La Cabane des Sotrés est une structure à vocation éducative et sociale implantée au cœur de son territoire, à Vagney, petite ville des Hautes Vosges depuis 2021. Elle est ouverte à tous les enfants, jeunes et leurs familles sans distinction d’origine, de situation sociale ou de croyance. Elle s’inscrit dans une démarche de coéducation en partenariat avec les écoles, les familles, les collectivités et les acteurs locaux. Elle propose des actions variées à destination des enfants, des jeunes et des familles, en favorisant l’inclusion, la créativité et le lien social. Son projet s’inscrit dans une démarche de coopération avec les acteurs locaux, pour répondre aux besoins identifiés et accompagner l’émergence d’initiatives nouvelles. Nos valeurs fondatrices : Respect mutuel et cadre collectif partagé Bienveillance, écoute et empathie Coopération, entraide et solidarité Autonomie et responsabilisation Ouverture culturelle, citoyenne et intergénérationnelle Finalités et missions La Cabane des Sotrés se donne pour missions : De proposer des temps éducatifs périscolaires et extrascolaires qui ne soient pas de simples garderies, mais des moments d’apprentissage, de socialisation et d’épanouissement. De favoriser l’équilibre des rythmes de vie de l’enfant en articulant harmonieusement les temps scolaires, périscolaires et de loisirs. De soutenir l’inclusion et la mixité sociale, en veillant à ce que chaque enfant et adolescent, quelle que soit sa situation, trouve sa place De développer des projets culturels, sportifs, citoyens et environnementaux ancrés dans le territoire et permettant l’implication des publics et leur famille D’accompagner la montée en compétences des équipes éducatives et de favoriser l’emploi local. Ainsi, afin de répondre aux demandes de garde et d'accueil des familles de plus en plus importantes, ainsi qu'à la demande d’activités pédagogiques enrichissantes, différentes formules sont proposées dans des domaines d’activités variées. - accueils à la semaine ou à la journée en période extrascolaire avec ou sans repas, - séjours à thèmes, - séjours avec hébergement (colo ou mini-camps), - Activités tous publics en période scolaire. - Accueil périscolaire et extrascolaire pour les 3-10 ans - Accueil jeunes les samedis après-midi en période scolaire. - Accueil jeunes extrascolaire en fonction des projets Elle a une expérience en matière de séjours délocalisés et itinérant en plaçant toujours les jeunes en situation d'acteurs.

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Réveil échelonné, repas collectifs préparés avec les jeunes, temps calmes après les repas. Ateliers répartis entre matinées et après-midis (écriture, tournage, montage). Goûter et veillées chaque jour. Coucher à heure adaptée pour garantir le repos de tous.

La relation avec les familles est au cœur de notre projet éducatif. Elle permet d’instaurer une confiance mutuelle et d’assurer une continuité éducative entre le séjour et le cadre familial. Avant le séjour : Un temps d’information est proposé aux familles afin de présenter le projet, de répondre aux interrogations et d’impliquer les parents dans la démarche. Les outils numériques ( mails, réseaux sociaux) servent à partager les avancées du projet, les documents utiles et les éléments d’organisation pratique.. Pendant le séjour : transparence et partage Nos réseaux sociaux diffusent régulièrement des nouvelles : photos, anecdotes, extraits des ateliers, moments de vie quotidienne. Cela permet aux familles de suivre l’évolution du projet et de garder un lien fort avec leur enfant malgré la distance. L’équipe pédagogique reste disponible pour répondre directement aux questions ou préoccupations des familles. Ce suivi évite les inquiétudes et valorise les efforts et l’implication des jeunes en temps réel. Après le séjour : valorisation et restitution La fin du séjour ne signe pas la fin de l’aventure : le film et le making-of réalisés par les jeunes sont diffusés progressivement sur nos canaux numériques, permettant aux familles de découvrir et de partager le fruit du travail accompli. Des temps de restitution peuvent être organisés localement (projection du film avec échanges entre jeunes, parents et partenaires). Cela permet de renforcer la fierté des adolescents, d’ancrer l’expérience dans la mémoire familiale et d’ouvrir un dialogue intergénérationnel autour de la création, de l’art et des apprentissages vécus. Ainsi, le lien avec les familles s’inscrit dans une dynamique de partenariat éducatif, où chacun – jeunes, parents, équipe encadrante – participe à la réussite et à la valorisation du projet.

Intervenants cinéma (IECA) Réseau socio-culturel du territoire

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