En France, certains enfants des quartiers prioritaires grandissent dans des familles fortement touchées par des difficultés d'ordre économique, social, médical ou culturel. Avec le cumul de ces contraintes, il est plus compliqué pour les parents d'assurer pleinement l'éducation de leurs enfants. Souhaitant toutefois leur réussite, ils ont besoin d'une aide. Ma Chance Moi Aussi accompagne ces enfants issus de familles en fragilité éducative pour valoriser leurs potentiels et leur donner tous les outils nécessaires pour qu'ils grandissent sereinement et réussissent leur vie dans le respect des valeurs républicaines. Implantée au cœur des quartiers prioritaires, Ma Chance Moi Aussi base son action sur six piliers : Pilier 1 : Une prévention précoce avec une prise en charge des enfants dès l’âge de 5-6 ans Tout se joue avant que les difficultés ne s’installent. Voilà pourquoi notre accompagnement démarre dès l’école primaire. Notre objectif : que chaque enfant ait acquis les savoirs fondamentaux au moment de l’entrée au collège. Pilier 2 : Un accompagnement global autant sur le soutien scolaire que le savoir-être et l’éveil citoyen Nous avons à cœur de transmettre aux enfants des codes en leur faisant découvrir des activités, en les ouvrant à des milieux différents, ce qui leur permettra plus tard de s’adapter et d’aller d’un univers social à un autre. C’est avec ces atouts en main que nous voulons les aider à avoir confiance en eux et à envisager l’avenir avec sérénité. Pilier 3 : Un accompagnement continu Nous sommes auprès des enfants au quotidien. Chaque soir après l’école, ils suivent à l’association un atelier de renforcement scolaire puis ils participent à des activités d’éveil. Le mercredi après-midi, nous les retrouvons pour les conduire dans des clubs sportifs hors des quartiers afin de leur faire découvrir des activités sportives et leur faire faire leurs premiers pas de mixité sociale. Enfin nous passons avec eux la moitié des vacances scolaires. Pilier 4 : Un accompagnement qui peut durer pendant 10 ans s’il le faut L’éducation est un long et lent processus. Notre engagement est d’être aux côtés des familles tout au long du chemin. L’accompagnement évolue en fonction de l’âge des enfants de manière graduelle. Au démarrage il est intense, puis progressivement il s’allège lorsque le jeune se responsabilise pour laisser la place à l’autonomie. 4 cursus ont été définis, avec des outils et moyens adaptés à chaque étape : GS - CE2, CM1 - CM2, Collège et Lycée. Pilier 5 : Un projet mené avec les familles Pour que notre accompagnement soit efficace sur le long terme, nous avons besoin d’un engagement fort des parents. Dès que la famille intègre notre projet, nous fixons ensemble des objectifs de travail pour favoriser l’épanouissement de l’enfant. Moments parents-enfants, Cafés-Parents, Rencontres thématiques … Nous organisons des rendez-vous réguliers pour renforcer et valoriser les liens parents-enfants et sensibiliser à l’environnement scolaire et éducatif. Pilier 6 : Une collaboration étroite avec l’Education nationale Notre programme éducatif ne se substitue pas à l'Education nationale. Il vient en complément de l'Ecole, pour les enfants les plus fragilisés. Pour faire grandir les enfants, nous sommes en partenariat étroit avec les établissements scolaires et échangeons de manière régulière avec les enseignants des enfants : compétences à travailler, suivi du comportement, lien avec la famille, progrès réalisés, etc. L'accompagnement des enfants est : - constant : tous les lundis, mardis, jeudis et vendredi de 16h à 18h30, le mercredi après-midi et 50% des vacances scolaires. - global : renforcement scolaire ; découverte d'activités culturelles et sportives ; transmission des valeurs républicaines du pays, en particulier la fraternité et des valeurs morales universelles. - continu : l'accompagnement se fait sur du long terme, en fonction des besoins de chaque famille.

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Organisation quotidienne : 7h-9h: Accueil échelonné en salle d'activité / petit-déjeuner / toilettes 9h-10h: Temps libre 10h-12h : activités autour de l'alimentation ( groupe 2), activité sportive (groupe 1) ou activité aux choix 12h-14h: Pique-nique ou repas au centre 14h-16h30 : Pour le premier jour, nous présenteront pendant ce moment le séjour au enfants et nous avons organisé des jeux de cohésion. Pour le reste du séjour, nous proposons aux enfants des activités aux choix ainsi que des sports nautiques. 16h00 - 18h00: Douches / installation dans les chambres / les enfants qui le souhaitent peuvent également participer à une session de Paddle 19h00 - 20h00 : Repas au centre et soirée dansante pour le dernier jour 20h00 - 22h00 : veillée aux choix 22h - 22h30: Couché

Les familles des enfants les plus jeunes ont été conviées à une réunion de présentation du séjour : localisation, description de la ville, objectifs du séjour, présentation du centre, planning détaillé de la semaine, focus sur une journée type. Nos objectifs afin d’impliquer les parents dans le séjour : - Proposer une réunion informative pour les familles - Proposer un temps d’appel quotidien pour les parents - Donner les clés pour préparer une valise correcte - Proposer un temps de carte postale aux enfants Pendant le séjour, une plage horaire, de 08h30 à 10h, un jour sur deux est réservée aux appels, afin que les familles puissent échanger avec leur enfant. Un groupe WhatsApp avec les familles permettra de partager chaque soir les photos de la journée. Fin août ou début septembre, une soirée de restitution sera organisée pour projeter les vidéos et les photos du séjour aux parents.

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