Détails
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
A-Présentation de l’association - Toulouse Aviron Sports et Loisirs
Objet (statuts) : L’association a pour objet, au moyen de la pratique de l’aviron sous toutes ses formes, complétées par d’autres activités physiques et sportives, et aussi d’actions permanentes ou ponctuelles, en relation avec cette discipline et le sport en général, de promouvoir, pour le plus grand nombre, l’activité physique et sportive et de contribuer à la santé, la formation, physique, intellectuelle, culturelle, de l’individu.
Domaines d’activité : Sport / Social, solidarité et exclusion / Jeunesse / Handicap
Acteur dynamique en matière de cohésion sociale depuis sa création, le TASL développe des actions touchant différents publics et sur différentes thématiques dans une démarche globale d’éducation et d’insertion par le sport. Notre structure, depuis la création des statuts jusqu'à aujourd'hui, met en œuvre au quotidien un projet de lien social, grâce à une ouverture des lieux toute l’année avec des amplitudes horaires larges, mais aussi en pratiquant des tarifs accessibles ou encore en se dotant de matériels spécifiques et en adaptant l'enseignement à chacun : scolaires, loisirs, compétiteurs, publics des territoires QPV, personnes en situation de handicap, personnes porteuses de pathologie chronique, ...
Nos projets de terrain touchent aux diverses thématiques de la politique de la ville, par le biais de financements croisés, que ce soit en matière de subventions de fonctionnement, d'investissement ou d'emploi. Les interlocuteurs institutionnels et de terrain avec qui nous travaillons régulièrement sont issus des services déconcentrés de l’État : DRAJES et SDJES, DREETS, Éducation Nationale, ARS, Préfecture, PJJ, FIPD, VVV ; ou des collectivités territoriales (Conseil Régional, Conseil Départemental, Mairie de Toulouse).
Projet d’éducation par le sport : situé sur les quartiers nord de Toulouse, le TASL travaille historiquement au contact des habitants, des associations, des relais institutionnels, ou encore des travailleurs sociaux des quartiers prioritaires de la ville et territoires de veille situés à proximité de la base nautique de Lalande : Izards - la Vache, Lalande, Bourbaki, Negreneys, Ginestous. Mais de manière plus globale, l’association touche un public plus large, résidant de la métropole toulousaine (scolaires, vacances, stages, adhérents…), y compris d’autres QPV tels que Reynerie, Bellefontaine, Empalot, etc.
Nos différentes actions mises en places au sein de l’association nous ont amenées à développer une expertise du public jeunesse et des quartiers prioritaires. Nous avons pu constater que les jeunes de QPV n’ont pas forcément la chance de partir en vacance et de quitter le quartier lors des vacances d’été. De plus le contexte économique induit que les familles n’ont pas eu l’occasion de partir en vacances depuis plusieurs années.
Nous constatons également depuis la crise sanitaire une augmentation de mal-être, dépression, hyperactivité et maladies mentales notamment chez les enfants et adolescents. La mise en place de séjours est alors une opportunité favorable à l’apprentissage et au développement de la santé physique et mentale des jeunes. Les jeunes des quartiers prioritaires sont souvent éloignés de la pratique sportives ou culturelle pour des raison économiques ou sociales, c’est pour cela que nous utiliserons divers supports pédagogiques et éducatifs en lien avec la pratique sportive, les activités nautiques et culturelles.
Nous organisons notamment depuis de nombreuses années douze semaines de stages pendant les vacances scolaires chaque année. Les jeunes accueillis entre 8 et 16 ans viennent découvrir notre structure durant des stages d'une semaine (renouvelable). Ils sont informés de notre action, d'une part grâce aux partenariats noués avec les acteurs de quartier (scolaires, associations) et d'autre part grâce aux travailleurs sociaux des quartiers nord, empalot, bagatelle et grand Mirail (RE, club de prévention, maison des solidarités, maison des adolescents, PJJ...).
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
031org0545
Numéro de déclaration du séjour
0310545SV000124
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
A-Journée type (hors jours 1 et 6)
Cf. Projet pédagogique
B-Cadre et règles de vie :
Les règles de vie seront en partie fixés par l’équipe d’animation mais également co-construite avec les jeunes. En début de séjour, un temps de réunion sera organisé sur place avec tous les jeunes afin de poser le cadre et définir ensembles les règles de vie que nous mettrons en place pendant le séjour. Le mot d’ordre étant sécurité, respect et bienveillance.
C-Temps de repas :
Les menus sont réalisés en amont afin de respecter les apports journaliers nécessaires. Nous veillerons chaque jour à proposer des repas variés, complets, équilibrés et composés de produits de qualité. Les produits locaux et de saison sont aussi privilégiés.
Le repas est un moment privilégier de détente, ainsi nous veillerons ce que les mouvements des jeunes soit de nature utilitaire, qu’ils mangent assis, confortablement installés pour que le niveau sonore reste inférieur au seuil de fatigue de tous ceux qui le signaleraient. L’environnement sonore peut influencer le plaisir d’être en groupe.
L’équipe d’animation prendra son repas en même temps et à la même table que les groupes de jeunes afin d’avoir un moment d’échange.
D-Les veillées :
Les veillées seront avant tout un moment ludique préparant au coucher. Elles seront une courbe d’intensité fixé au préalable en fonction du niveau de fatigue des jeunes.
A l’issue de chaque veillée sera prévu un retour au calme afin de faciliter le coucher. Un moment de lecture individuelle d’utilisation de leur propre matériel pourra être accordé. Nous veillerons à ce que chacun prépare ses affaires pour le lendemain et que les tentes soient rangées.
E-Les temps libres et temps calmes :
Ils seront organisés selon les besoins des enfants afin de leurs permettre d’évoluer librement dans le respect des règles de vie qu’ils auront instaurées à leur arrivée, de se détendre, se reposer et de partager des moments conviviaux entre eux.
Des activités en accès libres seront mis à leur dispositions : molki, pétanque, tournoi de tennis de table, jeux de sociétés …
F- Rôle des animateurs :
L’équipe d’animation est garante de la sécurité physique et affective des enfants. Ils devront respecter leurs besoins essentiels pour leur bon développement en fonction de leur âge. (Sommeils, rythme de vie etc…)
L’animateur devra :
• Se questionner sur ses valeurs, ses idées, ses acquis, ses habitudes, les situations qu’il rencontre afin de pouvoir faire évoluer ses pratiques.
• Être disponible pour tous les jeunes.
• Pratiquer l’écoute.
• Dialoguer avec confiance et complémentarité.
• Instaurer une organisation de vie collective favorisant le développement harmonieux de la personnalité du jeune.
• Instaurer une relation pédagogique ouverte et de confiance, interactive respectant l’autre, associant le jeune à l’acte éducatif.
• connaitre la psychologie de l’enfant et de l’adolescent, ainsi qu’une pratique des phénomènes relationnels (vie de groupe) qui rendent possible ses tâches éducatives non seulement auprès des jeunes mais aussi au sein de l’équipe dont il est membre.
Les animateurs seront autorisés à prendre un temps de pause dans la journée, uniquement lorsque nous seront sur le camp (structure d’accueil) pour garantir la sécurité du groupe. L’animateur qui a besoin de prendre une petite pause doit en avertir l’équipe pour des raisons de sécurité.
Tous les soirs, l’équipe d’encadrement se concertera afin de faire le point sur la vie du séjour : difficultés rencontrées, remédiations, programme du lendemain.
Aucun manquement des règles de sécurité et à la loi ne sera tolérée.
Toute personne se verra renvoyer du séjour s’il ne respecte pas les règles de sécurité ou la loi.
G-Drogues et Alcool :
Toute présence et consommation drogues et alcool sont strictement interdit lors du séjour.
Si un jeune est surpris en présence de drogues ou alcool, les parents seront immédiatement prévenus.
La consommation de tabac n’est pas interdite mais devra être encadrée : espace et moment dédié. Les mineurs doivent absolument avoir une autorisation parentale pour cela.
Lien avec les familles
Nous ferons en sorte que les parents ont un maximum d’information sur le séjour de leurs enfants. Avant et pendant.
Avant le séjour : Pour cela nous ferons une réunion en amont pour informer les parents sur l’organisation et le déroulement du séjour.
Pendant le séjour : la communication avec les familles se fera via un groupe Whatsapp alimenté par le/la directeur-ice, qui sera l’interlocuteur-ice privilégié avec les parents.
Le groupe sera ainsi alimenté quotidiennement avec des photos et des informations sur les animations et le déroulement du séjour.
Sur place un panneau d’information sera mis en place afin que les jeunes puissent être acteur de leur séjour et avoir accès au planning des activités, menu et autres informations les poussant à leur autonomie. Un mur d’expression sera également accessible tout au long du séjour afin de favoriser l’expression et la communication bienveillante.
Après le séjour : Un temps festif de retrouvaille sera organisé avec l’équipe éducative ainsi que les jeunes et leur famille afin de revenir sur leurs séjours et de prolonger le lien qu’ils auront tisser pendant le séjour, partager les souvenirs (photos, vidéo, etc)
Partenariats locaux
Ligue de l'enseignement, office de tourisme, prestataires activités, etc.
Nombre de places ouvertes
28
