Les Grandes Chasses aux Trésors

15 - 26 août

Attrape ta carte aux trésors, et en piste ! Pars à la conquête des trésors perdus !

Ta carte aux trésors te conduira droit sur ta colo ! Pour les amoureux des jeux de pistes, énigmes et activités de plein air, c’est la colo grandeur nature ! A l’aide de boussoles et de points de repères, d’astuces, de trésors, de cartes et d’encore plein d’autres choses, viens jouer au petit aventurier !
Du jeu de plateau, en passant par le jeu de piste, jusqu’à la chasse aux trésors, tu pourras profiter des jeux de recherches et d’énigmes à ton rythme.
De plus, tu vas pouvoir avoir le choix entre diverses activités… Ce qui te permettra de vadrouiller sur différents types d’ateliers ouverts, sur les thèmes : nature, créativité artistique, jardinage, cuisine, bricolage… (plusieurs ½ journées)

• Chasse aux loisirs au parc Romain Land (parc de loisirs et structures gonflables) = 1 journée
• Chasse aux trésors sur le Parc naturel des Mées (multi découvertes faune, flore, mini ferme …) = ½ journée
• Balade à dos de poney et découverte équestre = ½ journée
• Pêche à l’épuisette en bords de Loire et découvertes autour du castor = ½ journée
• « Les petits ateliers du Repaire »
• Partir à la recherche du Castor, de ses empreintes et de son habitat
• Jeux d’orientation en forêt de Russy, construction de cabane, découverte de la faune et la flore

Un label amusant et évident:
Les activités dominantes tournent autour du conte (de ce Comte qui ne savait pas compter), de la lecture, de l'écriture, de l'imaginaire, de la découverte, du calcul, du vivant, du monde qui nous entoure...
Chaque séjour ayant plus ou moins ses particularités, nous avons choisi d’aborder en priorité :
• Le développement durable et la transition écologique ;
• Les arts et la culture
• Les activités physiques et sportives
• La science, l’innovation, le numérique
Au travers des activités, nous nous appuyons sur les compétences du socle commun, pour utiliser une partie des 4 langages, soit : langue française, langues vivantes étrangères ou régionales, langages mathématiques, scientifiques et informatiques, langages des arts et du corps. Nous utiliserons les principes de la pédagogie différenciée afin de permettre à chaque enfant de s'épanouir à son rythme et en considération de ces besoins, en lui proposant des situations d'apprentissage et des outils variés
Consulter le document "Projet éducatif des PEP"
Consulter le document "Protocole sanitaire"

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Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le réseau PEP agît depuis plus de 100 pour organiser des colonies de vacances et des classes de découvertes, en lien étroit avec des enseignants et en partenariat avec l'Education Nationale. La marque PEP Attitude, construite avec les professionnels du réseau PEP, rassemble le savoir-faire et l’expertise des PEP dans l’organisation de séjours de vacances et séjours scolaires. PEP Attitude décline les valeurs du projet associatif de la fédération générale PEP,proposant des séjours accessibles à tous, inclusifs, accueillant une mixité de publics afin de développer la culture du vivre ensemble. Colonies de vacances et séjours scolaires sont des opportunités pour les enfants de réapprendre la vie en collectivité, de s’échapper de leur quotidien, de grandir, de découvrir ensemble, d’apprendre, d’échanger, de transmettre… et bien plus. Les séjours et centres PEP sont des outils au service d’une ‘éducation populaire, complémentaire à celle de l’école.
Numéro de l'organisateur
041ORG0263
Protocole sanitaire
Les équipes PEP Attitude s'engagent à appliquer les mesures sanitaires relatives au protocole en vigueur au moment du séjour. Les équipes d'encadrement et les centres PEP sont mobilisés pour mettre en oeuvre des activités où la distanciation physique est respectée , où le suivi sanitaire des enfants est renforcé, où les activités de plein air sont privilégiées. Les séjours vont également offrir aux enfants la possibilité de temps de libre expression et de libération de la parole post confineemnt. Nos équipes sont plus que jamais mobilisées pour favoriser un cadre assurant la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant et des groupes, ce avec des enjeux encore plus forts en réponse à la période de crise sanitaire partagée par tous depuis la fin de l'hiver 2020.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
L'organisation de la vie quotidienne permettra aux enfants de passer des vacances dans un cadre réconfortant, adapté à leur rythme de vie, dans un environnement bienveillant. Grâce à la mise en place d'animateur.trice.s référent.e.s, le renforcement de la vigilence des assistant.e.s sanitaires et l'organisation de temps d'échanges réguliers entre les équipes d'encadrement et les groupes d'enfants, les PEP offriront à chacun le cadre sécurisé nécessaire pour permettre à tous de passer de bonnes vacances. Retrouver plus de détails sur le projet éducatif des PEP (en pièce jointe) ou bien sur le projet pédagogique du séjour (à demander lors de l'inscription).
Organisation des modules de renforcement scolaire
Selon les séjours, les temps dédiés à la remobilisation scolaire pourront prendre des formes différentes. Chacune des activités proposées dans le cadre des séjours PEP remobilisera le socle commun de compétences et de culture de l'éducation nationale par une approche ludique et rénovée ce dans une démarche d'éducation populaire complémentaire à l'école. Les PEP, qui chaque année accueillent près de 90 000 enfants en séjours scolaires ont à leur disposition des outils pédagogiques de qualité qu'ils ont l'habitude de remobiliser dans l'organisation des séjours. Les équipes d'encadrement s'appuieront sur cette expertise pédagogique spécifique pour offrir aux enfants une aventure unique, fondée sur la bienveillance, les loisirs, l'apprentissage et la découverte. Plus de détails sur le descriptif de chaque séjour ou sur notre site www.pep-attitude.fr
Lien avec les familles
Les PEP mettent en place des outils de communication diversifiés avec les familles : le plus apprécié est le blog sécurisé du séjour. Il permet aux parents et enfants d'échanger via la mise en ligne de photos et de commentaires. Les PEP mettent également en oeuvre un dispositif d'envoi de SMS en cas de message urgent. Les coordonnées des centres sont transmises sur la convocation, afin que chaque parent puisse, s'il le souhaite, contacter son enfant durant le séjour. Pour plus d'information, nous contacter directement.
Partenariats locaux
Le réseau PEP est constitué de 108 assocations réparties sur l'ensemble des départements français. Cette situation privilégiée nous permet d'être partenaires en local de nombreuses collectivités territoriales, caisses d'allocations familiales ou comités d'entreprises par exemple. Durant les séjours, nous nous appuyons sur des partenariats locaux avec des associations, des prestataires de qualités, dans une réflexion dynamique avec le territoire et les différents acteurs. Contactez-nous directement pour rencontrer votre interlocuteur local et connaître le détail de nos partenariats.
Nombre de places ouvertes
12
Centre VAL DE LOIRE - 1 rue des Maisons Brûlées Les Champs Fleuris"", 41120 CHAILLES - CHAILLES
De 6 à 12 ans