Ce séjour est organisé par la Ligue de l’Enseignement. A ce titre, les valeurs que nous mettrons en avant auprès des jeunes accueillis pendant le séjour découlent du projet éducatif de la Ligue de l’Enseignement. Les valeurs éducatives, qui seront déclinées dans la suite de ce projet sont les suivantes : Laïcité, Démocratie, Diversité, Emancipation, Citoyenneté et Solidarité . Ce sont ces valeurs que nous mettrons en avant pendant notre séjour. Partir avec la ligue de l'enseignement, c'est par exemple la garantie de participer à des débats ou chacun s'exprime librement. Partir avec la ligue de l'enseignement, c'est la garantie d'affirmer l'égalité de chacun, et notamment entre les filles et les garçons, entre les jeunes et les moins jeunes. Partir avec la ligue de l'enseignement, c'est la garantie de pouvoir expérimenter, prendre les choses en main, et faire des choix. Partir avec la ligue de l'enseignement, c'est la garantie de voir respecter les convictions philosophiques et religieuses de chacun, mais sans prosélytisme.

026ORG0362

Durant les temps de vie quotidienne, l’animateur doit accompagner et expliquer, il ne doit pas faire preuve d’autoritarisme ni agir brutalement. La vie quotidienne est à part entière un moment du séjour et permet à l’enfant, si elle est réussie, de profiter pleinement des autres moments de la journée. C’est également un temps d’échange privilégié, le moment de prendre soin du groupe et de vérifier que tout le monde se sente bien et écouté. Nous insistons sur le sommeil des enfants, il s’agit d’y porter une attention particulière afin que les enfants profitent au maximum de leur séjour. 1. Le lever et le petit déjeuner Afin de respecter le rythme de chaque enfant, un lever échelonné est mis en place. L’animateur de lever se rend à l’étage pour 6h30 et s’assure du silence dans chaque chambre. Il commence alors à ouvrir doucement les portes des chambres. C’est le signal pour les enfants : ceux qui sont réveillés se lèvent sans faire de bruit, ils prennent un pull et leurs chaussons et se rendent en salle d’éveil. Pendant ce temps, l’animateur vérifie discrètement s’il y a eu des pipis au lit. Si c’est le cas, il fait prendre discrètement une douche à l’enfant et change les draps + alaise s’il n’y en a pas (les draps et le pyjama mouillés sont à descendre en lingerie). Les derniers enfants sont levés vers 8h30 pour leur laisser le temps de déjeuner. Au petit déjeuner, les animateurs qui sont près pour 8h00. Ils servent les liquides (lait, jus de fruit…) aux enfants en s’assurant qu’ils mangent suffisamment. Il y a du choix, les enfants trouvent toujours leur bonheur. Vers 8h30-9h00, les enfants débarrassent leur table et mettent un coup d’éponge. Ils sont alors accueillis en salle cheminée pour un temps de jeux libre. A 9h, les enfants remontent dans leur chambre tous ensemble. 11. L’habillage et le rangement des chambres Chaque animateur est responsable de deux ou trois chambres. L’animateur référent s’assure du rangement des placards et de la chambre. Il vérifie également que les enfants se sont habillés correctement, qu’ils se sont lavé les dents et qu’ils ont mis de la crème solaire (si besoin). Pour que le ménage soit fait correctement dans les chambres, il ne doit rien rester par terre ou sur les lavabos/douche. 12. Les repas Tout d’abord, par respect du personnel technique, il est important d’être à l’heure. Les repas sont des temps d’échange. Ce sont des moments conviviaux, pour cela il faut respecter quelques règles : un animateur par table, une personne par table au maximum debout, chacun (enfants et adultes !) goûte de tout. Pendant ces moments, il est important d’être attentif au calme de sa table et à ce que mangent les enfants. C’est un temps de discussion avec les enfants ! A la fin du repas, les enfants participent au débarrassage de la table : tri des déchets, vaisselle à ramener sur la desserte, coup d’éponge sur la table. 13. Le temps calme Il permet aux enfants de se ressourcer avant les animations de l’après midi. Au choix, les enfants pourront aller s’allonger dans leur chambre ou aller jouer dehors. Attention ce n’est pas le moment d’organiser un foot, mais plutôt un concours de dessin ou un arbre à palabre ! 14. Les douches Pendant ce temps, les enfants auront plusieurs possibilités : être dans leur chambre ou jouer en salle d’éveil ou à l’extérieur. Un petit coin buvette est installé à l’extérieur. Un animateur est présent dans chacun de ces lieux. Durant ce temps, il faut veiller à l’intimité des enfants et à leur hygiène (gestion du linge, bonne prise de la douche). Attention, les cheveux des enfants seront lavés une fois en milieu du séjour et séchés par la suite au sèche-cheveux afin d’éviter les malades (s’il fait froid). Les enfants se mettent en pyjama après leur douche. Les animateurs vérifient le rangement des chambres et les sacs à linge sale. Un jour sur deux ou trois, un bilan sera fait avec les enfants pour recueillir leur ressenti. Les techniques seront discutées en réunion. Nous rappelons que la mixité est interdite dans les chambres (ou les bungalows pour les robins) aux moments inadaptés de la journée (douche, habillage, coucher…) 15. Le coucher A la fin de la veillée, les enfants doivent remonter sans faire de bruits dans leur chambre pour ne pas réveiller ceux qui dorment peut être déjà. Les enfants qui en ont besoin ou qui le veulent, pourront aller se coucher ou lire tranquillement dans leur lit dès la fin du repas, accompagnés par un animateur qui fermera également tous les rideaux. Le but pour eux est de se reposer ! Si cela n’a pas été fait avant la veillée, les enfants se brossent les dents avant de se coucher. Afin d’éviter les pipis, il est important que tous les enfants passent aux toilettes avant de se coucher. A 21h30, les lumières sont éteintes, les animateurs restent silencieux vers leurs chambres référentes. Ils quittent l’étage quand les enfants sont calmes.

Mise en place d'un blog avant le séjour, et pendant le séjour, mis à jour chaque jour.

24