Les Francas, en tant qu'association d’éducation populaire, portent un ensemble de valeurs fondamentales qui guident et inspirent nos actions. Ces valeurs sont l'humanisme, la liberté, l'égalité, la solidarité, la laïcité et la paix. Elles forment le socle sur lequel reposent nos différentes missions. Nous nous engageons dans une vision commune, projetant nos actions dans une perspective globale de société, en œuvrant pour une République laïque et une démocratie renouvelée, garantissant les droits humains. Nous aspirons à une société où l'économie est au service de l'humain, où la préservation d'une planète vivable est une préoccupation centrale, et où l'inclusion, le progrès et la solidarité sont les piliers d'une fraternité ouverte à la diversité. Nous nous positionnons comme une force éducative mobilisée pour l'éducation de tous et toutes, contribuant ainsi à la construction d'une société éducatrice et émancipatrice. Nous avons une vocation indissociablement éducative, sociale et culturelle. Notre projet consiste à faire partager par le plus grand nombre le fait que le temps libre des enfants et des adolescent·es participe à leur éducation, au même titre que le temps scolaire et le temps de vie en famille. Ces temps sont complémentaires. Le mouvement revendique cette ambition et agit pour la concrétiser, en stimulant la création et l’animation d’espaces où chaque enfant pourra bénéficier d’un temps libre éducatif de qualité. Lors de son dernier rassemblement, la fédération nationale a réaffirmé l’importance du temps libre dans l’éducation. L’action éducative pendant le temps libre des enfants et des adolescent·es (les loisirs éducatifs) est le champ d’intervention des Francas. Nous avons choisi de conduire l’action éducative à partir des modes collectifs d’accueil et d’animation des enfants et adolescent·s, conformément à la conception que nous avons du “vivre ensemble”. Nous contribuons à l'action éducative locale selon différentes modalités. Inscrits dans l'éducation populaire, c’est à la fois un mouvement et une fédération qui réfléchit et qui agit, dans un aller-retour permanent entre expérimentation et conceptualisation, porteur d'innovations éducatives et sociales. Les Francas de l'Aude mettent en vie au quotidien le projet fédéral 2020-2025 « Avec les enfants et les jeunes, ensemble pour l'éducation » par une déclinaison d’orientations départementales définies pour être au plus près des réalités des enfants, des jeunes et des acteurs éducatifs, sur les territoires ruraux et urbains. Dans ce cadre, l'association des Francas de l'Aude s’appuie sur des orientations fortes de son projet national qu'elle décline au niveau départemental en faveur des différents territoires qui composent notre département avec une attention particulière aux territoires ruraux et urbains identifiés en « quartier prioritaire de la politique de la ville ». Riche de ses expériences au local, en matière d’actions éducatives, citoyennes et pédagogiques, les Francas de l'Aude construisent leurs projets dans une démarche participative avec les différents acteurs locaux présents sur les territoires d'intervention en participant à des groupes de travail, des comités de pilotage... En tant que Mouvement œuvrant pour l’Éducation de tous les enfants et adolescent·es, nous développons une action complémentaire de celle de l’école et de la famille. Elle inscrit donc dans sa démarche le partenariat avec tous les acteurs éducatifs comme un axe fort. Les Francas de l'Aude s’impliquent sur les territoires du département à travers des actions diverses et variées comme : l’animation d’un réseau des adhérents Francas, le développement d'accueils éducatifs en lien avec les projets de territoires, le développement d'un espace éducatif pour les pré-adolescents à Carcassonne sur le quartier prioritaire du centre ville avec un fonctionnement innovant soutenu par les partenaires du Contrat de ville et la Caf de l'Aude, l'accompagnement des collectivités à la réflexion et la mise en place de politiques enfance/jeunesse, la proposition d'actions éducatives en milieu scolaire, collèges et lycées du département, en tant qu'association partenaire de l'école, atelier Relais, interventions Graines de philo/Webradio, formation des délégués de classe, l'organisation de séjour et d'actions d'éducation contre toutes formes de discriminations, animation autour d’une exposition, sensibilisation des publics enfants/jeunes, la promotion de l'engagement des jeunes par le biais de l'organisation de formation BAFA sur le département , le déploiement de mission en service civique dans des structures éducatives adhérentes et l’accompagnement à la mise en place d’espace d’engagement.

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Journée type lors du séjour 7h30: réveil et petit-déjeuner. Nous serons au camping et aurons installé un campement en rond avec les tables au milieu. Les jeunes participent à la préparation de tous les repas, font la vaisselle, le rangement… A chaque repas, 2 jeunes sont désignés pour l’installation, 2 jeunes pour le rangement, 2 jeunes pour la vaisselle. S'ensuit une toilette rapide. 9h30 : départ du campement. Nous aurons un minibus et une voiture pour transporter les jeunes. Le trajet dure 15 minutes. 10h : mise en scène au château de Puilaurens. 12h30 : pic-nic sur site. Nous partagerons le repas ensemble aux abords du château. Ce sera aussi le moment de revenir sur la matinée, d’échanger avec les jeunes sur ce qu’ils.elles ont retenu, voir les envies qui émergent… 14h-15h30 : suite de la mise en scène avec Luc Chinel, le vidéaste. Luc étant animateur, il dispose de différentes techniques d’animation pour amener les jeunes à la pratique artistique de la vidéo et de l’écriture. Les 2 animatrices de la structure présentes au séjours seront aussi en co-animation sur ce temps. Nous commencerons chaque atelier par des jeux “energizer” afin d’apporter une dynamique de groupe. Ensuite, Luc proposera des jeux et animations pour faire émerger le scénario, puis le consolider. Selon les talents et envies des jeunes, nous pourrons faire des sous groupes et se répartir les rôles. 15h30-16h : pause, goûter et temps libre 16h-17h : suite de l’atelier de mise en scène 17h : spectacle offert par le château 18h: retour au campement 18h30-20h30 : préparation du repas, douches, repas, rangement du repas. Nous profiterons du repas pour échanger avec les jeunes sur leurs impressions de la journée, les émotions qui les traversent quant au projet… 20h30-22h : veillée : discussions, jeux (Carcassonne, loup garou, etc.)

Nous communiquerons à destination des familles à travers nos réseaux sociaux, par mail, en physique et lors de réunion d'information. Pendant le séjour nous pourrons communiquer avec les familles avec nos téléphones portables (sms, appel, réseaux...). Par la suite, un temps de valorisation du court métrage sera mis en place et proposé, à toutes les personnes qui ont directement ou indirectement participé au projet à l'ODEUM à Carcassonne courant septembre 2025.

Château de Quéribus, château de Puilaurens

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