Détails
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le séjour est organisé par le Centre Social de Marmiers, équipement de proximité agréé par la CAF et la SDJES, implanté à Aurillac dans le quartier prioritaire du même nom. Lieu de vie, de rencontre, d’écoute et d’accompagnement, le centre social développe des projets à finalité éducative, sociale et citoyenne, en lien étroit avec les familles et les habitants du territoire. Il porte une attention particulière à l’inclusion de tous les publics, notamment les enfants issus de milieux modestes, les jeunes en situation de handicap ou de fragilité sociale.
Le centre social est engagé depuis de nombreuses années dans l’organisation d’accueils collectifs de mineurs (accueils de loisirs, séjours avec hébergement, séjours courts, séjours familles). Chaque année, il coordonne plusieurs séjours en été et pendant les vacances scolaires, dont certains sont labellisés "Colos apprenantes" depuis 2021. L’équipe d’animation est constituée d’animateurs qualifiés (BAFA) et de professionnels de l’enfance, pilotés par un coordinateur enfance/jeunesse et un directeur diplômé BPJEPS. Le centre met un point d’honneur à former ses équipes aux valeurs éducatives, à la gestion de la vie collective et à l’accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
Le projet éducatif du Centre Social de Marmiers repose sur trois grands axes :
Éducation par la culture et le sport : favoriser l’éveil, la curiosité, la découverte et l’expression sous toutes ses formes. Les séjours permettent aux enfants de s’ouvrir à d’autres environnements, d’explorer de nouveaux lieux et de développer leur imaginaire.
Vivre ensemble : développer le lien social, apprendre à coopérer, respecter les différences et construire une vie collective fondée sur des règles partagées.
Pouvoir d’agir : renforcer l’autonomie, encourager l’initiative, donner la parole aux enfants et les rendre acteurs de leur séjour.
Le projet éducatif vise à offrir un cadre sécurisant, bienveillant et stimulant, tout en respectant le rythme, les besoins et les envies des enfants. Il accorde une place centrale à l’inclusion, à la citoyenneté, à l’ouverture culturelle, et à la coéducation avec les familles.
Grâce à son ancrage territorial fort et à son expérience dans l’animation socioculturelle, le Centre Social de Marmiers garantit la qualité éducative, logistique et humaine des séjours qu’il organise.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
015ORG0054
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie quotidienne est conçue comme un véritable levier éducatif, au même titre que les activités proposées. Elle est organisée pour garantir la sécurité physique et affective des jeunes, respecter leurs rythmes, et favoriser l’épanouissement individuel et collectif au sein du groupe. Chaque moment – du lever au coucher, en passant par les transitions entre les visites et les temps libres – est pensé comme un temps d’apprentissage et d’autonomie.
Le rythme quotidien est structuré mais suffisamment souple pour s’adapter aux besoins du groupe : réveils échelonnés, pauses après les repas, et veillées adaptées à l’énergie des adolescents. Les jeunes sont accompagnés avec bienveillance dans les gestes de la vie quotidienne, et encouragés à prendre des initiatives, à coopérer, et à développer leur responsabilité personnelle.
L’organisation des espaces, qu’il s’agisse des chambres, des lieux de vie ou des espaces de rangement, vise à créer un cadre rassurant où chacun peut se sentir acteur de son séjour. Des rituels collectifs, tels que la parole du matin, le suivi du carnet de bord collectif, ou encore la définition des missions du jour, rythment la vie du groupe et favorisent la cohésion.
Le programme d’activités alterne des temps structurés et des moments plus libres. Les visites culturelles emblématiques, les rencontres citoyennes, les ateliers d’éducation à la démocratie, les animations ludiques et les débats sont complétés par des temps d’expression et des jeux collectifs. Les jeunes sont régulièrement invités à formuler leurs envies, à choisir entre plusieurs propositions, et à participer activement à la co-construction de certains temps, renforçant ainsi leur engagement et leur créativité.
Une attention particulière est portée aux temps calmes, indispensables à l’équilibre du séjour. Après les repas, les adolescents peuvent se reposer, lire, ou simplement profiter d’un moment de détente dans des espaces adaptés, pour se recentrer et prévenir les tensions liées à la fatigue.
Les veillées clôturent la journée dans une ambiance conviviale, alternant moments de détente, animations participatives ou temps festifs, afin de renforcer les liens entre les jeunes et valoriser leurs talents.
En résumé, la vie quotidienne est un espace de socialisation, d’apprentissage et de développement personnel, accompagné avec tact et écoute par l’équipe d’animation, qui adapte en permanence son accompagnement aux besoins et aux rythmes de chacun.
Lien avec les familles
La relation avec les familles constitue un pilier fondamental du projet porté par le Centre Social de Marmiers. Elle s’inscrit dans une démarche de coéducation et de confiance mutuelle, où les parents, les jeunes et les professionnels partagent une responsabilité commune dans la réussite du séjour.
Cette relation débute dès la phase d’inscription, dans un accueil bienveillant et accessible, qui prend en compte les contraintes et les réalités de chaque famille. Afin de préparer sereinement le départ, une réunion d’information collective est organisée avant le séjour. Elle présente le projet pédagogique, le programme, l’équipe d’animation ainsi que les modalités pratiques. Pour s’adapter aux situations diverses, cette réunion peut se tenir en présentiel au centre social ou en visioconférence, afin de faciliter la participation des familles éloignées ou rencontrant des difficultés de déplacement.
Un temps informel, convivial, est proposé à l’issue de cette réunion, permettant aux familles d’échanger librement avec les animateurs dans un cadre détendu. Ce moment favorise l’expression des questions individuelles, des besoins spécifiques éventuels, et installe un climat de confiance indispensable pour un accompagnement adapté.
Pendant le séjour, l’équipe d’animation veille à maintenir un lien respectueux et discret avec les familles, particulièrement lorsque des situations particulières ou des besoins spécifiques ont été identifiés. Les familles peuvent ainsi être rassurées sur le bien-être de leur enfant, sans pour autant être sursollicitées. La communication est pensée comme un échange souple et rassurant.
Enfin, à l’issue du séjour, un temps de restitution est organisé pour valoriser le parcours des jeunes. Cela peut prendre la forme d’une rencontre, d’une présentation des activités, ou d’une exposition des travaux réalisés durant le séjour. Ce moment permet aux jeunes de partager leurs expériences, leurs émotions et leurs apprentissages avec leurs familles, renforçant ainsi les liens familiaux et prolongeant les effets positifs du séjour.
Cette démarche de communication avec les familles, construite avant, pendant et après le séjour, participe pleinement à la continuité éducative, au respect de chacun, et à l’implication des familles dans la réussite du projet.
Partenariats locaux
Mairie d'Aurillac, Préfecture du Cantal; Vincent DESCOEUR, Caf du Cantal.
Nombre de places ouvertes
24
