D'Aulnay vers Martigues

15 - 23 août

L’association AJIS (Association pour les Jeunes par l’Insertion et le Sport), structure d’éducation populaire implantée à Aulnay-sous-Bois, œuvre pour l’épanouissement personnel, l’autonomie et l’inclusion des jeunes, en particulier ceux issus des quartiers prioritaires. Elle inscrit ses actions dans une dynamique éducative, sociale et citoyenne.

Nous plaçons le jeune au cœur de nos préoccupations. Chaque activité menée vise à l’aider à mieux se connaître, à trouver sa place dans la société et à construire des relations apaisées avec les autres. La vie collective est un outil éducatif puissant pour expérimenter solidarité, responsabilité, coopération et respect.

Nous reconnaissons le rôle central des familles dans l’éducation, et notre action vise à les accompagner, les soutenir et leur offrir des espaces complémentaires permettant à leurs enfants de s’épanouir dans un cadre sécurisé et bienveillant.

Objectifs prioritaires :

Ce projet est avant tout un séjour de loisir conçu pour offrir aux jeunes un temps de pause, de découverte et de plaisir partagé. Cependant, il s’inscrit également dans une démarche plus large : en réunissant des jeunes de différents quartiers lors de ces moments de loisirs, nous favorisons la création de liens humains solides et durables. La sélection des participants a été faite en concertation avec chaque quartier de la ville, afin de créer une dynamique de rencontre positive. C’est par le biais du loisir, dans un cadre détendu et joyeux, que nous visons à construire une cohésion inter-quartiers capable d’apaiser les tensions et de lutter durablement contre les rixes :

- Permettre à tous les jeunes d’accéder aux centres de vacances et de profiter pleinement de leurs loisirs, en offrant un cadre agréable, sécurisant et inclusif.

- Proposer une vie collective riche en activités ludiques, sportives et culturelles, qui favorise l’épanouissement personnel et le bien-être de chacun.

- Encourager la socialisation et le respect mutuel à travers des moments de partage conviviaux, où le plaisir et la détente sont au cœur de l’expérience.

- Affirmer le droit aux loisirs et aux vacances pour tous les jeunes, quelles que soient leurs origines ou leurs situations, comme un facteur essentiel d’équilibre et d’émancipation.

- Inscrire nos séjours dans une logique multi-sociale et multiculturelle, afin que les jeunes découvrent et apprécient la richesse de la diversité par le biais du jeu, du sport et des échanges informels.

Nos engagements :

• Permettre l’accès aux vacances éducatives quels que soient les moyens.

• Favoriser la mixité sociale, territoriale, culturelle et de genre.

• Lutter contre les discriminations et les replis communautaires.

• Utiliser les séjours comme leviers d’apaisement entre jeunes de quartiers dits "rivaux".

• Créer des expériences collectives valorisant la diversité et encourageant la tolérance.

AJIS est soutenue par des partenaires éducatifs (les 7 collèges publics d’Aulnay-sous-Bois), sociaux (centres sociaux, services de la ville), institutionnels (CAF, Département, Région), et citoyens (parents, jeunes, bénévoles).

Identification des jeunes

Les jeunes sont identifiés en étroite collaboration avec les équipes éducatives des collèges REP et REP+ d’Aulnay-sous-Bois (Victor Hugo, Le Parc, Christine de Pizan, entre autres), ainsi qu’avec les éducateurs de prévention spécialisée, les médiateurs de la Ville, les référents jeunesse des maisons de quartier, et notre réseau d’action citoyenne et sportive. Cette co-sélection rigoureuse permet de constituer un groupe équilibré, mixte et motivé, représentatif de la diversité des quartiers d’Aulnay.

Tous les jeunes sélectionnés pour ce projet proviennent exclusivement des Quartiers Prioritaires de la Ville (QPV)

Tout au long de l’année, en partenariat étroit avec les collèges et les acteurs locaux, nous déployons un ensemble d’actions solidaires et éducatives structurées autour de plusieurs axes

- Ateliers d’éducation à la citoyenneté et à la prévention des violences, menés en milieu scolaire et en maisons de quartier,

- Actions de médiation et de prévention en lien avec les éducateurs spécialisés et les médiateurs de quartier,

- Activités sportives et culturelles favorisant la cohésion sociale,

- Maraudes et interventions solidaires, visant à soutenir les publics fragilisés et renforcer le tissu social local.

Ces actions sont normées selon les bonnes pratiques établies en matière d’éducation populaire, de prévention spécialisée et d’intervention sociale, avec une évaluation régulière de leur impact auprès des jeunes et des partenaires.

Ce projet n’est pas seulement un séjour de loisirs ; il est le fruit d’une co-construction active avec les jeunes eux-mêmes, qui ont participé à toutes les étapes de sa conception, de la définition des objectifs aux choix des activités. Leur implication renforce leur sentiment d’appartenance et leur engagement dans la réussite collective.

Il est important de souligner que même si une sélection d’une vingtaine de jeunes a été effectuée pour participer au séjour de loisirs (en privilégiant ceux qui ne partent pas en vacances cet été), notre accompagnement ne se limite pas à ce groupe restreint. Tout au long du projet, nous suivons et impliquons un plus large collectif de jeunes, qui contribuent activement à la co-construction et à la réussite des différentes étapes du projet.

Nous souhaitons permettre à 20 jeunes mineurs, âgés de 14 à 17 ans, issus des quartiers prioritaires de la ville d’Aulnay-sous-Bois, de bénéficier d’un séjour éducatif et citoyen en dehors de leur environnement quotidien.

Ces jeunes, sélectionnés en partenariat avec les collèges du territoire, les structures de quartier, les éducateurs spécialisés et les services municipaux, font face, pour beaucoup, à des difficultés sociales, scolaires, familiales ou liées à leur environnement urbain conflictuel.

La répartition filles/garçons sera de 12 garçons et 8 filles, ce qui reflète la composition majoritairement masculine des publics que nous accompagnons sur ce type de problématique (prévention des rixes et des tensions inter-quartiers). Néanmoins, nous veillons à garantir une présence féminine active, intégrée et valorisée dans les dynamiques du séjour.

En leur offrant cette opportunité, notre objectif est de leur proposer un espace de respiration, de mixité choisie, d’apprentissage de la coopération et d’ouverture culturelle, propice à la construction d’un vivre-ensemble durable. Ce séjour vise à créer des ponts entre jeunes de quartiers perçus comme rivaux, et à valoriser leurs capacités à dépasser les clivages, à dialoguer et à agir ensemble.

Les séjours visent à :

• Rompre l’isolement des jeunes pendant les vacances scolaires.

• Prévenir les tensions inter-quartiers.

• Renforcer la confiance en soi par une expérience collective valorisante.

• Donner accès à la mobilité, à la culture et à la citoyenneté.

• Valoriser les parcours des jeunes et renforcer les liens jeunes-famille-territoire.

Moyens mobilisés

• Équipe d’encadrants diplômés (BAFA, DESGEPS et PSC1).

• Réseau de partenaires éducatifs, sociaux et institutionnels.

• Subventions (Politique de la Ville).

• Outils pédagogiques (matériel sportif, numérique, créatif).

• Partenariats logistiques (transport, hébergement, restauration).

Ce séjour vise à créer une dynamique éducative et préventive, en offrant :

• Une rupture propice à la remobilisation des jeunes.

• Une expérimentation du vivre-ensemble, de la coopération et du respect.

• Des liens durables entre jeunes de quartiers différents.

• Une ouverture vers une dynamique citoyenne et solidaire.

Objectifs généraux

• Développer l’autonomie.

• Encourager la socialisation.

• Apaiser les tensions inter-quartiers.

• Favoriser l’ouverture culturelle.

• Sensibiliser à l’écologie et à la responsabilité collective.

Mise en œuvre

• Répartition des tâches collectives.

• Ateliers de théâtre-forum, débats citoyens.

• Activités sportives et en plein air.

• Visites culturelles à Martigues et ses alentours.

• Ateliers écoresponsables (tri, alimentation, gestes durables).

Les règles de vie sont élaborées afin de garantir le respect mutuel, la sécurité du groupe, et le bien-être de chacun tout au long du séjour. Elles seront expliquées dès l’arrivée aux jeunes, dans un cadre bienveillant et participatif, puis affichées dans les lieux de vie.

• Règles non négociables (garantes de la sécurité et du cadre légal) :

- Respect des personnes : tout comportement violent, insultant, discriminatoire ou harcelant est strictement interdit.

- Respect des biens : interdiction du vol, du vandalisme ou de l’usage non autorisé du matériel collectif.

- Interdiction absolue de consommer ou de posséder des produits illicites (drogues), de l’alcool ou du tabac sans autorisation parentale écrite pour ce dernier.

- Chambres non mixtes : les espaces de couchage sont strictement séparés entre filles et garçons.

- Respect de l’autorité éducative : les décisions des encadrants doivent être respectées, dans un cadre de dialogue constant.

Tout manquement grave à ces règles pourra entraîner une mesure éducative adaptée, voire un retour anticipé, après concertation avec les responsables légaux.

• Règles négociables (adaptées avec et pour les jeunes) :

- Horaires de coucher : dans le respect du rythme du groupe et des activités du lendemain.

- Utilisation des téléphones : des temps définis pourront être autorisés pour un usage raisonnable, en dehors des temps collectifs.

- Choix des activités : les jeunes pourront proposer ou voter pour certaines animations, en fonction des contraintes de sécurité et du projet pédagogique.

- Organisation des veillées : certaines soirées pourront être pensées par les jeunes (jeux, débats, ateliers créatifs...).