« Le tour du Monde en 80 jours – Le Home – MS, GS CP et CE1 »

11 - 25 juillet 2021

A travers un projet d’animation, nous ferons intervenir des personnages imaginaires. Ces interventions constitueront le fil rouge du projet.
Nous profiterons du séjour pour que ces interventions se déroulent pendant les activités, pendant les veillées, lors de grands jeux et des rassemblements d’enfants.
Nous proposerons un carnaval avec les habitants du village (Saint Benoit du Sault) et les enfants d’accueils de loisirs des environs (faire vivre le partenariat).
En parallèle, nous proposerons des sorties aux enfants :
- Equitation
- Base de loisirs de Chaillac et base de loisirs d’Eguzon.
- Journée à l’ilot aux enfants

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Ville de Bondy propose des séjours pour les enfants âgés de 4 à 11 ans pendant les vacances de la Toussaint, de Pâques et d’été. Ces séjours sont encadrés par des directeurs et des animateurs du service, diplômés et expérimentés. Ils se déroulent principalement à Roussines (Indre), dans un centre de vacances géré par la Ville, à proximité de Saint-Benoît-du-Sault. Chaque séjour s’organise autour d’une thématique centrale : découverte de la faune et la flore, équitation, animations sportives, activités de pleine nature… Ces séjours permettent aux enfants de se divertir dans un cadre dépaysant et de s’ouvrir à de nouvelles activités sportives, culturelles et de loisirs. Cette année à l’instar de l’an dernier, les vacances sont essentielles. La Ville de Bondy a décidé de poursuivre les séjours enfance et jeunesse qu’elle propose chaque année aux familles Bondynoises, tout cela dans le cadre de l’opération « vacances apprenantes », un dispositif ayant pour objectif de répondre au besoin d’expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période de confinement. Pour chaque séjour, un protocole sanitaire strict sera mis en place garantissant le respect des gestes barrières, le renforcement des mesures d’hygiène et l’adaptation des activités (petits groupes, désinfection des matériels, etc.).
Numéro de l'organisateur
093ORG0033
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
Journée-type : Réveil échelonné jusqu'à 9h avec salle d’éveil pour accueillir les enfants Petit-déjeuner de 8h30 à 9h30 La météo des chambres (rangement) et petite toilette de 9h30 à 10h Activités en petit groupe de 10h à 11h45 (rangement inclus) Jeu libre en autonomie de 11h45 à 12h, avec lavage des mains avant le repas Déjeuner de 12h à 13h00 Temps calme de 13h00 à 14h30 reparties en plusieurs groupes Activités, grands jeux, piscine gouter de 14h30 à 17h00 Jeu libre en autonomie – malle jeux et jeux de sable 17h00 à 18h00 Douches de 18h00 à 19h00 Diner de 19h00 à 20h00 Jeu libre de 20h00 à 20h15 Veillée de 20h15 à 21h15 Extinction des feux 21h30
Organisation des modules de renforcement scolaire
Les activités seront encadrées par des animateurs diplômées Bafa. D’un animateur diplômé Surveillant de baignade. 1 animateur intervenant photo 1). Activités autour du développement durable et autour de l’écologie : Activités de découverte autour de l’espèce vivantes : - Les animaux du centre de vacances (poules, oies, moutons..) découvrir leur lieu naturel. Inciter les enfants à s’occuper des animaux (nettoyage du lieu de vie, les nourrir et les observer). - Sensibiliser les enfants et les faire participer au tri sélectif des différents repas pris dans la journée (garder le pain, également les denrées alimentaires restées dans l’assiette, et quelques fruits consommés à moitié pour nourrir les animaux) - Les insectes et petites bêtes des jardins et forêts : Fabriquer un herbier avec les enfants, apprendre aux enfants à attraper ces petits êtres vivants, les observer avec des boites à loupes, jouer à chasser les insectes pour les observer et ensuite les relâcher (caractéristiques des êtres vivants. - Sensibiliser les enfants au monde qui les entoure (monde proche et le monde lointain). - Exploration de la faune et de la flore (les animaux faciliteront l’interaction avec les êtres vivants). - Pratique de l’équitation (soins des poneys, balade en poney voltige (activités proposées par un moniteur diplômé d’un centre d’équitation). Activités encadrées par des animateurs BAFA). 2) Les arts et la culture : - A travers des activités manuelles, les enfants pourront créer des fresques, fabriquer avec du matériel de récupération des costumes. - Sensibilisation à la technique du chant, apprentissage de chansons étrangères (carnaval du monde). - Activités autour de danses du monde (mise en place de chorégraphies) Sorties culturelles : - Vallée des singes dans la Vienne 3). La science, l’innovation et le numérique : - Activités autour d’un projet photographie (création d’un journal de photos artistiques) également la fabrication d’une histoire avec des photos, (rédaction faite par les grands élémentaires) et pour conclure choisir et capturer une couleur et la prendre en photo. Activités encadrées par un animateur spécialisé photographie. 4). Activités physiques et sportives : - Activités de plein air (les enfants profiteront un maximum du cadre de vie extérieur) participation de grands jeux, fabrication de cabanes dans les bois. - Activités d’eau « initiation au waterpolo », sensibiliser les enfants au monde aquatique. - Apprentissage de l’accrobranche - Ballades en vélo
Lien avec les familles
Communication avant le séjour : - diffusion livret de présentation des séjours par courrier à toutes les familles de la ville et sur le site internet de la ville. Également information par le biais des directeurs d'écoles et des directeurs des accueils périscolaires. - inscriptions à l'hôtel de ville du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h15, à partir de 10h30 les mardis. - prise de contact téléphonique avec les familles des inscrits et réunion/ rencontre avant le départ, avec l'équipe de direction du séjour et les enfants et leurs parents. Réunion de présentation du séjour aux familles : - Présentation du lieu de séjour (à travers de diapositives, photos) et présentation de l’équipe d’animation - Présentation des grandes lignes éducatives du projet et du thème - Présentation de la journée type et du rôle de chaque animateur - Remise de documents (codes blog, trousseau, papiers administratifs…) - Questions des familles - courriers postaux rédigés par les enfants avec l'accompagnement des animateurs - blog des séjours accessible seulement aux parents des enfants participants (avec un code) : http://sejours.ville-bondy.fr/ Véritable carnet de bord, ce blog est alimenté par des photos et des vidéos mises en ligne par les enfants et l’équipe d’animation. - RDV téléphoniques entre les enfants et leurs parents après : - temps de restitution avec invitation des familles
Partenariats locaux
Avec les acteurs de la CC MOVA
Nombre de places ouvertes
40
Centre de vacances de Roussines (ville de Bondy) - Le Bourg 36170 Saint-Benoit du Sault - 36170 Saint-Benoît-du-Sault
De 4 à 7 ans