Le grand air au Haut du tôt
21 - 27 juillet
Le renforcement des compétences scolaires se traduira par des temps répartis dans la journée, sous différentes formes :
Les pratiques d’activités favoriseront pour chaque enfant le vivre ensemble, la prise de responsabilité, la découverte du milieu montagnard, mais aussi le plaisir. Les activités proposées sont équilibrées entre activités sportives de pleine nature, activités culturelles et activités manuelles.
Chacune des activités proposées dans le cadre de ce séjour mobilisera le socle commun de compétences et de culture de l’Éducation nationale, par une approche ludique et concrète dans une démarche d’éducation populaire complémentaire de l’école.
L’équipe d’encadrement de l’ILEP s’appuie sur des partenaires locaux qualifiés pour développer ces temps :
Journée en rivière avec une séance de 2h de kayak, encadrée par un moniteur diplômé d’État.
Cette séance vise à initier les enfants à la navigation en eau vive douce, tout en leur apprenant à respecter l’environnement et à coopérer en binôme.
La séance s’appuie sur quatre objectifs principaux :
Comment pagayer efficacement ?
Comment orienter son embarcation ?
Quels réflexes en cas de déséquilibre ?
Comment lire un courant et anticiper un obstacle ?
Pour les atteindre, l’encadrant permet aux enfants de mobiliser des compétences en lien avec leur âge et le cadre scolaire :
Compétences cognitives : écouter et respecter les consignes techniques et de sécurité, comprendre un itinéraire.
Compétences motrices : pagayer, s’équilibrer, coordonner ses mouvements, éviter un obstacle.
Compétences de langage : vocabulaire lié à la rivière, aux consignes de navigation, à l’environnement naturel.
Une demi-journée d’escalade (3h) sur mur naturel ou artificiel, encadrée par un professionnel diplômé.
Cette activité permettra de développer la motricité, la concentration, la confiance en soi et la gestion des émotions, tout en découvrant le vocabulaire spécifique à la discipline.
Une randonnée pédagogique encadrée par un intervenant spécialisé.
Elle favorisera la découverte du patrimoine local, de la faune, de la flore de montagne, et sensibilisera les enfants à la fragilité des écosystèmes.
Ces renforcements seront également présents dans les temps de vie quotidienne et les temps d’activités encadrés par nos animateurs diplômés.
À travers des règles de vie en collectivité, les enfants développeront :
L’apprentissage civique via le respect, l’écoute et l’entraide.
Le goût de la lecture, par la lecture collective du menu avant chaque repas ou une sortie culturelle (musée ou site naturel d’interprétation).
L’expression orale, à travers une veillée théâtre ou l’écriture collective d’un chant inspiré du séjour.
Les activités écocitoyennes seront mises en avant au quotidien avec le tri des déchets pendant les repas, mais aussi des actions de sensibilisation menées lors des sorties en nature (ramassage, observation, carnet de terrain...).
Pour conclure chaque journée et encourager l’expression orale, un journal de bord vidéo sera proposé aux enfants pour qu’ils puissent raconter leur journée, partager leurs anecdotes, et mettre en mots les temps forts du séjour.