Name: LES AVENTURIERS AU GRAND AIR
Start: 2025-07-30T08:00
End: 2025-08-12T19:00
Location: CENTRE JULIEN MATHIOT

LES AVENTURIERS AU GRAND AIR

30 juillet - 12 août

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Tu veux te faire de nouveaux amis, alors viens participer à notre colo !

Tu es curieux, tu veux découvrir de nouveaux endroits grâce à des rando en montagne avec un guide, tu goûteras les bonbons des Vosges et tu verras leur fabrication, tu visiteras un atelier bois… Cette colo est pour toi !

Chacun peut trouver les activités de son choix :

Tu pourras préparer les goûters ou des repas à thème lors des ateliers cuisine, faire des activités manuelles, de la danse, préparer un spectacle
Tu deviendras explorateur lors d’une chasse aux trésors ou enquêteur lors d’une enquête policière, tu pourras aussi défier tes camarades en sport avec des activités en lien avec les JO…

Tu auras aussi la chance de profiter d'une journée dans un parc d'attraction à Fraispertuis, de faire de l’accrobranche, de naviguer sur un lac

Tes animateurs te feront passer un super séjour avec la construction de cabanes, les jeux sportifs, les veillées (et sa boom traditionnelle) sans oublier les grands jeux !

Tu tiendras un carnet de voyage, où brochures, quizz, croquis, photos seront collectés.

Alors n'hésites pas et viens avec nous cet été vivre cette belle aventure au grand air, tu rentreras heureux et plein de souvenirs à raconter !

Des temps de vie quotidienne, des grands jeux, des échanges et des veillées viendront compléter ce séjour ouvert aux enfants de 7 à 14 ans.

La vie en collectivité exige de chacun le respect de certaines règles. L'enfant doit être sensible au respect des autres et réaliser que sa liberté ne s'exprime aux dépends des autres.

L'équipe d'animation a le devoir de veiller au bon déroulement de ce séjour en respectant la personnalité, les différences et la particularité de chacun. Le but de l'équipe pédagogique est d'encourager le respect de chacun au sein d'un groupe ainsi que l'épanouissement de la personnalité en cherchant à responsabiliser l'enfant au maximum. Les enfants sont associés à l'élaboration et à l'évolution de leur séjour.
En ce qui concerne les activités : Dès le début de séjour, ils seront amenés à exprimer leurs envies. Une boîte à idées sera créée afin de recueillir leurs avis. L'équipe d'animation aura pour vocation de répondre au mieux à leurs attentes. Les enfants ont la possibilité de participer à l'élaboration et à la mise en place des activités. Des cases à toi de choisir, permettront d'insérer les idées des enfants.

Dans le but de développer leur autonomie et leur permettre d'être acteur de leurs vacances et de leur séjour, les enfants pourront choisir leurs activités lors des ateliers du matin ou de l'après-midi.
Chaque jour, au moins une activité en rapport avec les thèmes du séjour est mise en place.
En ce qui concerne la vie quotidienne : L'enfant participera aussi aux taches du séjour au sein d'une équipe (vaisselle, table, balai), dirigée par un animateur. Les moments de la vie quotidienne représentent une part importante du temps d'une journée. L'équipe d'animation aura pour objectifs d'encourager les jeunes à devenir plus indépendant lors des temps des douches ou des temps libres. Elle devra être particulièrement vigilante à la sécurité, aux conditions d'hygiène et à l'alimentation apportées à chaque jeune.

En ce qui concerne les temps calmes :
C’est un moment de repos ou d’activités moins intenses, plus ou moins long au cours de la journée. Il est important de veiller à l’intensité de ce moment, afin de proposer un vrai temps de répit. La posture de l’animateur doit prendre en compte ces éléments : dans le timbre de sa voix et ses intonations, dans sa dynamique corporelle, dans le choix des aménagements et des activités.
Pourquoi met-on en place des temps calmes ? Le but est de respecter et réguler le rythme de chacun (enfant comme animateur) et de faire découvrir de nouvelles activités aux enfants. L’enfant est ainsi placé en situation de choix car plusieurs temps calmes sont souvent proposés simultanément par l’équipe (ateliers à la carte). A quel moment de la journée peut-on le mettre en place ? Il est possible d’en glisser à plusieurs moments de la journée (en fonction des besoins, de l’état de fatigue, de l’organisation de la journée et des activités). Généralement placé après les temps de repas, il peut également se mettre en place à l’arrivée en accueil de loisirs, après le goûter ou avant le coucher lors d’un séjour de vacances.

En ce qui concerne l'aspect développement durable :
L'équipe va sensibiliser au maximum les enfants pour les apprendre à devenir de bons éco-citoyens : réflexes pour limiter notre impact sur l'environnement, fabrication de produit vaisselle bio, de lessive ou de dentifrice. Le but est de faire prendre conscience aux enfants qu'ils peuvent adapter leurs pratiques dans la vie de tous les jours pour respecter au mieux le monde dans lequel ils vivent.
L'équipe souhaite aussi expliquer aux enfants l'importance d'une activité physique régulière pour être en bonne santé. La marche et la pratique d'activités sportives variées sera quotidienne.

MONTAGNE ADOS RANDONNEES NATURE ACCROBRANCHES GRANDS JEUX VEILLEES

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

Vacances Plurielles est née en 2001 suite à la rencontre entre deux enseignants qui ont partagé un constat notable d’injustice sociale : l'accès aux vacances est un droit reconnu par la loi, pourtant aujourd'hui en France on estime que 40 % des français ne partent pas en vacances alors même qu’ils le considèrent comme une nécessité pour eux et/ou leur famille. Pour ces « non partants » c'est la double peine, puisque leur quotidien socio-économique est souvent déjà très contraint. C’est alors qu’est née une utopie : Vacances Plurielles va tenter de changer le monde et permettre à tous les publics de partir en vacances ou d’avoir des loisirs, même pour ceux qui habitent à la campagne (ces territoires ruraux où l’accès à la culture et aux loisirs est souvent réduit par manque de propositions concrètes) ! Pour mener à bien ce projet de façon très concrète, nous avons démarché des communes pour organiser des Accueils de Loisirs Sans Hébergement (A.L.S.H) et des séjours de vacances. Au fil des années, notre activité s’est développée et ancrée sur trois zones géographiques : la zone historique du Nord autour de Le Cateau-Cambrésis, la zone autour d’Epehy dans la Somme et la zone de l’Aisne autour d'Harly. Nous avons cherché à maintenir une activité de loisirs au sein de ces territoires ruraux, où les communes sont souvent éloignées les unes des autres. Pour mener à bien son « utopie », Vacances Plurielles a construit son projet stratégique autour de la MUTUALISATION pour permettre à toutes les communes de bénéficier des mêmes activités, et ceci dans la même démarche qualitative. La mutualisation se fait donc entre les différents Départements (59, 02, 80) et autour des différentes activités proposées. Cette mutualisation est indispensable à la pérennité de notre « utopie » : seul, aucun des secteurs ni aucun des territoires n’est assez fort pour disposer de moyens humains, techniques et financiers nécessaires à sa pérennité. Il s’agit de créer puis de pérenniser des postes de professionnels de l’animation pour étayer une démarche qualité durable y compris dans des communes de petite taille et éloignées des services présents dans les plus grandes communes. En 2023, Vacances Plurielles a tenu à organiser deux évènements majeurs, fédérateurs, créateurs de liens et de cohésion sociale. La « sortie familles » qui a permis d’emmener en autocar le Vendredi 21 Juillet 2023 un total de 353 familles (parents et enfants) dont 959 enfants au sein du Parc Astérix et du Dennlys Parc. Le second temps fort était celui de la fête de l’enfant du Lundi 23 au Vendredi 28 Juillet 2023 et qui a réuni pas moins de 910 enfants. Le thème de cette année était celui du Japon ! Les enfants ont pu découvrir cette culture souvent méconnue et rencontrer la troupe japonaise « ABB », dont trois membres étaient venus spécialement pour l’occasion depuis le pays du Soleil Levant. Animations, chants, contes, danses, écriture, dessin, création d’instruments de musique à vent à base de bouteilles en verre personnalisées : les découvertes étaient riches et nombreuses pour les enfants (et pour les animateurs !) mais aussi pour les familles qui le plus souvent ont été invitées à partager le goûter et à découvrir un court spectacle proposé par les enfants. Entretenir une dynamique rurale ne peut se faire uniquement en mettant en place des temps forts. Il est primordial aux yeux des responsables de Vacances Plurielles d’assurer inlassablement une qualité des actions au quotidien. Nous tentons de maintenir cette qualité des actions par une remise en question régulière de nos pratiques, de notre projet pédagogique en lien avec un projet éducatif volontariste et ancré au cœur de nos pratiques. La formation est alors un outil indispensable pour réussir ce défi d’une dynamique rurale sans rupture. Toutes ces dimensions se sont construites progressivement au cours de nos 22 années d'existence. Elles expliquent notre statut de Société Coopérative d'Intérêt Collectif et aussi notre agrément Entreprise Solidaire d'Utilité Sociale. C'est forte de tous ces atouts que nous avons souhaité continuer à proposer en 2024 des entités éducatives qui reçoivent des enfants pour vivre ensemble de belles expériences labellisées COLOS APPRENANTES Le projet éducatif de Vacances Plurielles s’articule autour des mots qui composent son nom : PLURIELS ! Nos actions provoquent les rencontres, bousculent les usages, mélangent les histoires de vie, construisent une réelle mixité sociale. VACANCES ! Créons des envies pour générer un plaisir simple et authentique. Enrichissons-nous de la gratuité en vivant ensemble de belles expériences. Ouvrons des horizons par la découverte des lieux et d’habitudes de vie qui changent du quotidien. VACANCES PLURIELLES ! Défend les pratiques coopératives dans les projets mis en œuvre en invitant chacun à devenir acteur à partir de ses compétences pour se projeter dans l’avenir et développer sa personnalité. VIVRE ENSEMBLE !

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

0590593

Numéro de déclaration du séjour

0590593SV002024

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

L'arrivée : dès notre arrivée, une visite de l’hébergement sera faîte avec les enfants pour leur faire découvrir notre lieu d'accueil. Chacun pourra choisir sa chambre et s'installer. Des modifications pourront intervenir si besoin (chahut, disputes...). L'inventaire des valises sera fait avec un animateur référent. Les animateurs seront très vigilants dès le début du séjour car les premiers jours ont une importance capitale. Détaché du noyau familial, l'enfant teste, il faut poser les limites afin qu'il intègre un cadre de référence. * Le lever : les enfants pourront se lever à partir de 8h* le matin. Ils n'auront pas la possibilité de sortir du lit avant cette heure. A partir de 8h, ils auront la possibilité d'aller prendre le petit déjeuner sans réveiller les autres enfants encore endormis de leur chambre. Quand tous les enfants seront réveillés, ils pourront aller s'habiller dans leur chambre. On ne réveille pas un enfant qui dort sauf si une activité à l'extérieur est réservée. Des dispositions seront prises pour que l'enfant puisse dormir en toute sécurité. * Cet horaire peut évoluer tout au long du séjour. * Le petit déjeuner : il sera échelonné et servi à partir de 8h jusque 9h ou plus (si matinée pyjama) sous forme d'un buffet : les enfants se servent et débarrassent leur table. Le petit déjeuner sera varié et équilibré. Un animateur sera systématiquement présent pour son animation. * Les repas : ils seront préparés sur place par une personne de Vacances Plurielles. Les menus seront équilibrés. Les normes HACCP seront respectées. La plupart des repas seront pris sur place. Lors d’une sortie à la journée, il y aura un pique-nique. Les enfants seront sollicités pour différentes tâches liées à l'élaboration des repas (débarrasser et nettoyer les tables, faire la vaisselle, passer un coup de balai...). Un planning sera mis en place pour que chaque enfant participe à la vie quotidienne du séjour. Chaque enfant devra se laver les mains avant chaque repas. Les animateurs seront répartis sur les différentes tables avec les enfants. Ils veilleront à ce que chaque enfant mange en quantité suffisante. Une sensibilisation au gaspillage et une éducation au goût sera également effectuée. Ils profiteront aussi de ce temps hors activité pour échanger avec les jeunes à leur table. Ils changeront de table assez souvent afin de connaître un maximum d’enfants différents. Chaque jour un goûter sera fourni aux enfants. Le goûter peut être préparé par les enfants durant un atelier cuisine, c’est une façon de valoriser le travail réalisé par les petites mains des enfants. Le goûter peut aussi être servi par les enfants volontaires. * Le temps des douches : il se fera entre 17h30 et 19h. Chaque enfant devra se laver tous les jours (au minimum une douche) le soir. La présence d’un animateur sera indispensable pour veiller au bon déroulement de ce moment très important de la vie quotidienne. Il veillera à ce que chaque enfant soit propre et signalera si besoin tous les problèmes rencontrés. Si au cours de la journée un enfant a besoin de se laver, cela lui sera possible, l'hygiène est très importante. Une attention toute particulière sera portée aux enfants énurétiques afin qu’ils puissent se sentir à l’aise, dans des vêtements propres tout au long de la journée Le brossage des dents sera impératif après les repas. * Le coucher : il est fixé à 22h00* au plus tard. Les animateurs prennent en charge leur groupe de vie quotidienne. Un animateur sera présent jusqu'à ce que tous les enfants de la chambre dorment. Les enfants fatigués auront la possibilité d'aller se coucher en cours de veillées en prévenant un animateur. Le respect du rythme de l'enfant passe avant tout. * Cet horaire peut évoluer tout au long du séjour. * Le courrier : les enfants pourront écrire à leurs proches lors des temps calmes. Les animateurs pourront les aider si besoin. Les enfants pourront également recevoir du courrier. * La communication : les enfants pourront appeler leurs parents au moins une fois par semaine pendant le séjour. Des nouvelles du séjour seront publiées sur notre page facebook (photos + résumé). En cas d'urgence, les parents ont le portable de la directrice. * Le téléphone portable : il sera autorisé pour les collégiens. Il sera géré avec les animateurs, jamais à table, la nuit ni pendant les temps d’activité. Les animateurs pourront prendre leur portable durant leur sortie mais il n'est pas indispensable à l'animation.

Lien avec les familles

Vacances Plurielles organise des Séjours de Vacances depuis 2003. Il nous a toujours semblé indispensable d’associer les familles au départ des enfants pour lever en partie les freins au départ. Cela facilite également une expérience du départ vécue dans la sérénité tant pour la famille qui nous confie son enfant que pour l’enfant lui-même. L’équipe d’animation peut aussi s’appuyer sur ce partenariat pour construire une relation de qualité, mieux répondre aux besoins des enfants et des familles. Cette stratégie se bâtit en trois temps : Un temps de présentation, un temps de préparation et un temps de restitution. Le temps de présentation commence dès la fin février au moment où les séjours de l’été sont connus, il se prolonge jusqu’à la mi-juin. Les séjours sont évoqués avec les familles qui participent régulièrement à nos activités à l’occasion d’un temps de réunion lors des ACM. Ce temps se prolonge par la distribution de documents papier présentant nos séjours. Ces informations sont reprises sur nos réseaux sociaux, notre site internet. Notre point fort est sans doute la permanence d’accueil physique ou téléphonique ouvert du lundi au vendredi et permettant de répondre aux questions des familles. Le temps de préparation s’adresse aux familles qui ont inscrit leur enfant. Les formalités administratives ont été gérées par les fonctions supports de notre coopérative et les différents dossiers sont transmis à l’équipe d’animation. La directrice du séjour organise une réunion d’informations ouvertes aux parents qui ont inscrit un ou plusieurs enfants. Ceux-ci sont invités à y participer. Au cours de cette réunion la directrice présente son équipe et son projet à l’aide d’un diaporama qui fait la part belle aux photos et aux informations pratiques. Des Rendez Vous individuels sont régulièrement organisés à la demande des familles pour évoquer des points spécifiques (Handicap, alimentation, particularités de santé) Dans les jours qui suivent la réunion, la directrice prend alors contact avec chaque famille qui n’a pas pu participer à la réunion Le temps de restitution est proposé à l’ensemble des familles dont un enfant ou plusieurs ont participé aux séjours. Il est organisé sous la forme d’une exposition de photos pour permettre à chacun de se replonger dans l’ambiance de la colo. Un temps fort est organisé à l’occasion des Vacances d’octobre autour du vernissage de l’expo. Il réunit l’ensemble de nos accueils de loisirs. L’expo est accessible à tous (y compris les non participants) pendant quinze jours au siège de notre coopérative. Nous communiquerons avec les parents par sms et les enfants pourront appeler leurs parents lorsqu'ils en ressentiront le besoin. Des photos seront également mises sur le site facebook de Vacances Plurielles pour que les parents puissent voir leurs enfants et les activités qu'ils vont pratiquer. En cas d’urgence, les familles disposent du Numéro de Téléphone de la directrice. Elles sont également la possibilité de joindre l’accueil de Vacances Plurielles.

Partenariats locaux

Le séjour Vosges est atypique car il est le premier séjour créé par Vacances Plurielles (en 2003) proposé hors territoire aux jeunes du Cateau et des autres communes partenaires. Cela n’a pas empêché la mise en place de partenariats. Ils se sont créés au fil de temps avec les acteurs locaux Vosgiens. D’abord le chalet, qui bien que rustique, est en constante amélioration grâce à un collectif de bénévoles qui s’attache à le rendre à la fois conforme à l’accueil de jeunes colons et adaptés aux normes handicap par exemple. Il est adapté à un grand groupe et permet de vivre pleinement à l’intérieur comme à l’extérieur. La CDHV, confiserie qui reçoit nos jeunes chaque année, un guide de montagne qui apporte son expertise et partage sa passion à travers une découverte de faune et flore au gré des rando. Depuis peu la visite d’une ferme pédagogique et des activités un peu plus commerciales comme de l’accrobranche au lac blanc.