Présentation de l'organisateur et du projet éducatif Bonneuil Sur Marne est une ville jeune et multiculturelle : 30% des habitants y ont moins de 20 ans. Elle compte parmi les 16 communes qui forment le territoire Grand Paris Sud Est Avenir. Elle fait également partie de la Métropole du Grand Paris. Le Conseil municipal compte 33 membres ; la municipalité est composée du Maire, Denis Öztorun, et de neuf adjoint(e)s au Maire. L’éducation de la jeunesse et sa réussite est un enjeu capital pour l'équipe municipale. Au cœur de leur action, l'excellence éducative à tous les niveaux. L’accompagnement scolaire, le soin apporté à toutes les étapes du développement humain sont des axes essentiels : de l’école aux centres de loisirs, de la médiathèque aux associations, à l’accès au sport et à la culture. La jeunesse de la population est un des atouts majeurs de la ville. Depuis des années, la Ville de Bonneuil -sur-Marne met tout en œuvre pour créer autour de sa jeunesse, un environnement favorable à sa réussite. Tout est fait pour offrir aux jeunes un parcours éducatif cohérent avant, pendant, après l'école et notamment en leur proposant dans les maisons d'accueils de la jeunesse comme la Maison de la Réussite Nelson Mandela, des activités de loisirs éducatifs, culturelles, sportives, de découvertes et notamment pendant les vacances en organisant avec les jeunes des voyages et des colos apprenantes dans de nombreux sites en France. Depuis plusieurs années, la ville organise régulièrement et particulièrement pendant les vacances de nombreux séjours au profit de tous ses habitant-e-s (des plus petits aux plus grands). Pour ces vacances d'été 2025, un des séjours colos apprenantes intitulé " Cap vers les Francofolies de la Rochelle du 07 au 13 juillet -Découverte du monde artistique et du théâtre de rue" est organisé pour le bonheur de 07 jeunes filles et garçons de la ville. Les principes éducatifs de la Ville de Bonneuil Sur Marne : « Œuvrer, tous ensemble, à former des enfants, des adolescents, citoyens épanouis, libres et autonomes, capables de prendre place dans la société et de devenir les acteurs de son évolution », telle est la finalité des actions de la Municipalité de Bonneuil-sur-Marne en direction des enfants, des jeunes et de leurs familles. Pour y parvenir, la ville a retenu sept grands principes, vecteurs de la réussite scolaire et sociale à décliner dans tous les espaces éducatifs : 1 – Prendre l’enfant dans sa globalité en garantissant la qualité de l’accueil des temps de l’enfant, de manière cohérente, en renforçant les liens, la continuité éducative, et en accompagnant l’exercice de la fonction parentale. 2 – Favoriser l’ouverture d’esprit en proposant des activités qui allient le développement de l’esprit scientifique et la démarche philosophique (favorise l’esprit critique, l’écoute, l’acceptation des différences, l’usage de la raison dans les décisions…), l’expression et l’appropriation de tous les moyens de communication et la créativité. 3 – Inscrire le principe d’éducation, d’évolution et de formation permanente tout au long de la vie des enfants, des jeunes, et de l’ensemble des personnes qui agissent en leur direction. 4 – Favoriser l’épanouissement individuel et collectif, ces deux formes d’épanouissement étant indissociables, et supposant la connaissance de soi, la connaissance des autres et une culture de la tolérance. 5 – Inscrire le principe de non-exclusion, quelles que soient les difficultés que rencontrent les individus par rapport à leur situation physique, économique, sociale, ou culturelle. 6 – Impulser des démarches d’entraide et de solidarité. 7 – Permettre aux jeunes d’accéder à une citoyenneté participative par la responsabilisation et l’action

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Au réveil, vérification du respect des lits de couchage, toilette et petit déjeuner. réunion du groupe et échange sur le planning de la journée, activité, repas du midi, activités, repas du soir, réunion de débriefing de la journée 07h30 – 9h00 Réveil échelonné + petit déjeuner Toilettes (brossage des dents, etc) 09h00- 09h15 Rangement des chambres 09h15 – 12h00 Activités 12h00 – 13h00 Repas 13h00 – 14h00 Temps calme 14h00-16h30 Activités 16h30-17H00 Goûter 17H00 – 18h00 Temps libre Douches + Rangement 18h00 -19H30 Temps libre Douches + Rangement 19h30 – 20h30 Repas 20h30 – 21h45 Veillée 21h45 – 22h15 Retour au calme 22h15 – 22H30 Coucher échelonné

Réunion d'informations avec les parents en phase de la préparation du séjour depuis la préinscription jusqu'à la soirée du compte-rendu du séjour. Pour informer et promouvoir les séjours Colos Apprenantes auprès des familles, plusieurs actions seront mises en place, notamment : Campagne de communication ciblée : Des flyers et affiches seront distribués dans les lieux publics détaillant les objectifs et les avantages des séjours Colos Apprenantes. Ces supports seront également disponibles en ligne via le site de la ville et sur les réseaux sociaux de la municipalité. Des réunions d'information en présentiel seront organisées pour expliquer les objectifs des séjours, répondre aux questions des familles et leur permettre de mieux comprendre le programme Colos Apprenantes. Partenariats avec les écoles primaires (CM2) , le Collège Paul ELUARD et les associations locales afin de relayer l’information des Colos Apprenantes et pour garantir une large diffusion auprès des familles bonneuilloise. Newsletters et E-mails : Des newsletters périodiques et des messages personnalisés seront envoyés aux familles sur la liste des destinataires, avec des informations détaillées sur les modalités d’inscription et les critères d'éligibilité. Création d'un groupe whatsap du séjour avec des enfants et parents, mais animé par un agent.

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