L’association Ceci-Dit est, pour la sixième année consécutive organisatrice de séjours de vacances. Ces séjours adressés aux enfants de 5 ans à 14 ans se déroulent en pleine nature à Plein Bois (44) ou en itinérance. Nous nous positionnons comme acteurs et actrices de l'éducation populaire. En dehors de l'école et de la famille, il s'agit d'une éducation tout au long de la vie où « personne n’éduque personne, personne ne s’éduque seul.e, [où] les êtres humains s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde » (Paolo Freire). Fidèles aux valeurs de l'éducation populaire, nous défendons l’idée que les expériences collectives qui naissent des colonies de vacances participent particulièrement à la construction et à l’émancipation des individu.es, ainsi qu’à la transformation de notre société. Aussi, nous faisons l'hypothèse que vivre des vacances collectives en pleine nature permet modestement de grandir, de construire un rapport au monde, d'y trouver une place et de développer son pouvoir d'agir. A travers notre projet éducatif, nous souhaitons nous démarquer de la marchandisation des temps libérés qui contribue à atténuer le désir d’autonomie des enfants en favorisant les activités «clés en main» et les activités de consommation. Celles-ci ont notamment pour effet de produire une standardisation des comportements. Nous souhaitons nous démarquer des séjours à thématiques fortes, des prestataires payants, de la recherche du sensationnel et des passages dans des parcs d’attraction qui ont vu leur prix augmenter, privant ainsi les enfants des familles modestes de séjours collectifs. Nous nous attacherons plutôt à simplement faire vivre des expériences de vie collective en pleine nature. Celles qui prennent en compte les besoins et accompagnent les désirs des enfants, celles qui accordent de l’importance à la vie quotidienne, celles qui valorisent la décision et l’organisation collective et celles qui sont sensibles à l’environnement.

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Partir en vacances quelques jours sous tente est l’occasion d’appréhender son environnement proche sous ses divers aspects en s’immergeant pleinement. On découvre par soi même ce qui nous entoure tout au long de la journée. Qu’on déguste une plante sauvage, qu’on se lève faire pipi au milieu de la nuit ou qu’on laisse tomber son short propre dans la douche... Ce sont autant d’occasions de se poser des questions, sur soi et sur l’environnement ! Passer de l’inconfort au petit bonheur, de l’étonnement à la fascination, du sentiment d’être tout.e petit.e à l’impression d’être bien entouré.e : l’acte de grandir passe aussi par l’affrontement des peurs, de la gêne et la tentative de surpasser tout cela. Passer un séjour dans les bois, c’est savoir se réjouir de la tartine grillée au feu de bois du petit-déj’ tout en se rassurant auprès des autres à proposde la nuit à la belle étoile qui arrive. Vivre en pleine nature, c’est encourager le sentiment d’aventure et de découverte. Se déplacer librement dans un espace touffu avec différents recoins, se cacher, bartasser, construire, sont des leviers pour gagner en confiance et apprendre à se connaître. Vivre dehors, c’est aussi une occasion de développer ses compétences. Que cela soit par le grand jeu où l’on s’organise dans son équipe ou par l’acte spontané de commencer un abri puis de le transformer en une cabane, grandir en pleine nature regorge de possibilités ! La pleine nature, c’est aussi parfois le prétexte à la pratique d’activités physiques comme le kayak, l’escalade, la grimpe d’arbre, le VTT... La rencontre avec le milieu prend un autre sens selon que je me promène ou me déplace. L’activité devient parfois un moyen pour aller à la rencontre des paysans, pour chercher à manger ou pour aller bivouaquer. En découle une vision plus précise du territoire qui nous entoure, un moyen d’appendre à se repérer, un outil pour continuer à mieux se connaître dans l’environnement.

Accueillir un enfant sur un séjour, c'est aussi accueillir sa famille. Nous souhaitons que toutes les familles se sentent accompagnées et rassurées. Pour cela, nous mettons l’accent sur le lien que nous leurs réservons, de la préparation, au départ à la colo, et dans les liens à tisser avec l’association. Cela passe par : • Garantir un contact en amont pour répondre aux besoins individuels (rendez-vous téléphonique, échange d’informations par mail, rencontre avec des référent.es...) • Organiser une journée pour découvrir le lieu et ses possibles • Accompagner à la séparation (accueil possible la veille en famille, pot d’accueil commun aux enfants et aux parents...) • Rendre possible une communication durant le séjour au besoin des enfants •Temps d'échange convicial à la fin du séjour pour avoir le temps d'échanger entre parents et équipe. • Mise en place d'un temps de bilan quelques semaines avant la fin du séjour.

Fermes paysannes

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