La compétence enfance Jeunesse administrée par la Communauté de Communes Castelnaudary Lauragais Audois (CCCLA) comprend : 5 Accueils de Loisirs Extrascolaires, 8 Accueils de Loisirs Périscolaires, 2 cantines, deux Accueils de Loisirs à spécificité Adolescents, des séjours de vacances, une Structure Information Jeunesse (SIJ) et une Prestation de Service Jeunes (PSJ).

011ORG0363

0110363SV002024

Le rythme du séjour respectera les besoins des jeunes : alternance d’activités physiques, temps calmes, repas équilibrés, temps de parole quotidiens. La vie quotidienne sera organisée autour de 4 axes clés : - Autonomie : Les adolescents gèrent eux-mêmes leur réveil, trousse de toilette, affaires... Accès libre à un espace "jeunes" avec coin lecture, musique, jeux de société, carnet de bord collectif. Temps de liberté encadrée : possibilité de gérer un temps sans adulte (dans un périmètre défini), sous condition de respect du cadre. - Responsabilisation valorisante : Création d’un planning tournant avec des missions concrètes : mise de table, rangement des espaces communs, animation d’un jeu, DJ de la veillée… Constitution d’équipes de vie en début de séjour (3 à 5 jeunes) pour favoriser la cohésion, la solidarité et la coopération. - Participation : Mise en place d’un conseil quotidien (ou tous les 2 jours) : expression libre, organisation des soirées, retour sur les activités, suggestions, résolution de conflits. Urne à idées ou "mur d'expression" pour proposer des thèmes de veillées, activités ou menus. - Respect du rythme et de la personnalité de chacun : Temps de parole "ados" : échanges sur les émotions, la confiance en soi, les relations aux autres. Ateliers en petits groupes sur des sujets d’intérêt : photographie, musique, cuisine, débats... Chaque journée comprendra : - Des activités physiques : 3 séances de surf encadrées par des moniteurs diplômés, accompagnées de temps de sensibilisation à la sécurité et à la lecture du milieu marin. - Des découvertes culturelles : visites de musées ou de villages côtiers, ateliers de cuisine locale, rencontre avec des artisans ou conteurs du littoral. - Des activités sportives complémentaires : randonnées côtières et forestières, beach-volley, jeux collectifs sur la plage. - Des temps d'expression et de création : carnet de bord, land art, podcasts et préparation d’une soirée restitution aux familles. Journée type : 8h00 – 9h00 Réveil échelonné, toilette et petit-déjeuner 9h15 – 9h45 Temps libre encadré + préparation 9h45 – 12h30 Activité principale (surf, atelier, sortie) 12h30 – 13h30 Déjeuner 13h30 – 14h30 Temps calme / repos / expression libre 14h30 – 17h00 Activité secondaire ou temps collectif 17h00 – 18h00 Goûter, douches, détente encadrée 18h00 – 19h00 Conseil / préparation veillée / vie quotidienne 19h00 – 20h00 Dîner 20h30 – 22h00 Soirée (veillée, débat, expression, jeux) 22h30 – ... Coucher progressif

Dans notre volonté de proposer un séjour inclusif et bienveillant, nous plaçons une attention particulière à la relation avec les familles. Ce lien est essentiel pour instaurer la confiance, accompagner les jeunes dans leur expérience et assurer une continuité éducative entre les sphères familiale et collective. Différentes actions visant à intégrer pleinement les familles dans l’expérience de leur jeune valoriseront le dialogue, la transparence et la co-construction, participant également à renforcer le sentiment de sécurité des jeunes et à favoriser leur engagement tout au long du séjour : En amont : - Réunion d'information pour présenter l’équipe d’animation, le projet pédagogique, le lieu, les activités et répondre aux questions. - Envoi d’un livret avec toutes les informations pratiques (trousseau, horaires, contacts, règles de vie, etc.). - Collecte des informations spécifiques sur les besoins de l’adolescent (santé, alimentation, anxiété, besoins particuliers…), dans une logique de co-éducation et de prévention. Pendant le séjour : - Envoi de messages collectifs ou personnalisés (SMS, mails, WhatsApp selon les préférences des familles), pour partager les moments forts ou rassurer en cas de difficulté. - Disponibilité d’un référent familles, joignable par téléphone à des horaires définis, pour répondre aux éventuelles inquiétudes. Après le séjour : - Organisation d’un temps de restitution (exposition, projection, rencontre…) pour permettre aux jeunes de partager leur expérience.

École de surf locales Office de tourisme d'Anglet Association Surfrider Foundation Artisans ou artistes locaux

24