STREET ART
7 - 11 juillet

Initiation à la culture urbaine, différentes pratiques : graff, hip-hop et beat box.
GRAFFITIS : apprentissage des techniques de base de cette discipline, familiarisation avec les différents outils
Initiation HIP HOP
Initiation BEAT BOX : laisse-toi guider pour apprivoiser cette technique vocale qui permet d’imiter des percussions et instruments.
VISITE guidée des lieux emblématiques de la ville d’Angers où l’on peut rencontrer du street art.
AUTRES ACTIVITES POSSIBLES : Les jeunes et l’équipe d’animation organiseront ensemble le planning d’activité, en particulier les grands jeux de plein air, les activités sportives, olympiades et/ou manuelles, les veillées à thème…
STREET ART Initiation à la culture urbaine GRAFFITIS Initiation HIP HOP Initiation BEAT BOX STREET ART DANS ANGERS
Détails
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Fondée par Jean Macé en 1866, la Ligue de l’enseignement, mouvement d’éducation populaire, a pour but, au service de l’idéal laïque, démocratique et républicain, de contribuer au progrès de l’éducation sous toutes ses formes. La Ligue de l’enseignement se donne pour mission d’être à la fois :
- un mouvement d’éducation laïque qui concourt à la démocratisation, l’extension et l’amélioration du service public ;
- un mouvement social fédérant des associations et des personnes morales qui encourage toutes les initiatives individuelles et collectives ;
- un mouvement d’idées qui favorise les lieux de rencontre et de débat, qui donne envie aux citoyens de connaître et comprendre les questions de société pour exercer une pleine citoyenneté ;
- un mouvement d’éducation à l’environnement et au développement durable ;
- une organisation d’économie sociale qui promeut l’économie au service de l’Homme et développe des activités s’inscrivant dans ce cadre tout en respectant son caractère à but non lucratif.
Reconnue d’utilité publique, la Ligue possède des agréments et des habilitations de plusieurs ministères (Education nationale, Sports, Jeunesse, Vie associative, Culture). Son action hors champ scolaire fait d’elle un partenaire engagé dans les politiques éducatives territoriales.
Le projet éducatif de la FOL49 présente notamment les valeurs qui sous-tendent ses actions : la laïcité, la diversité et l’égalité, la citoyenneté, la démocratie, la solidarité et l’engagement, l’émancipation et la socialisation.
La FOL49 organise plus de 60 séjours durant la période estivale et gère au quotidien 3 structures ACM - ALSH et ALAE.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
049ORG0070
Numéro de déclaration du séjour
0490070SV002324-24-J01
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
L’organisation des moments de la vie quotidienne répond aux besoins physiques d’alimentation, de repos et d’hygiène des enfants et est l’occasion de favoriser l’accession à l’autonomie :
- Réveil individualisé et petit déjeuner échelonné
- Repas conviviaux propices à l’échange
- Vigilance sur les moments de toilette intime et de rangement du lieu de vie
- Temps libres et de détente possibles chaque jour afin de permettre à chacun de vivre ses vacances à son rythme
- Temps calme aménagé avant le coucher pour amener les enfants progressivement au sommeil
Par ailleurs, les jeunes ont la responsabilité du rangement et de la propreté de leur lieu de vie.
Lien avec les familles
Une équipe mobilisée pour répondre aux questions des parents avant et pendant le séjour
- Transmission du projet pédagogique lors de l'inscription
- Liens avec la famille via l'appli ondonnedesnouvelles pendant le séjour,
- Évaluation de la satisfaction enfant et famille à l’issue du séjour
Nombre de places ouvertes
4