Le Cardet à Gourette , centre de la ligue de l'enseignement , propose des séjours à toutes et tous ,toute l'année. Des programmes adaptés aux écoles , collèges et lycées ainsi que des séjours vacances permettant la découverte d'activités , et du milieu montagnard. Nos équipes sont recrutées avec soin , l'objectif étant de créer un climat de confiance et d'assurer un suivi rigoureux de la vie quotidienne. Nous formons la plupart de nos animateurs lors de sessions BAFA. Nous avons un réseau de moniteurs brevetés avec qui nous travaillons toute l'année, nous disposons de notre matériel , ainsi nous assurons le suivi des EPI. Cette relation dans le travail nous permet de nous adapter aux besoins des enfants .

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Le rôle de l’équipe pédagogique est de guider les jeunes vers un épanouissement personnel pour grandir. Chaque jeune évoluera à sa mesure et sera soutenu par l’équipe. Pour cela les animateurs se fixeront des objectifs atteignables adaptés au stade de développement de chaque jeune. Les jeunes vont acquérir des savoirs faire, des savoir être, à condition que les animateurs soient des adultes référents toujours prêts à les aider. Les enfants doivent prendre plaisir à réaliser ces actions de la vie quotidienne… C’est un vrai temps d’animation, c’est donc la mission des animateurs et animatrices d’en varier les approche (jeu, …). Être capable de faire sa toilette : - être attentif aux habitudes sanitaires des enfants - être à l’écoute des besoins - mettre en place des conditions d’intimité - accompagner les enfants pour le temps de la douche. Être capable de s’habiller seul de manière adaptée : - en fonction du temps et de l’activité prévue - un équipement complet et adapté - veiller à la cohérence du discours (tenues des animateurs adaptées) Être capable de gérer ses affaires : ranger sa chambre, son linge,… - accompagnement des animateurs sur l’arrivée, les temps de douche, les lessives, le départ - permettre aux enfants de s’organiser par eux-mêmes (mise à disposition de sacs à linge sale, dédier un espace de rangement à chacun,…) - mettre en place des moyens d’évaluation du rangement. Être capable de manger proprement, en partageant, accepter de goûter des plats nouveaux : - veiller au respect des régimes alimentaires - animer le temps des repas (discuter, réguler,…) - veiller à ce que les enfants aient une alimentation variée et en quantités suffisante Être capable de s’entraider, de partager, de participer au débarrassage collectif : - un débarrassage type doit être expliqué en début de séjour - les animateurs doivent veiller au respect des règles de vie dans le réfectoire - présenter le personnel de service et expliquer son rôle. Aider les enfants à gérer son rythme et ses besoins : - varier l’heure de coucher en fonction de la fatigue en respectant les horaires fixés précédemment - prévoir des retours au calme après les activités dynamiques - instaurer une ambiance cohérente avec le moment (paisible pour le coucher, dynamique pour le départ en activité) Découvrir le milieu montagnard au travers d’activités sportives et ludiques Des activités sportives Nous avons la chance de travailler avec notre propre équipe d’animateurs sportifs et de ne pas faire appel à des prestataires. Cette équipe est composée de professionnels qui adhèrent au projet et le font progresser. Les enfants sont pour la plupart citadins, c’est donc l’occasion pour eux de découvrir le milieu montagnard mais également des personnes et des modes de vie différents. L’équipe doit saisir toute occasion pour partager sa passion. Les activités doivent apporter : les échanges, l’entraide, la cohésion de groupe, l’apprentissage d’une technique et l’acquisition d’une certaine autonomie dans l’activité, mais aussi le plaisir, le rire, la convivialité, la maitrise de ses appréhensions. Lorsque les conditions météorologiques sont favorables les activités sportives comme le raft, l’hydrospeed, le kayak, le canyoning, le VTT, l’escalade, l’accrobranche, la spéléologie, la randonnée, le poney ou le roller, l’orientation se déroulent en pleine nature ce qui permet à chacun de créer du lien avec l’environnement. Un milieu privilégié Le centre du Cardet se situe au cœur d’une station de ski Pyrénéenne : Gourette. Les jeunes vont donc vivre une immersion dans le milieu montagnard. L’environnement proche du centre est riche : forêt, ruisseaux, randonnées simples, points de vue, vestiges, infrastructures. Les animateurs vont pour s’approprier cet environnement afin de proposer aux jeunes des activités de découverte. En variant les approches : ludiques, artistiques, scientifiques, sportives, créatives,… les jeunes vont pouvoir s’approprier un environnement nouveau.

Un blog sécurisé est proposé aux parents et responsables légaux. Avant le séjour , les familles reçoivent un courrier présentant le séjour avec un trousseau et l'adresse mèl du centre ainsi que les codes d'accès au blog.

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