Créé le 17 janvier 2017, le collectif s’inscrit dans 2 philosophies que sont l’économie sociale et solidaire et l’éducation nouvelle et plus spécifiquement l’éducation populaire. Par éducation populaire, le collectif axe son action plus particulièrement sur les structures jeunesse : les accueils collectifs de mineurs (public, privé, enfant, adolescents avec et sans hébergement) mais aussi points jeunes, MJC… L’action du collectif se concentre sur le territoire des Alpes-Maritimes et noue, dans un objectif de complémentarité, son activité avec toutes les parties prenantes que peut considérer œuvrant dans le champ de la jeunesse. Le collectif souhaite également être une structure ouverte considérant aussi bien les adhérents que les sympathisants. Les objectifs du collectif E.S.A  Mutualiser et promouvoir les pratiques Mise en place d’un maillage territorial, développement d’outils de mutualisation et création de dispositifs de valorisation.  Initier des démarches et des projets transversaux Développement de projets départementaux. Création d’outils favorisant une démarche de progrès et de meilleurs pratiques éducatives.  Appuyer les professionnels du territoire des Alpes-Maritimes Accompagnement à l’amélioration des pratiques. Mise en place de formations complémentaires. Renforcement des échanges avec les institutions. Intentions éducatives Que ce soit dans le cadre de projets menés en coopération avec des organisateur d’accueils collectifs de mineurs ou au travers d’actions en lien direct avec le public, le collectif place l’enfant et l’adolescent, ses besoins et ses problématiques ; au cœur de ses préoccupations. L’approche pédagogique prônait par le Collectif ESA se veut bientraitante, inclusive, éducative et en phase avec les valeurs républicaines d’entraide, de solidarité, de laïcité et de respect des différences. Chaque enfant ou adolescent, quelle que soit son origine ethnique, sa classe sociale, ses croyances, ses capacités physique, mentale, affective et intellectuelle, ou encore son implantation géographique ; doit bénéficier d’un accès à des loisirs éducatifs, culturels et sportifs de qualité. L’équipe pédagogique a le devoir de veiller à ce que chaque enfant puisse bénéficier dans le cadre de ses activités, d’une sécurité physique, morale et affective. L’enfant est libre de s’exprimer et il est important que son avis soit pris en considération. Les projets à destination de la jeunesse se doivent de répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux de la jeune génération : Citoyenneté, développement durable et transition écologique, inclusion sociale, socialisation, mixité sociale, etc. La démarche pédagogique s’appuie sur un procédé incluant différentes étapes : diagnostic, développement, mise en œuvre, accompagnement, évaluation, adaptation et évolution. Les objectifs du projet éducatif  Développer un panel de projets répondant aux besoins et aux enjeux de la jeune génération ;  Développer des actions transversales favorisant la mixité, l’ouverture culturelle et les rencontres ;  Permettre aux enfants et aux jeunes de développer leurs aptitudes citoyennes ;  Favoriser la réussite personnelle, sociale et professionnelle de la jeunesse.

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Vie quotidienne : Le séjour se déroulera en demi-pension. Des activités variées seront proposées au cours du séjour : grand jeux, veillées, journée à thème, visites, etc. Les enfants étant acteurs de leur séjour, ils auront la possibilité de prendre une part active dans l'organisation et la menée d'activités.

Une communication ciblée via les structures partenaires et l'ensemble des acteurs de la jeunesse des Alpes-Maritmes. Une prise de contact individuelle avec la famille lors de l'inscription. Un blog spécifique pour informer les parents tout au long du séjour.

Les structures des Alpes-Maritimes, les guides du mercantour, la CAF des Alpes-Maritimes, la DRAC, le SDJES, les services politiques de la ville des territoires, etc.

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