cargèse, station balnéaire située à l’Ouest de la Corse, au nord d’Ajaccio. L’hébergement est sous tentes « marabouts » de 6 places, sur un terrain arboré et ombragé. Des bâtiments en dur abritent les sanitaires, la cuisine, ainsi qu’une salle d’activités et de restauration. Voici une journée type (tout en sachant que plusieurs fois durant le séjour, cela ne pourra être respecté pour des contraintes d’activités extérieures au centre) • 8H – 10H : Réveil échelonné avec accueil par un animateur pour le petit déjeuner et service organisé par celui-ci. Une fois le repas pris, les enfants vont rejoindre le second animateur qui sera chargé de faire des animations courtes et simple le temps que tout le monde se réveille. • 9H30 - 10H : Toilette et vaisselle. Dynamisation. • 10H - 12H : Activité sur la thématique. • 12H - 12H30 : Préparation de la table. • 12H30 - 13H30 : Repas. Service assuré par le personnel de service. • 13H30 - 15H : Temps calme, temps de repos, d’activité de lecture, activités calmes. • 15H – 18H : Activités en lien avec la thématique du séjour • 18H - 19H : Douches + activités. 1 animateurs sur les activités calmes + 1 animateur s’occupant des douches des colons. Linge. • 19H - 20H30 : Diner avec les colons et l’ensemble de l’équipe d’animation. Service assuré par personnel de service et équipe d’animation. • 20H30 - 22H : Veillée avec toute l’équipe d’animation et les colons. • 22H - 22H30 : Toilette et coucher. • 23h00 Extinction des feux

Tenant compte du contexte qui a bouleversé les relations entre les structures éducatives et les familles, nous mettrons en place un suivi “avant - pendant - après” de sorte que les familles fassent partie intégrante du projet. • Avant le séjour : Chaque famille sera informée par courrier et/ou courriel des intentions éducatives des séjours. Chaque directeur enverra le projet pédagogique, la présentation du séjour aux familles dès l’inscription. Chaque directeur prendra contact avec les familles afin de mesurer, avant le séjour, les attentes et les besoins spécifiques des mineurs accueillis. • Pendant le séjour : Les enfants mettront quotidiennement à jour un blog accessible pour les familles. Les familles pourront ainsi suivre les activités et les productions réalisées par les jeunes. Le blog permettra également aux parents de laisser des commentaires qui seront distribués quotidiennement aux enfants. Les parents seront invités à venir le premier et le dernier jour du séjour s’il en ont la possibilité. A l’arrivée, ils pourront visiter la structure, et rencontrer les membres de l’équipe pédagogique afin de pouvoir donner toutes les informations nécessaires concernant l’enfant mais aussi questionner l’équipe sur l’organisation concrète du séjour. Pour les parents ne disposant pas d’internet, nous mettrons en place une permanence téléphonique afin de permettre aux mineurs d’appeler leurs familles. Le dernier jour, les familles seront invitées à une présentation des productions réalisées par les enfants. Cela permettra aux enfants de revenir sur leurs séjours tout en profitant d’un dernier moment convivial entre les familles, les autres enfants et l’équipe pédagogique. A ce sujet, l’implication des familles dans les projets pédagogiques (intervention ponctuelle des parents, des bénévoles, des agents territoriaux, etc.) sera possible dans le respect des normes sanitaires requises (aide à la préparation du spectacle, etc.) • Après le séjour : les familles et les jeunes auront un temps d’échange individualisé par le biais d’un questionnaire d'évaluation mesurant l’atteinte des objectifs de ce projet.

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