Ternoiscom missionne pour l'organisation de ses colos le prestataire : Association de Loi 1901, l'association I2V est organisatrice de séjours et de voyages pour les enfants et les jeunes. Elle est déclarée à la Sous-préfecture de Dunkerque sous le Numéro : W 594007554. Elle a pour vocation l’organisation de séjours à caractère éducatif pour les mineurs. Itinéraire Vacances et Voyages (I2V) poursuit plusieurs objectifs éducatifs au travers l’organisation de séjours de vacances. PROJET EDUCATIF : Itinéraire Vacances et Voyages (I2V) poursuit plusieurs objectifs éducatifs au travers l’organisation de séjours de vacances. Offrir un dépaysement à tous. Partir en séjour de vacances est une expérience unique, c’est le plaisir de découvrir de nouveaux horizons et de vivres des aventures avec de nouveaux copains, de se dépasser et grandir. Créer du lien social. Lors de ce séjour où l’on conjuguera différents apprentissages et découvertes, nous chercherons à valoriser le « vivre ensemble » et à développer le lien social. Ce lien se tissera naturellement entre les participants aux travers de la vie en collectivité et des activités partagées. Toutes les initiatives qui mettront en avant les aspects collectifs seront privilégiées. Ce lien et l’ambiance de groupe doivent devenir la motivation d’un prochain départ. L’équipe d’encadrement est le moteur de ce lien et elle s’attachera à tout mettre en œuvre pour permettre aux enfants de vivre des moments intenses dont ils garderont longtemps le souvenir. S’intégrer dans un environnement. Les séjours organisés s’intégreront le plus possible dans leur environnement, en fonction des ressources et particularités géographiques. Nous valorisons les activités et services de proximité en lien avec la thématique du séjour. Par ailleurs, notre préoccupation sera de sensibiliser les groupes au respect de l’environnement qui les accueille par des gestes simples et quotidiens (économie d’énergie, gestion des déchets...) Des partenaires locaux interviendront auprès des groupes pour les informer et sensibiliser à cette démarche éco citoyenne. Le séjour est un lieu d’éducation à la citoyenneté En complément de l’éducation familiale et scolaire, les séjours de vacances contribuent au développement des enfants. Participer au séjour c’est respecter les règles élémentaires de la vie collective, du « savoir vivre ensemble », de rompre également avec les habitudes de la vie quotidienne. De nouveaux repères, de nouvelles règles et apprentissages se mettent en place. L’entraide, l’écoute, le respect de chacun, de ses différences, la tolérance sont des qualités développées sur nos séjours. Les valeurs de la République sont promues et veillons particulièrement au respect de la laïcité. Le séjour est une démarche vers l’autonomie Les enfants ne passent pas des vacances, ils les vivent, ils sont acteurs de leurs séjours. Il est important pour nous de ne pas se limiter à proposer des simples séjours de consommation. Le rôle de l’équipe d’encadrement est d’accompagner le jeune dans cette démarche d’autonomie. Les activités doivent permettre, chez les jeunes, le choix, la prise de responsabilités et d’initiatives, développant ainsi de nombreux apprentissages tels que l’autonomie, la responsabilisation et l’affirmation de ses choix et de ses valeurs. Itinéraire Vacances et Voyages mettra à disposition tous les moyens nécessaires pour la réalisation de ces objectifs. Le respect des rythmes individuels Chaque enfant a un rythme qui lui est propre, les temps de repos et de sommeil sont importants pour récupérer et facilite son bien-être. Une attention particulière est portée lors de chaque séjour pour veiller au respect des rythmes de chacun dans l’organisation de la journée (lever échelonné, aménagements de temps de repos ou de détente, temps et type de veillée adapté selon les âges…) Des activités pour tous Lors de son séjour, le jeune a la possibilité de s’exprimer, de proposer, de décider et de gérer son temps. Chacun a des compétences et les activités proposées permettent de les développer, de les partager, d’en découvrir de nouvelles et de se découvrir. Nos programmes d’activités sont élaborés pour permettre aux enfants de s’épanouir par la pratique sportive, la découverte du patrimoine, de son histoire et de ses richesses, mais aussi par l’expression qu’elle soit artistique et/ou manuelle. Les activités sportives sont toutes encadrées par des professionnels diplômés. C’est un gage de sécurité pour chaque participant qui pourra profiter en toute sérénité. Un cadre et une logistique sécurisants Les séjours organisés se dérouleront dans des centres de vacances ou en campings agréés. Une partie du budget activité sera laissé à la discrétion du directeur afin de répondre au mieux aux attentes des jeunes participants et contribuer à la démarche d’autonomie.

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Fréquence et durée des séances : 2h à 4h par jour Matériel : Pédagogique (peinture, papier, crayons, brochures, support éducatif numérique ou papier…) selon l’activité, matériel numérique, sportif, ludique… Locaux : Centre d’hébergement avec salle d’activités ou en plein air. Adaptation des contenus à la tranche d’âge concernée : Adaptation des activités éducatives en fonction de l’âge des enfants, en fonction des besoins et compétences de chacun, en fonction des besoins collectifs et individuels. >Les activités sportives éducatives se déroulant en milieu marin permettront de porter l’accent sur l’éducation à l’environnement, la citoyenneté, le développement durable : -Baignade en lac. -Canyoning. -Kayak, paddle, rafting. >Les autres activités sportives permettront de développer des connaissances dans l’environnement, la culture locale, le patrimoine : -Bivouac au refuge du centre de vacances et randonnée pédestre avec un guide de montagne. -Balades à pied, pour la découverte des milieux et de l’environnement environnant. -Balades en vélo pour la découverte des milieux environnant plus éloignés. -Randonnée VTT. -Escalade. -Via ferrata. -Fantasticable (tyrolienne géante entre deux montagnes). -Accrobranche. -Course d’orientation. -Equitation. -Terrains multisports. >Les activités éducatives culturelles et historiques qui seront proposées : -Atelier menuiserie. -Visite d’une fromagerie. -Visite de marchés locaux et typiques, travail autour de l’alimentation, les mathématiques. -Excursions : découvertes locales, patrimoine, notion de géographie, d’histoire…*Evian *Chamonix * Annecy. >Et aussi de nombreuses animations et veillées mises en place par l’équipe pédagogique : -Mise en avant des talents artistiques des enfants et des jeunes, théâtre d’improvisation, expression scénique -Veillées nocturnes autour d’un feu de camp, chants, musique. -des temps d’écriture pour accompagner les enfants pour écrire leur traditionnelle carte postale aux familles mais aussi dans l’écriture d’un journal de bord du séjour. -Des jeux coopératifs leur permettant de comprendre que seul, ils vont vite mais ensembles ils iront plus loin. -Tout au long du séjour, l’équipe accompagnera les enfants et les jeunes dans le vivre ensemble. -Des temps d’échanges permettant la prise de parole de chacun, le pouvoir exprimer ses choix, son avis et de le partager aux autres permettant ainsi de créer des débats régulés par l’équipe pédagogique ce qui permettra d’aborder des notions de tolérance, de civisme, d’écoute, d’expression. -Dans un souci de développer la curiosité, l’écoute, la réflexion progressive avec des questionnements oraux et écrits ou encore la confrontation aux points de vue des autres, il sera question donc de travailler les compétences fondamentales à la réussite de compréhension de texte lus par les enfants et jeunes ou qui leur ont été lus. L’expression de leurs pensées à l’oral et à l’écrit dans une langue correcte et claire sera de mise. -Il sera question également d’impulser des temps de lecture, d’échanges, d’écriture collective et individuelle, des ateliers d’expression orale, des activités de création, des activités physiques et sportives permettant également la (re)découverte de l’environnement local et naturel et la (re)socialisation. Les activités manuelles en faisant le lien avec les compétences en mathématiques, en sciences et en physique. Des activités civiques et écologiques permettant l’engagement au service des autres et la protection de la nature, la mise en place de règles de vie en collectivité, de jeux collectifs, de débats, de conseils d’enfants et de jeunes impulsés par l’équipe. Mais aussi des notions de développement durable, d’éducation nutritionnelle. Un rapport également au numérique sera vu afin de montrer le bon usage des outils et réseaux sociaux… Une attention particulière sera également apportée aux enjeux de citoyenneté et de lutte contre les discriminations.

Avant séjour : Un courrier à destination des familles, un mailing, publication Facebook, site internet Ternoiscom, diffusion dans les écoles, collèges et lycées du Ternois, presse locale, une réunion d’informations. Pendant : un mail de contact avec le directeur, le site internet ), le service jeunesse. Les enfants et les jeunes pourront emmener un téléphone portable (s’ils le veulent) sur le séjour pour communiquer. Nous attirons l’attention des familles sur le fait qu’aucun accès au wifi ne sera donné. Nous attirons également l’attention des familles sur le fait que les enfants et les jeunes seront responsables de leurs affaires de valeurs (dont le téléphone portable). D’autre part, ils n’auront pas la possibilité d’avoir leur téléphone sur eux constamment et des créneaux seront réservés à son utilisation pour éviter de perturber la vie du groupe. Après : le service jeunesse, une réunion de bilan

Afin de cibler les publics participant au séjour : les établissements scolaires, la presse, les autres services Ternoiscom (Parentalité, Communication, Santé, Marché…), associations et structures locales.

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