Complet

Séjour à SAINT-MERD-LA-BREUILLE

12 - 26 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Cet été, viens prendre un bol d’air chez les éclés

Un séjour 100% Nature

Nous allons planter nos tentes au milieu des champs et nous allons explorer et manipuler les techniques de vie en en pleine nature : veillées au coin de la cheminée, construction de son camp de base, observation des étoiles…
On ira faire des grands jeux dans les villages ou dans les bois. On pourra construire des cabanes et faire des randonnées…

Le séjour se déroule dans la Creuse, dans une vaste ferme mise à disposition exprès. Le séjour se déroule intégralement sous tente, avec une salle de repli quand même...

Les principaux objectifs

« Un projet d’éducation basé sur une auto éducation progressive collective »
Le camp doit être l’occasion pour tous les participants, jeunes et adultes, de se développer personnellement et collectivement. Ainsi répartis par tranches d’âge, les enfants et les jeunes auront l’occasion de participer activement à leur propre éducation ; ils apprendront en faisant de nouvelles expériences, de nouvelles découvertes et en trouvant eux-mêmes les solutions aux problèmes auxquels ils seraient confrontés.

Aux différentes tranches d’âges correspondent différentes responsabilités et différents niveaux d’autonomie, ainsi les attentes et les droits des enfants ne seront pas les mêmes en fonction de leur tranche d’âge. Les plus grands pourront être amenés à encadrer des activités pour les plus jeunes, dans l’optique d’échange entre les branches et d’éducation collective.

« Une organisation où enfants et jeunes sont acteurs démocratiques de la vie collective »
Les enfants auront la possibilité de s’exprimer avec différents moyens : thermomètre de l’humeur, conseils des jeunes, temps avec les responsables, etc. L'équipe d'animation sera vigilante au besoins et attentes des enfants de manière à pouvoir mettre en place des changements ou des améliorations sur le camp si nécessaire. Les choix des enfants pourront porter aussi sur l'élaboration des menus, et sur certains temps d'activités que les enfants pourront proposer et mener eux-mêmes!

« Une auto gestion de la vie quotidienne, terrain d’apprentissage de l’autonomie et de la solidarité »
La vie quotidienne nécessite l’implication de tous, à des échelons différents en fonction de l’âge. L’apprentissage de l’autonomie et de la solidarité passe en effet par la gestion de la vie quotidienne en essayant (même si c’est difficile) de faire en sorte que les tâches de la vie quotidienne ne soient pas vues comme des corvées mais comme un passage nécessaire pour que la vie collective fonctionne correctement.

« L’organisation d’activités et de projets, avec la nature comme terrain d’aventure, de découverte, d’expérience »
Le choix de faire le camp en plein air et sans structure en dur n’est pas un choix par défaut ! L’objectif est de montrer par du concret aux enfants qu’on peut vivre des beaux moments dans la nature, en toute simplicité, et déconnectés des écrans le plus souvent possible.
Le camp sera intégralement sous toile, avec douches solaires et toilettes sèches.
L’objectif est aussi de découvrir la région, l’environnement du camp, à travers, par exemple, des randonnées.

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Les Eclaireuses Eclaireurs de France (EEDF) sont un mouvement scout et laïque. Ouvert à toutes et tous, sans distinction d’origine ni de croyance, ne dépendant d’aucun parti ni d’aucune église. Aux Éclaireuses Éclaireurs de France, chacun est assuré de trouver respect et compréhension. Fondée en 1911 et reconnue d'utilité publique, l’association est membre de la fédération du scoutisme français et compte aujourd’hui près de 30 000 adhérents répartis dans plus de 200 implantations locales présentes partout en France. Nous organisons tout au long de l’année des activités de scoutisme, le plus souvent en pleine nature, pour tous les publics. Nous sommes une association éducative reconnue par le ministère de l’éducation nationale comme complémentaire de l’École Publique. Notre mission: Contribuer à construire un monde meilleur en formant des citoyens engagés conscients des problèmes de leur société et attachés à les résoudre. Notre méthode: La méthode scoute, basée sur la vie en petit groupe, l’éducation par l’action, la vie dans la nature, le cadre symbolique, la progression personnelle, le soutien des adultes et l’engagement sur nos valeurs et dans la communauté. Nos 5 valeurs fondatrices Laïcité, Coéducation, Démocratie, Solidarité, Écocitoyenneté.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
086org0228
Numéro de déclaration du séjour
0860228AS000124-24-J01
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
• La journée type du séjour 8h-9H30 : lever échelonné. Les enfants se réveillent en fonction de leur besoin de sommeil et petit-déjeunent en veillant à ne pas réveiller ceux qui ont besoin de dormir davantage. 9h30-10h rangement, vaisselle, toilette. 10h-10h15 : PAM petite activité matinale. Cette petite activité a pour but de finir de réveiller tout le monde et de lancer la dynamique de la journée. Elle sera menée au début par des responsables mais pourra être menée par des enfants. 10h15-11h30 Activités 11h30-12h30 cuisine et temps libre. 12h30-13h30 : repas, vaisselle, rangement. 13h30-14h00 : temps calme. 14h16h30 : activité. 16H30-17H goûter. 17h-18H30 : douches, temps libre, plus petites activités proposées par les responsables ou les enfants. 18h30 prépa repas. (peut commencer avant si beaucoup de cuisine) 19h30/20H30 : repas/ vaisselle, rangement. 20h30 veillée. Coucher en fonction de l’âge. Organisation de la vie quotidienne • Les services : ils font partie de notre méthode. Pendant séjour les enfants en équipe de vie apprennent à faire les services (vaisselle, couvert, débarrassage...). Un responsable montre et fait le service avec les enfants. • Les temps libres : les enfants sont libres de choisir ce qu'ils souhaitent faire. Ils peuvent dessiner, lire, faire des jeux de société, ou jeu de plein air. Un responsable veille au bon déroulement. • Les temps calmes : Ce sont les moments après le repas. C'est un besoin physiologique à prendre en compte. Selon le temps, il se fera dehors ou dans les tentes avec écoute de musique, ou de lecture d'histoires par les responsables. • Les temps de repos : C’est un moment où nous accompagnons l’enfant vers la détente et l’endormissement. Les responsables veillent à ce qu’ils n’y aient pas de bruit. • La douche : Elle est obligatoire, une par jour. Si un enfant demande ou a besoin d’aide un des deux responsable qui encadrent les douches pourra aider, expliquer ou montrer à l'enfant, tout en respectant son intimité. Nous vérifierons s’il y a des poux et des tiques. Le change de vêtements se fera le matin. Les vêtements sales seront mis dans le dans le sac à linge sale. • Le coucher : Pour un retour calme, les responsables lisent une histoire court. Les responsables restent à proximité des tentes jusqu’à l’endormissement des enfants, afin de les sécuriser. • Conseil : régulièrement, nous proposerons aux enfants de faire un bilan des activités de la journée ou de la veille. Les enfants seront invités à dire comment ils se sentent et pourront décider ensemble des activités à venir ou de règles à modifier. • Organisation de l’infirmerie: Une infirmerie équipée sera disponible sous tente dans chacun des sous camp. dans celle-ci les soins y seront dispensés. Les traitements sont toutefois gérés par l'équipe de l'unité et par une seule personne assermentée à cette tâche. • Le courrier : Les enfants seront invités (mais pas contraints) à écrire un courrier à leurs parents. Les enfants disposent de quoi écrire et en seront responsables (sauf demande spéciale). C’est un moment très important en émotion où l’équipe d’animations veillera à aider l’enfant à élaborer ses lettres (forme, fautes d’orthographe, timbres, matériel…). L’équipe d’animation fera en sorte d’organiser des temps de récupération de courrier tous les jours et en tenir infirmer les enfants. Ceci pour ne pas recevoir les lettres n’importe comment et n’importe quand, favorisant les pertes et les chagrins. • Gestion du linge : Les adolescents seront accompagnés à l’autonomie de la gestion de leurs linge. Un lieux identifié “objet trouvés” permettra de réunir les vêtements égarés. Pour les plus jeunes, un accompagnement de la gestion du linge sera mis en place. Les animateurs accompagneront ces derniers dans la gestion du linge sale et du linge propre. Un contrôle autour des changes quotidien sera effectué durant le temps douche. Plusieurs temps seront prévus pour que les enfants puissent laver leur linge.
Lien avec les familles
Avant le séjour, une réunion aura lieu pour expliquer le camp aux familles. Pendant le séjour, un padlet sera rempli régulièrement pour donner quelques nouvelles aux parents. Après le séjour, une projection de photos / de film sera réalisée lors de la journée découverte en septembre.
Partenariats locaux
Nous sommes en lien étroit avec des fermiers/boulangers de la région qui viendront nous apporter leur savoir faire et leur passion.
Nombre de places ouvertes
80
La Bourdasse - SAINT-MERD-LA-BREUILLE - 23100 Saint-Merd-la-Breuille
De 6 à 17 ans
Tarif catalogue du séjour (sans les aides et sans transport)

tarif maximum: 700€... dégressif en fonction des situations et des possibilités financières de chaque famille.

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