Name: MINI SEJOUR EN TENTE A L'ILE DE LOISIRS DE JABLINES-ANNET
Start: 2024-07-15T08:30
End: 2024-07-19T18:30
Location: Ile de loisirs Jablines-Annet

MINI SEJOUR EN TENTE A L'ILE DE LOISIRS DE JABLINES-ANNET

15 - 19 juillet 2024

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

MINI-SEJOUR A L'ILE DE LOISIRS JABLINES-ANNET

Camping sous tente

Les accueils de loisirs municipaux organisent un mini séjour à destination des enfants agés de 6 à 11 ans qui sont inscrits pour la période estivale.
Situé dans l’île de Loisirs de Jablines-Annet, entouré par des lacs bordés de plages, les enfants profiterons de 500 ha de verdure. Nous poserons nos tentes au cœur d’un environnement naturel, c’est le lieu idéal, pour notre projet pédagogique tourné :
- vers le respect de la nature,
- la découverte de la faune et de la flore
- vers l’accès favorisé aux activités de pleine nature.
Les enfants pourront profiter de nombreuses activités tels que :
- Téléski Nautique / Catamaran / Paddle / Kayak / Planche à Voile,
- Tir à l’arc / Cirque / Équitation / Accrobranche,
- VTT / Mini-Golf / Disc-Golf / Location de raquettes de Tennis / Course d’Orientation.
Ils pourront également se baigner en milieu naturel au sein des deux plages de sable blanc sur plus de 400 m avec une eau d’excellente qualité. La baignade est bien entendu surveillée.
Les enfants dormiront dans des tentes de 3 personnes au maximum (filles et garçons séparés) à proximité du bâtiment des sanitaires. Celles-ci sont composées de toilettes et douches individuelles et séparées, ainsi que de plusieurs éviers pour faire la vaisselle. Les animateurs dormiront dans des tentes individuelles à proximité de celles des enfants. Enfin, une tente supplémentaire sera installée en guise d’espace infirmerie en cas de besoin de soigner un enfant et/ou de l’isoler. Des barnums seront installés près des tentes afin de constituer les espaces de vie dont : une cuisine, un espace de stockage des valises, des tables et des chaises pour manger et faire des activités à l’abri en cas d’intempérie.
Ce mini séjour à aussi vocation à accompagner les enfants vers une meilleure autonomie, à les faire évoluer dans les taches quotidienne tels que douche, preparer ses affaires, courses, repas, cuisine...
Une journée type se déroulera comme tel :
8h30 – 9h30 :
Le réveil :
Réveil échelonné : l’objectif est de permettre aux enfants qui souhaitent dormir un peu plus de ne pas être réveillés par les autres afin de respecter le rythme de chaque enfant.
9h30 – 10h00 :
Le petit-déjeuner
Le dernier réveil s’effectue à 9h30 afin que le dernier petit déjeuner soit terminé à 10h00. Ceux qui ont fini leur petit-déjeuner ne pourront pas accéder à leurs tentes avant 9h30 afin de ne pas réveiller les autres enfants qui dormiraient encore. Ils pourront accéder à un espace d’activité où seront mis à leur disposition des jeux de sociétés, des livres, de quoi dessiner, du matériel de ping-pong,...
10h00 – 10h30 :
Préparation , les enfants se préparent en fonction de l’activité prévue (baignade, activité sportive,...) et rangent leur tente.
10h30 – 12h00 :
Activité 1
A la base de loisirs, toujours encadré ou animé par un professionnel, les enfants se verront proposer une activité réserver sur un créneau d'une heure trente pour profiter et/ ou découvrir une nouvelle discipline
- Téléski Nautique / Catamaran / Paddle / Kayak / Planche à Voile,
- Tir à l’arc / Cirque / Équitation / Accrobranche,
- VTT / Mini-Golf / Disc-Golf / Location de raquettes de Tennis / Course d’Orientation selon le planning prédéfini avec l'Ile de loisirs qui nous seras communiqué fin juin.
12h00 – 14h00 :
Temps de preparation du repas, mise de la table, temps libre pour d'autres, un planning est établi avec les enfants inscrits avant le départ pour que tout le monde participe de façon équitable à la vie en collectivité et cela passe par les courses, le repas, mettre et débarasser la table, faire la vaisselle car pour des raisons écologiques nous fesons le choix de ne pas utiliser de la vaisselle jetable. Les repas se prennent au camping.
14h00 – 16h00 :
Activité 2
Les apres-midis sont identiques à l'activité du matin, les enfants disposent de deux activités par jour.
16h00 – 18h00 :
Goûter au bord de la plage et baignade
18h00 - 19h00 :
Douche et préparation du repas
Les animateurs organisent les passages à la douche. L’assistant sanitaire organise l’appel avec les familles uniquement pour les enfants qui le souhaite. Aucune obligation d'appler sa famille quotidiennement, le rythme d'appel est décidé par l'enfant.
19h00 -20h00 :
Dîner
20h00 – 21h00 :
Taches menageres (vaisselle) rangement des tentes, préparation des tentes pour le coucher, temps calme.
21h00 à 22h00 :
Les veillées sont mises en place en fonction des envies des enfants. Les enfants ne souhaitant pas participer à une veillée pourront regagner leur tente. Chaque jour un jeu différent est proposé aux enfants tels que le lougaroup, brochette de chamallow et histoires.......
22h00 – 22h30 :
Le coucher
Brossage des dents. Les animateurs organisent les départs dans les tentes de manière échelonnée tout en rappelant l’importance de respecter le sommeil des enfants qui dormiraient déjà.

SEJOUR MINI SEJOUR CAMPING COLONIE ILE DE LOISIRS

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

L’Île-Saint-Denis est une commune française située dans le département de la Seine-Saint-Denis, dont le territoire correspond parfaitement à celui d'une île fluviale de la Seine, l'île Saint-Denis. Le projet éducatif territorial (PEDT) est un outil de collaboration locale, à l’initiative de la Collectivité, qui rassemble les différents acteurs éducatifs d’un territoire afin de construire collectivement un état des lieux et de partager des objectifs communs dans l’intérêt des enfants. Le PEDT est donc un instrument souple de concertation qui permet de définir les priorités éducatives pour les enfants du territoire concerné. Les signataires s’assurent de la cohérence et de la bonne articulation des différents temps de la journée de l’enfant et veillent à ce que la nature des activités proposées et les modalités d’organisation retenues soient adaptées aux besoins des enfants. Il s’agit d’un projet évolutif et partenarial qui vise à développer sur le territoire de la commune de L’Île-Saint-Denis une politique de co-éducation concertée et évaluée. Le programme de réussite éducative (PRE) constitue le volet d’actions individuelles, en lien avec les actions du PEDT. Le REAAP est, quant à lui, le dispositif de soutien à la parentalité du PEDT. À partir de septembre 2018, un travail de concertation avec l’ensemble des acteurs éducatifs de la ville a été mené afin de mieux intégrer au PEDT les champs de la petite enfance, de l’enfance, de la jeunesse, des sports et de la culture, de la vie associative et de la citoyenneté. Au-delà de l’école et de la famille, d’autres institutions et d’autres acteurs interviennent dans le parcours « éducatif » de l’enfant. Par leurs actions, ils contribuent chacun à la construction de l’individu, du citoyen de demain. Par ailleurs le PEDT, par le biais de son comité de pilotage, a veillé à adapter le projet aux besoins des enfants de moins de trois ans. Sur l’année scolaire 2023-2024, la ville compte 16 enfants en TPS (Toute Petite Section) : L’éducation est la priorité du projet municipal. Ce choix se traduit par un fort engagement budgétaire dédié à l’enfance et la jeunesse. Dans notre commune populaire, la municipalité fait le choix de ne pas laisser se creuser mais bien au contraire, d’atténuer les inégalités éducatives et scolaires. Elle est très attentive à promouvoir la mixité. Mixité entre quartiers de la ville pour éviter les tensions entre quartiers. Les activités de vacances d’août par exemple, réunissent des enfants des trois quartiers, et préparent leur intégration commune au collège Sisley. Au Service Jeunesse et Sports, les collégiens et les plus de 15 ans des trois quartiers sont réunis tout au long de l’année. Les CM2 des trois écoles partent ensemble en classe découverte. La mixité sociale est aussi un enjeu important : ouverture des activités culturelles et sportives à l’ensemble des enfants (cf. notre grille de quotient familial pour toutes ces activités), volonté assumée de regrouper dans une même école, au quartier sud les enfants, des quartiers en politique de la ville et les autres, en agrandissant l’école Lurçat plutôt que de construire une école dans l’éco-quartier. Pour favoriser les apprentissages et la réussite des enfants, il revient à l’ensemble de la communauté éducative de travailler de concert afin d’offrir un cadre stable et cohérent à l’enfant dans un environnement social, familial et géographique donné. Ce cadre permettra aux enfants de s’épanouir et d’élargir leur champ de connaissances durant la journée et de se reposer la nuit. L’enjeu est donc de proposer, en complément des apprentissages scolaires fondamentaux, des activités culturelles, artistiques, sportives et ludo-éducatives qui contribuent à développer la curiosité intellectuelle, aide l’enfant peu à peu à construire sa place de citoyen, et renforce son plaisir d’apprendre et d’être acteur de sa réussite.

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

093ORG0079

Numéro de déclaration du séjour

0930079CL000123-23-J02

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Les enfants inscrits au mini-séjour se réunissent une semaine avant le départ pour définir les duos voir les trios qui partageront les mêmes tentes. Lors de cette rencontre ils ont la visite de notre diététicienne pour une sensibilisation des familles d'aliments obligatoire dans la composition des menus, ensuite tous ensemble ils font une proposition à la diététicienne qui valide ou apporte des corrections. Le planning des taches quotidienne, est établi durant ce temps d'échange avec les enfants en les sensibilisant sur l'importance d'être acteur de son séjour et de participer à la vie collective. Concernant les activités, les enfants ont le choix dés leur arrivée sur l'île de loisirs de choisir entre deux activités le matin et aussi l'après-midi

Lien avec les familles

En amont nous tentons au maximum de toucher les familles durant nos réunion d'été, sur les flyers de programmation distribués au sein de nos accueils de loisirs, nous rencontrons les familles les plus réticentes afin de les rassurer. Pendant le séjour, les enfants appels leur parents pour confirmer l'arrivée sur l'ile de loisirs, ensuite nous laissons libre gestion aux enfants sur le choix d'appeler ou non quotidiennement ou pas leurs parents. De plus un groupe Whatsapp est créer le jour du départ ou seul l'administrateur peut interagir en postant des photos et vidéos du groupe durant les différents temps.

Partenariats locaux

Service de la réussite éducative